原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不(bù)是指离异的。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍与父母(mǔ)生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的(de)家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们(men)应(yīng)该(gāi)正确衡量原(yuán)生家庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家(jiā)庭还是原(yuán)生家庭时，子(zi)女(nǚ)应当孝敬父母，父母应(yīng)当(dāng)关(guān)心子女(nǚ)的(de)生活。

　　当我们有了(le)新生家庭(tíng)后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要(yào)结合为(wèi)一体，应该尽量(liàng)在(zài)精神(shén)和物质上从对原生家庭的依赖(lài)或影(yǐng)响中(zhōng)走出(chū)来，注重新生家庭中夫妻二人(rén)的合一，更多地尊重新生(shēng)家庭(tíng)中的(de)丈夫或(huò)者(zhě)妻子的意(yì)见(jiàn)。

　　人要认识自(zì)己原生家庭(tíng)的影响，才不致(zhì)将原生家(jiā)庭一些负面的元素带(dài)到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子和(hé)离异家庭(tíng)的孩子，他(tā)们(men)的成长过程就是不(bù)一样(yàng)，缺少了(le)一份父(fù)母的爱，在十几年的(de)成(chéng)长中，对于性格(gé)、学(xué)习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自内心的自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是(shì)亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之(zhī)间的生气越来(lái)越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已经(jīng)选择(zé)，前(qián)路漫漫(màn)，往事清(qīng)零，让新(xīn)的一年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱，它不是(shì)你(nǐ)犯错的理由，因为(wèi)没(méi)了这些(xiē)爱，你才要(yào)更强大和更努力，让(ràng)自己的(de)以后过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么(me)

　　在社会(huì)学的定(dìng)义上，原(yuán)生家庭指的(de)是儿女还未成婚，仍和父母在(zài)一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原(yuán)生家(jiā)庭，对子女的(de)性格塑造有着至关重要(yào)的正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖(nuǎn)的(de)原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名(míng)心理学(xué)家(jiā)阿德勒曾说过这样的一(yī)句名(míng)言：幸福(fú)的人，一(yī)生都被童年治愈;不(bù)幸的人，一生都在(zài)治愈(yù)自己(jǐ)的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩(hái)子心(xīn)理(lǐ)抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭(jiē)露(lù)了出来(lái)。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心(xīn)成(chéng)长，造(zào)成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭中长(zhǎng)大成(chéng)人，自我的(de)人生观(guān)、价值观以及世界观，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是(shì)会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏远了(le)身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会(huì)极大(dà)地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一(yī)个孩子(zi)心(xīn)理(lǐ)感受的(de)亲子关(guān)系(xì)。

原生家庭(tíng)问题(tí)都有哪些问题

　　孩子(zi)在混(hùn)乱和充(chōng)满(mǎn)冲突的家庭环境中(zhōng)长大(dà)，或(huò)有一个经常暴怒的父母，这样的孩子(zi)往往会认为，大(dà)声(shēng)争吵(chǎo)和辱骂是正常的(de)沟通(tōng)方式。

　见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式(shì)去(qù)和(hé)他人(rén)相处(chù)，这很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环(huán)境(jìng)中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系(xì)都是(shì)脆弱(ruò)和不可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他(tā)们真实(shí)的样子(zi)。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不能看到孩子真实的性格(gé)，而一味用自己理想(xiǎng)中(zhōng)的样(yàng)子去(qù)要求孩子，孩子就会很(hěn)容(róng)易情(qíng)绪低落、缺乏自(zì)信(xìn)、没(méi)有主见――经常需要(yào)别人(rén)对自己(jǐ)的评价(jià)，让别人告(gào)诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个(gè)生性羞涩(sè)的(de)孩子，但父母却总让(ràng)他(tā)应对(duì)各种社交场合，孩子并(bìng)不会(huì)真的(de)如(rú)父母(mǔ)期望的那(nà)样(yàng)发生(shēng)改变(biàn)，反而他们会因(yīn)此不能了解(jiě)自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可能(néng)会(huì)发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样想：我现(xiàn)在是这样，但(dàn)我(wǒ)本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实(shí)的样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方面会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另一方(fāng)面，他(tā)们中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的(de)标(biāo)准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的(de)问题(tí)，它对孩子造成的影响用好几篇论文(wén)也说不(bù)完(wán)。

　　一(yī)般来说(shuō)，受到虐待(dài)往往会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低(dī)、好斗(dòu)、亲密(mì)关系(xì)和两性关系上的(de)问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色(sè)缺失或在情(qíng)感上遭到(dào)父母(mǔ)中(zhōng)某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩(hái)子(zi)是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食(shí)，却(què)从来都感受(shòu)不到父(fù)母的(de)爱(ài)，和父母(mǔ)之间有强烈(liè)的距离(lí)感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自(zì)身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭(tíng)的(de)受害者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他(tā)们之所以感受不到(dào)父(fù)母的爱，是因为不够(gòu)好或完(wán)美(měi)。

　　他们(men)可能(néng)会变(biàn)成完美主义者，以离谱的高标(biāo)准来(lái)要求自己以(yǐ)及(jí)自己身边的人(rén)。

　　而因(yīn)为他们(men)觉得(dé)自己不够好，也(yě)就会很难对(duì)自(zì)己的伴(bàn)侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感(gǎn)觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了(le)自己(jǐ)真实(shí)的样子，就会失去对方(fāng)的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端(duān)的(de)可能(néng)是，他(tā)们也有可能会(huì)极端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他(tā)们那些没有从父母(mǔ)身上获取的(de)、无穷无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会决(jué)定你的言语，言语会决定(dìng)你的社会性，社会(huì)性就是社会交往的(de)能力(lì)，而社会性，又会(huì)影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判(pàn)断能(néng)力时(shí)，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你(nǐ)的(de)世(shì)界观、人生观、价值观受到它的(de)强(qiáng)烈影(yǐng)响(xiǎng)，而且你为人处世(shì)的方式方(fāng)法、你思考问(wèn)题的(de)方式都会(huì)受(shòu)到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力为个(gè)人的长进(jìn)提供了(le)较好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这(zhè)样的家庭里(lǐ)面(miàn)，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度高低来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独(dú)立(lì)的力(lì)量越(yuè)大，那他们的(de)影响越小;反之(zhī)，如果你个(gè)体独立的力(lì)量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上(shàng)可以分为情感忽视型(xíng)、情(qíng)感虐待型(xíng)和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不配被爱(ài)，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语(dài)型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌(dí)意(yì)和惧意，发(fā)展为依恋类(lèi)型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身有严(yán)重的心理(lǐ)问(wèn)题，情绪不(bù)稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好(hǎo)坏情绪，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往往看(kàn)到的是别(bié)人(rén)的错误、缺点和不足，并(bìng)且会(huì)把结果(guǒ)的糟糕(gāo)和(hé)自己(jǐ)不好的感(gǎn)受，都归(guī)结给对方(fāng)。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人(rén)，他(tā)人的感(gǎn)受(shòu)会(huì)非常糟糕(gāo)，就像一无是处的(de)人，不论怎(zěn)么做都无法满足(zú)这类(lèi)人的要求。

　　指责是一(yī)个(gè)代际(jì)传承的问题(tí)，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往有(yǒu)个(gè)喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他(tā)们(men)没有优点，不应该犯(fàn)错(cuò)，在都是(shì)你不好、都是你的错、都是(shì)因(yīn)为(wèi)你的(de)批评(píng)中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得宽容理解，反而(ér)会内化他们的父母的形(xíng)象，在内心塑(sù)造一个无比严厉的(de)批评者，对自(zì)己和对他人都十(shí)分(fēn)挑剔。

　　被指责(zé)长(zhǎng)大的人活成了他们父母的模样，用(yòng)指(zhǐ)责来诱(yòu)导他人，来验证早(zǎo)年经验的正(zhèng)确(què)性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜(qián)意识诱导，而(ér)要在他每一次(cì)指责的(de)时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关(guān)系越亲密，就(jiù)越容易发(fā)生情感操控的情(qíng)况。

　　全球反情(qíng)感暴力专家、美国(guó)著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲(qīn)密关系中的情感(gǎn)操纵，指(zhǐ)的是运用情感成为(wèi)伤害对方(fāng)的武器(qì)，支配、胁迫他人见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便可以(yǐ)体现这(zhè)一点，宋倩对英子说(shuō)的(de)最多的话就是(shì)：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身上(shàng)掉(diào)下来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人(rén)了，还(hái)能害你(nǐ)呀(ya)!这样的(de)缺(quē)乏边界的(de)情感关系(xì)，会让人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁(yù)症(zhèng)也(yě)证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一(yī)面。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为(wèi)了活下来(lái)，往往会更加独立，有超过同龄人的生(shēng)活(huó)自理能力(lì);如果你(nǐ)父母情绪(xù)比较暴躁，那你(nǐ)为(wèi)了家庭(tíng)和睦，让父母(mǔ)少生气(qì)，就会不知不觉练(liàn)就(jiù)超过(guò)同龄人的情(qíng)绪观察能力和共(gòng)情能力，时间长了(le)就像有情绪(xù)读心术一(yī)样，能准(zhǔn)确把(bǎ)握别人此时此刻的情绪，更(gèng)知(zhī)道别(bié)人想(xiǎng)听的(de)话和希望你做的(de)事(shì);如果你(nǐ)的父(fù)母把你交给(gěi)亲戚朋友老师(shī)轮流带，那(nà)你就会(huì)练就很强的适应能力(lì)，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些力量在(zài)你(nǐ)的过去帮助过你，在未来依(yī)然会在某个(gè)角度帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的(de)不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们(men)其实早就成为了你(nǐ)的(de)一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩后，你(nǐ)值(zhí)得(dé)被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实就(jiù)是你内心(xīn)深(shēn)处那个弱小的孩(hái)子(zi)。

　　这个孩子(zi)是你潜意识(shí)里(lǐ)童年(nián)的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助(zhù)的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依(yī)靠(kào)。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的(de)你。

　　你(nǐ)可以重新接纳(nà)他，给(gěi)他无条件的爱(ài)，把他(tā)抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一帆(fān)风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历常人所不(bù)能承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛(tòng)，更是潜在(zài)的能(néng)量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用(yòng)你特殊(shū)经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱(ài)情问题(tí)首先看做是一个(gè)被爱的问题，而不(bù)是(shì)去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实(shí)是一门艺术，需要(yào)人们有相(xiāng)关的知识(shí)并(bìng)付出相应(yīng)的努力(lì)。

　　非安全型(xíng)人格其实，是(shì)没有爱(ài)的(de)能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾利(lì)希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理论(lùn)，其实爱的能力(lì)，应该是有勇气不计回报(bào)的去(qù)爱一个人(rén)，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促(cù)使(shǐ)我们成(chéng)长，让我们得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果(guǒ)你感(gǎn)觉到被你妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后，你(nǐ)需要有意识(shí)的(de)知道(dào)，你妈妈那(nà)时(shí)候需要工作，保(bǎo)证你的(de)生活。

　　你爱着(zhe)你的(de)母亲，其(qí)实就(jiù)更不应该去记(jì)恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一句原(yuán)谅。

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