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定性变量与定(dìng)量变量区(qū)别在哪，定性变量与定量变量区别(bié)

　　定量变量 也就是通常所(suǒ)说(shuō)的连续量，如长度、重量、产量、人口、速度(dù)和温度等，它(tā)们是由测(cè)量(liàng)或计数、统计所得到的量，这些变量具(jù)有(yǒu)数值特(tè)征，称为定量变量。

　　区别：定(dìng)性变量并非真有数量的变化，而只有性质上的差异。

　　定量变量具有数值特(tè)征。

　　变量来源(yuán)于数学(xué)，是计算机(jī)语言(yán)中能(néng)储存计算结果或(huò)能表示值抽象概念。

　　变量可(kě)以通过变量(liàng)名访问。

　　在指令式语言中(zhōng)，变量通常是可变的；

　　但在纯函数(shù)式语(yǔ)言（如Haskell）中，变量可能是(shì)不可变（immutable）的。

　　在(zài)一些语言中，变(biàn)量可(kě)能被明确为(wèi)是(shì)能表(biǎo)示可变状(zhuàng)态、具有存储空间的抽象（如在Java和(hé)Visual Basic中）；

　　但另外一些语言可能(néng)使用其它(tā)概念（如C的(de)对象）来指称这(zhè)种抽(chōu)象，而不严(yán)格地定义“变量”的(de)准确外延。

定性与定(dìng)量有什么(me)区别 如何区(qū)别定(dìng)性与(yǔ)定量

　　1、性(xìng)质不同(tóng)，定性：通过非量(liàng)化(huà)的(de)手段来探究事物的(de)本质。

　　定量：以数量形(xíng)式存在着的属性(xìng)，并因此可以(yǐ)对其进行测量。

　　 2、分析不(bù)同，定性的分析：定性分析的乱谈主要任务是确定物质（化合(hé)物）的组成。

　　只有在确定(dìng)了物质的组成后，才能选择(zé)合适(shì)的分析方法(fǎ)进行定量分析。

　　如果只是为了检测某些离子或元素的存在，那是为(wèi)了单独分析。

　　如果需(xū)要一系列的反(fǎn)应来去除其他干扰离(lí)子、元素或其(qí)他离子，就必(bì)须知道还(hái)有哪些其他(tā)离子。

　　存在用于(yú)系统分(fēn)析的元(yuán)素。

　　定量(liàng)的分析：一般(bān)需要先进行定性分析，确定物质组分后，通常需要先进行定性分(fēn)析，确定(dìng)物质的组成(chéng)后，再选择合适的分析(xī)方(fāng)法进行定(dìng)量分(fēn)析(xī)。

　　样空乱品中是否含(hán)有干扰离子或元(yuán)哗亏碰素(sù)也是选择(zé)分析方法(fǎ)时要考虑的一(yī)个(gè)因素。

　　定量(liàng)分析可以确定成分(fēn)的含量，因此具有重要(yào)的(de)现实意义。

　　 3、研究不同，定性(xìng)的(de)研(yán)究：在自然环(huán)境中，运(yùn)用(yòng)现(xiàn)场体验、公开访(fǎng)谈、参与性和(hé)非参与性观(guān)察、文献分(fēn)析、案例(lì)研究等(děng)方法，对社会现(xiàn)象湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少进行深入(rù)、长期的研究(jiū)；分析的主要方式是归纳法(fǎ)。

　　定量(liàng)的研究：研究者首先建立假设并确定因(yīn)果变量，然后(hòu)使用一些测试工(gōng)具对这些变(biàn)量进行(xíng)测(cè)量和(hé)分析，以验证研究者预先设(shè)定的假设。

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