又一起悲剧(jù)发生，这(zhè)一次(cì)悲剧，是连(lián)环悲(bēi)剧(jù)，是上次悲剧后再次(cì)发(fā)生的悲(bēi)剧(jù)。

除悲痛(tòng)外(wài)，还能怎(zěn)样？

如何避免类似(shì)的(de)二次悲剧发(fā)生(shēng)，是时候深(shēn)入思考了！

想必大(dà)家都知(zhī)道(dào)了，前些天(tiān)，一(yī)个(gè)小孩(hái)子，在(zài)学校里(lǐ)，被一个(gè)老师所碾压，最终失去生命。一个活蹦(bèng)乱跳的孩子(zi)疏(shū)忽(hū)间淹没在了尘世(shì)之中(zhōng)，父母(mǔ)必然接(jiē)受不(bù)了这种事实。

孩子的妈(mā)妈情绪(xù)几(jǐ)乎崩溃(kuì)，只有(yǒu)去学校(xiào)要说法。

拉过横幅，大声哭过(guò)，严厉呵斥过肇事者。

一个正常的母亲，早上出门还健康活泼的孩子，学校内(nèi)意外身亡(wáng)，换做是谁，都(dōu)受不了。

在这位(wèi)妈妈做着(zhe)几乎(hū)所有母亲都会做(zuò)的事时，“网络(luò)圣(shèng)人”出现了。

他们批(pī)评(píng)这(zhè)位母亲的做(zuò)法极端，主观(guān)认定“闹下去”的目的(de)就一个，为了更多的赔偿(cháng)。

苍天大地，这种圣人怎么在网上这么多，他们不食人间(jiān)烟火吗？

在(zài)孩子去(qù)世后，这些“网(wǎng)络(luò)圣人”可以(yǐ)在家正常睡觉、吃饭吗？

在学校(xiào)发生了事故，为什(shén)么不能去(qù)要个说法(fǎ)？

这些人，事不关己，纵情批判，轮到自己(jǐ)时(shí)，比(bǐ)谁哭(kū)得都(dōu)厉(lì)害(hài)。

这还不是这位年轻母亲(qīn)遭(zāo)受(shòu)的仅有的网络语(yǔ)言暴力，她的穿(chuān)着打扮也被“网络圣人”不停地谴责和调(diào)侃。

有(yǒu)人称，这是孩子(zi)妈(mā)妈吗？怎么说话这么冷(lěng)静？

有人称(chēng)，妈(mā)妈的穿(chuān)着(zhe)打扮是用了心(xīn)的，化妆了。

还有(yǒu)人(rén)看到(dào)这位妈妈，由(yóu)于长得漂亮年(nián)轻，称(chēng)她(tā)可能是做不(bù)正(zhèng)当行(xíng)业，孩(hái)子长大后也不是好人。

还有人(rén)称，这样(yàng)拉横幅去学校要说(shuō)法(fǎ)，不就是嫌(xián)赔偿少，想多要点(diǎn)钱(qián)吗？

以上(shàng)这些人，没有(yǒu)言词可(kě)以(yǐ)形容他们(men)的阴险恶毒(dú)。

在一定程度(dù)上，他们比肇事者还(hái)要残忍，并且他们毫(háo)无良知(zhī)。

长得漂亮，化妆，说(shuō)话冷静，都成罪过了？

哭天喊地时说的(de)人家(jiā)闹事，冷(lěng)静说话时，说这不像去世(shì)孩(hái)子妈妈的表现。

还能怎(zěn)么做，怎么做(zuò)在网络喷(pēn)子和(hé)网(wǎng)络圣人的眼(yǎn)里都(dōu)是错。

如今，这(zhè)位93年如(rú)此(cǐ)年轻的妈妈(mā)已经跳楼身亡了，正(zhèng)中他(tā)们(men)的下怀。

孩子刚走几天，母亲也撒(sā)手人寰(huán)，陪孩子(zi)去了(le)。

毫无(wú)疑问，这些网络暴力(lì)令原本(běn)心碎的(de)母亲(qīn)伤透了心(xīn)。

她寻求(qiú)心灵的(de)寄托，渴望得到宽(kuān)慰，期望孩子的死得到公正的反馈。但“网络圣人”对这些人之常(cháng)情的需求冷(lěng)漠处之，并且火上浇油(yóu)，雪上加霜。

这种网络(luò)暴力(lì)所造(zào)成(chéng)的二次(cì)伤害，已经不是第一次(cì)了。

刘(liú)学州(zhōu)事件才发生多(duō)久啊。

当时刘(liú)学州事件在网络上引(yǐn)起(qǐ)了轩(xuān)然大波(bō)，他一心寻找(zhǎo)自己的亲生(shēng)父母，但由于种种原(yuán)因，最后却和亲生父母反目(mù)成仇。

最终，一个未成(chéng)年(nián)人(rén)在网络上经受着腥风血雨，被那些(xiē)网络道(dào)德圣人肆(sì)意诋(dǐ)毁谩骂。

她们用(yòng)恶毒的内(nèi)心去揣摩一个(gè)未成(chéng)年人(rén)，把各种恶毒的想法强加(jiā)在一(yī)个(gè)未成年人身上。

果然，他们得逞(chěng)了，刘学(xué)州在美丽的海边自(zì)杀了。

等到刘学州自杀后(hòu)，网络上(shàng)又(yòu)铺(pù)天盖(gài)地(dì)的充(chōng)斥(chì)着一(yī)种论调。

“为(wèi)什么要网暴刘学州？他是多(duō)么好的孩子啊，品学兼优，他多么懂事啊(a)！”

这时候(hòu)在网(wǎng)络上再也找(zhǎo)不(bù)到网络喷子的(de)身影。

这次，这位跳楼妈(mā)妈得(dé)到的还是这样的“待(dài)遇”。

没(méi)出事前，网(wǎng)络喷反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系子极尽阴险之(zhī)意攻击他，等到这位妈妈已经失去生命时(shí)，这些网络喷子又(yòu)集(jí)体消失的无影无踪了。

难(nán)道(dào)他们说过如(rú)此恶毒，甚至于要人(rén)性命(mìng)的(de)歹毒的(de)话后，就能这样安然无恙(yàng)了(le)？

其(qí)实，网(wǎng)络暴力(lì)只是造成(chéng)他们想不开(kāi)的其(qí)中一个原因。

网(wǎng)络暴力在一(yī)定程度上是催生该妈(mā)妈纵身一跃的一根稻草(cǎo)。

在我看来，真正最终(zhōng)使该妈妈(mā)走入(rù)极端的不仅是网暴。

当(dāng)反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系人遇到一(yī)件或(huò)多件认为不合理(lǐ)的事情(qíng)时，如何能有相(xiāng)对完善的途径，解决其所(suǒ)遇(yù)到的问题，这才(cái)是重中(zhōng)之(zhī)重(zhòng)。

人非圣贤，要将其行为桎(zhì)梏在途径(jìng)的轨迹内(nèi)。

网络是(shì)把双刃(rèn)剑，想通过(guò)它解决问题，必须(xū)能经受随时(shí)而来(lái)的暴风雨。

等(děng)诉诸网络时(shí)，人已经被推到了悬崖边反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系缘，心灵处于极度疲倦和茫然之(zhī)中(zhōng)。除非内(nèi)心足够强大，不然任(rèn)何的风(fēng)吹草动都可能(néng)令人跌入(rù)深渊。

那么，当人将遭(zāo)遇公布(bù)在网络时，如何(hé)形成保护机制，避免人受到无谓的网络(luò)暴力，也至关重要。

我们需要(yào)提高同(tóng)理(lǐ)心和法律素(sù)养(yǎng)。没有(yǒu)同理心(xīn)的(de)人，任何人(rén)做(zuò)任何事，他(tā)们都有批(pī)判(pàn)的角度和(hé)方式。然而(ér)当他(tā)们遇到事时，他们跳的比谁都(dōu)高，乱的比谁都响。

幼小的孩子去了(le)，年轻的妈(mā)妈(mā)也跟着(zhe)去(qù)了，人(rén)世间，还有什(shén)么(me)比这(zhè)更令(lìng)人心(xīn)伤？呜呼(hū)哀(āi)哉！

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