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朝花(huā)夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全

　　接下(xià)来分(fēn)享朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词好句(jù)摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无(wú)拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀(xiù)、山高(gāo)树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不(bù)动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是(shì)物以希(xī)为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口(kǒu)气猜(cāi)测(cè)在仙台受优待的(de)原因，带(dài)有弱国国民的(de)辛酸。

　　2.东(dōng)京也(yě)无(wú)非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国留学生在(zài)东京(jīng)造成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我(wǒ)的(de)热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希(xī)望中(zhōng)国有新(xīn)的医学;大(dà)而言之，是为学术，就是希(xī)望新的(de)医学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在我(wǒ)的眼里和心里(lǐ)是(shì)伟大的。

　　赏析(xī)：深切地表达了(le)对(duì)藤野先生的怀念和感激(jī)。

　　4.似(shì)乎正要说(shuō)出抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析(xī)：表明(míng)事实(shí)并未出现，不过(guò)是(shì)作(zuò)者(zhě)想象中的情景，而鼓(gǔ)舞(wǔ)的力(lì)量是巨大的(de)。

　　这就强烈的表现了(le)作(zuò)者对(duì)藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来(lái)也(yě)无非使(shǐ)他失望(wàng)，便连信也(yě)怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作(zuò)者对(duì)辛亥革(gé)命(mìng)后中国(guó)依然是半殖(zhí)民地半封建社会的(de)现状的(de)失望和不满，从而也觉得无法报答藤野(yě)先生对自己对中国(guó)人民的关心和期望，含蓄(xù)的(de)笔调更加强了文(wén)章(zhāng)思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生(shēng)好词(cí)好句(jù)摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指(zhǐ)声音的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住(zhù)在监(jiān)狱旁(páng)边(biān)一个客店里的，初(chū)冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子(zi)却还多(duō)，后(hòu)来(lái)用被盖了全身，用衣服包(bāo)了头脸(liǎn)，只(zhǐ)留两个(gè)鼻(bí)孔出气(qì)。

　　在这呼吸(xī)不息(xī)的(de)地方(fāng)，蚊子(zi)竟(jìng)无从(cóng)插(chā)嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得利害，还没有中(zhōng)国的(de)学生。

　　3、有一天，本级的(de)学生会干事到我寓里来了，要借(为什么白洞比黑洞恐怖，白洞和黑洞哪个更可怕jiè)我的(de)讲义看。

　　我检出(chū)来(lái)交给他们，却只翻检了一(yī)通，并没有(yǒu)带走。

　　但他(tā)们一走，邮(yóu)差就送到一(yī)封很(hěn)厚的信，拆开看时，第一句(jù)是(shì):“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片都(dōu)有(yǒu)的，但(dàn)在我(wǒ)，这一声却特别(bié)听得刺(cì)耳。

　　此后回(huí)到中国来，我(wǒ)看(kàn)见那些闲看枪毙犯人的(de)人们，他(tā)们(men)也何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在(zài)那时那地，我的意见却(què)变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼办囚人为什么白洞比黑洞恐怖，白洞和黑洞哪个更可怕的饭食(shí)和(hé)我(wǒ)不相干，然而好意难却(què)，也只(zhǐ)得别寻(xún)相(xiāng)宜的住处(chù)了。

　　《藤野(yě)先生》创(chuàng)作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀着(zhe)寻求救(jiù)国救民真(zhēn)理(lǐ)的理想(xiǎng)，去日本留(liú)学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台(tái)，进(jìn)仙(xiān)台医学专门(mén)学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名(míng)古屋大学(xué)）的(de)藤野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格为(wèi)仙(xiān)台(tái)医学专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了(le)这位日本学者，并模桥且同他建立了(le)深厚(hòu)的师生(shēng)友谊(yì)。

　　在日本(běn)军(jūn)国主义影响(xiǎng)下，当(dāng)时的日本(běn)人对中国人(rén)民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不如此，他(tā)对来自弱国的鲁迅毫(háo)不歧视，倍(bèi)加爱护，并以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭(zāo)受北洋军(jūn)阀及(jí)其御用文人的(de)迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤(téng)野先生，此文最初发表于同年十二月出(chū)版的《莽(mǎng)原》半月刊(kān)第23期，后(hòu)收入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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