小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)画(huà)法及参考资料是改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来，再用引线引到空(kōng)白处(chù)改正的(de)。

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小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号(hào)的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的画法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误(wù)，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分不(bù)调(diào)整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词语位置(zhì)的(de)转移，将(jiāng)要转移的部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不(bù)需另起(qǐ)一(yī)行。

　　7.另(lìng)起号：表明要(yào)另起一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地方，用引线(xiàn)向(xiàng)左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的(de)方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头(tóu)前直线位(wèi)置;使用(yòng)凸(tū)曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　9.排(pái)齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的字句上下或(huò)左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表(b猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方iǎo)明(míng)改错(cuò)或删(shān)错(cuò)后需保留(liú)原状。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处的上方(fāng)或下方画出三(sān)角符号，并在原删除符号上画(huà)两条短线(xiàn)。

　　11.加空号(hào)：表明在(zài)字与字或行与行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在字(zì)与字(zì)之间(jiān)的上方，行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与(yǔ)字，行与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明(míng)空1/2字距(jù);表明空1/3字(zì)距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下(xià)角码(mǎ)的位置(zhì)。

　　15.分开号：用(yòng)以(yǐ)猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方分开外文字(zì)母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)详细(xì)介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或者(zhě)文章中，不必要的多余的词语(yǔ)和句子(zi)。

　　替(tì)边号，替换(huàn)句子或(huò)者文章中(zhōng)表达不正(zhèng)确(què)的形容(róng)词或者主体。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号：补(bǔ)边称(chēng)充句子或者文章中缺失的主语或者(zhě)内容(róng)。

　　对(duì)调号对调句子或文章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调(diào)号一样，但是(shì)调换的位置比(bǐ)对调号要灵活(huó)。

　　3、句(jù)号：表示(shì)陈述句末尾的停顿(dùn)或语气(qì)舒缓的祈使句棚(péng)数(shù)森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的(de)百花送(sòng)来(lái)了浓香，请你再说(shuō)一(yī)遍，谁不知道这(zhè)件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表示感叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈(qí)使句反问句(jù)末尾的(de)停顿。

　　这(zhè)是多么平(píng)静的一片原野，世界(jiè)上哪有(yǒu)不(bù)包(bāo)含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿，有(yǒu)分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡(fán)是复(fù)句(jù)中用逗号不(bù)能很清(qīng)楚地表示层次(cì)的地方就用分(fēn)号(hào)。

　　他(tā)身材很高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误(wù)之处圈(quān)起来毕态，再(zài)用引线引(yǐn)到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号(hào)：表明词语位置的(de)转移，将要(yào)链亩转移的(de)部(bù)分圈起来，并画出(chū)引(yǐn)线指向转移部位(wèi)。

　　接(jiē)排号：表明两行文(wé猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方n)字之间应接排，不需另(lìng)起一(yī)行(xíng)。

　　另起号：表(biǎo)明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到(dào)起段的位置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示(shì)移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲(qū)线，是表(biǎo)示(shì)把符号(hào)内的文字移(yí)至开口处两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐(qí)，在行列(liè)中不(bù)齐的字句上(shàng)下(xià)或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删错后(hòu)需保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下方画出三角符(fú)号，并在原(yuán)删(shān)除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明(míng)在(zài)字与字或行(xíng)与行(xíng)之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与字之(zhī)间的上方，行与(yǔ)行(xíng)之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

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