全因素(sù)速写是什(shén)么意思，全因素(sù)速写图(tú)片是全因素速写的。

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全因素速写是什么(me)意思，全(quán)因素速写图片

　　全因素速写(xiě)。

　　说实话(huà)没怎么听过(guò)，因为(wèi)全因素(sù)也可以(yǐ)理解成(chéng)写实的(de)意思(sī)，但是速写本(běn)身讲究(jiū)快速记录，怎么(me)会写实(shí)呢。

　　所(suǒ)以我(wǒ)猜题主你的意思应该(gāi)是那种明暗速写吧。

　　当然也有(yǒu)可能是我孤陋寡闻啦。

什么是全因素(sù)素(sù)描

　　全因(yīn)素素描是相对结构素(sù)描(miáo)来讲的，一般结构(gòu)素描是不考(kǎo)虑光影(yǐng)的，所以(yǐ)不算全(quán)部因素都考虑(lǜ)。

　　西欧的素描一般从(cóng)结构入手，比如文艺(yì)复兴的达芬(fēn)奇(qí)，虽(suī)然画(huà)面上有黑白调(diào)子，却(què)是从结构(gòu)入手来表现的，更(gèng)突出的还有丢勒等人，而之后东(dōng)欧(ōu)的(de)俄(é)罗斯的列(liè)宾美院强调(diào)全因素也就是相对强调光与影(yǐng)。

　　现在一(yī)般我们如果强调(diào)全因(yīn)素(sù)素(sù)描就是(shì)强调画的(de)时候带上(shàng)背景。

　　把对象连同周围环境(jìng)的关系一起表现(xiàn)出来。

　　扩展资料：

　　注意(yì)事项(xiàng)

　　1、缺乏(fá)整体美感

　　这是不少初(chū)学者和考生共同的毛病(bìng)，由(yóu)于(yú)他们缺乏长(zhǎng)期性的作业训练，在考试中不(bù)能在整体观(guān)念(niàn)的指导下全面(miàn)推进，往(wǎng)往是急于求成，在缺乏(fá)对整(zhěng)体效果的把握下一味死抠局部，造(zào)成局(jú)部(bù)相互之间关系无法很(hěn)好地(dì)衔接。

　　让(ràng)整体的(de)美感不能更好的(de)体现出(chū)来，局部的构(gòu)造已(yǐ)经很(hěn)突出了，而其他地(dì)方做的不足，这(zhè)样的一幅画，怎么能得(dé)到好评呢？

　　一幅画(huà)的整体是由若干(gàn)伏兄亏个局部组成的，没(méi)有局(jú)部的一幅画是不真实的(de)；然而，一幅画只有局部(bù)，没有整(zhěng)体，就算再精彩、再深入也是毫无意义(yì)的(de)。

　　素描(miáo)的目(mù)的，不光是练(liàn)就一手“好活”，而更(gèng)重要的是培养一种艺术思维的“意境”和如何(hé)观察事物的“想法”。

　　离开(kāi)了这两点，素描练习也就(jiù)失去了(le)它(tā)的本(běn)质意义(yì)。

　　既然整体是(shì)关系到一(yī)幅素描(miáo)画(huà)的成败，那么局(jú)部与局(jú)部、局(jú)部与整体的关(guān)系就显得十分重要。

　　如何解决这种关(guān)系，就要(yào)靠比较的方(fāng)法，比较色调的深浅，比(bǐ)例(lì)的长短(duǎn)、宽(kuān)窄、大小，比透(tòu)视关系的远与近、虚与(yǔ)实。

　　根据这种比较，画出来的作品，才是客观对象真(zhēn)实存在的一面。

　　2、敏(mǐn)锐感加强

　　世上所有的人，没(méi)有绝(jué)对相同的面(miàn)孔(kǒng)，即缺神使是(shì)双胞胎也不例外，他（她）们也都有(yǒu)别人(rén)不易察觉的差异。

　　素描(miáo)训练的根本任务是(shì)，捕捉(zhuō)对象的特征和独具个性的差(chà)异，但是在素描(miáo)写生的(de)过程(chéng)中(zhōng)，常常看到有的(de)学生不管画谁(shuí)，不管对(duì)象的长相如何，气质怎(zěn)样，都画(huà)得像一个人，模特儿似乎成了摆设，成了他们胡编(biān)乱(luàn)造的参照物。

　　这里有初学(xué)时期老师指导上(shàng)的失误，还(hái)有考生自己认识上的误区。

　　有的考生错误地(dì)认为：模特儿像不像(xiàng)没有关系，只要(yào)画(huà)面效果(guǒ)好就行，反正评分的老(lǎo)师也不(bù)知(zhī)模特儿什么样(yàng)。

　　像不像确实不(bù)是衡量一张素(sù)描(miáo)作品优劣的标准之(zhī)一，但它却(què)能检(jiǎn)验一个学(xué)生对事物(wù)所(suǒ)具备的敏感性和表现(xiàn)能(néng)力。

　　如果一(yī)个学(xué)生(shēng)长时(shí)间脱离(lí)对象去感受，去编造现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少所谓(wèi)的画(huà)面效果和废弃对(duì)客(kè)观对象(xiàng)感知能力的(de)训练，那么(me)他就(jiù)有可(kě)能造成感(gǎn)知能(néng)力的退化(huà)，失去一个艺术家所应有的敏感性(xìng)。

　　具体(tǐ)到素描(miáo)写生中的(de)表现就是千人一面(miàn)。

　　这是(shì)因(yīn)为作为一个画(huà)家重(zhòng)要(yào)条件的眼睛已经退化(huà)了。

　　无(wú)疑，这样的试卷是无法得到高分的(de)。

　　而这(zhè)些毛(máo)病(bìng)一旦形成就很(hěn)难纠(jiū)正。

　　所以学生们要特别注意(yì)老师讲到的每一个(gè)细(xì)节(jié)。

　　3、画面(miàn)把握不好

　　在(zài)最(zuì)后画面调(diào)整时，最容易出现画面灰、效果(guǒ)对比不现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少强烈(liè)和(hé)画面(miàn)锁碎的问(wèn)题。

　　为什么会出现这些问题呢？这(zhè)是因为画面(miàn)的黑、白、灰(huī)层次缺乏完整(zhěng)统一的对比和变化规律,画面的层次就不清晰，画面的(de)效尘(chén)含果就不响亮，至(zhì)于哪一种成分多点，哪一种成分少点(diǎn)，都要给你的感受而定。

　　自身的关系(xì)是(shì)非(fēi)常现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少(cháng)重(zhòng)大的，但不(bù)管怎样的比例关系，三大基本色(sè)调都不应缺少其(qí)中的(de)一(yī)个。

　　造成画(huà)面灰的原(yuán)因很多。

　　比如模特(tè)儿(ér)的面部大部分都处在亮(liàng)部里，于是，画面上基本都是亮和(hé)灰的(de)色调；如果处理(lǐ)不当，很(hěn)容(róng)易造(zào)成画面灰。

　　这时，就体现深灰的作用，尽量拉开深灰和浅灰的距离，使之保(bǎo)持画面的层次感。

　　还有一种(zhǒng)情况：模特儿的皮肤比(bǐ)较深，黑(hēi)和(hé)深(shēn)灰(huī)色调占其面部(bù)的大部分面积，而浅灰和亮面(miàn)所占的面(miàn)积很(hěn)少(shǎo)。

　　处理不好也容(róng)易造成(chéng)画面灰暗、沉闷，影(yǐng)响作业成绩(jì)。

　　对此，考生应主(zhǔ)动减少中(zhōng)间色(sè)调的深度，提高画面（脸部）的亮(liàng)度，保持画面(miàn)的(de)层次(cì)感。

　　写(xiě)生的过程当中(zhōng)，在(zài)整体尊(zūn)重客观(guān)对(duì)象的前提下，允(yǔn)许对局部的色调进行调整、或减弱(ruò)、或加强(qiáng)的艺术处理。

　　素描写生的对(duì)象，或明或(huò)暗，或强或弱，或虚(xū)或实，都有(yǒu)着它的规律和秩序。

　　写(xiě)生时如果打(dǎ)乱了(le)这种客(kè)观(guān)秩序(xù)，就会出现零乱琐(suǒ)碎(suì)，因而影(yǐng)响画面的整体感。

　　还有(yǒu)一(yī)种情(qíng)况，每个局(jú)部(bù)都(dōu)画得很好很完整(zhěng)，但局部和局部(bù)之间没(méi)有(yǒu)联系，互不统属，互(hù)不相让，像一盘(pán)散沙。

　　一个(gè)物体在一个(gè)固定光源(yuán)的(de)照(zhào)射下，必(bì)然(rán)会出现强弱、远近(jìn)和虚实的物象(xiàng)。

　　因而就产(chǎn)生(shēng)了物象主次关系———秩序感(gǎn)。

　　把握不好，这样的一幅(fú)作品也不能(néng)说是一幅好的作品的！

　　4、在(zài)素(sù)描的练习过程中，素描(miáo)必须着重光线(xiàn)、物体的关系(xì)，笔(bǐ)触的描绘手法，将自己眼睛(jīng)所(suǒ)观(guān)察到的形体，具体(tǐ)而微(wēi)的呈现出(chū)来。

　　所(suǒ)以，素(sù)描需培养自己的观察力。

　　另外，素(sù)描也可以解释为“存(cún)在(zài)”与“绘画”之间一切(qiè)的努力(lì)，亦即所谓“绘画之(zhī)描写力”。

　　例(lì)如(rú)，描绘(huì)桌上的静物，除(chú)了可以发现静物上不同的色(sè)彩外，亦可发现放在桌(zhuō)上的安全感，和背景(jǐng)间的协(xié)调性，这(zhè)些存在的(de)形、色、线条、明(míng)暗，质感，量感、存在感、空间(jiān)、动态……等等复杂(zá)的(de)因素(sù)，互相交织，构成一个(gè)美的秩(zhì)序。

　　绘(huì)画就(jiù)是要将那些自然的(de)秩序(xù)，导换(huàn)成美(měi)的、入画的秩序，这也是素(sù)描的意义和目的。

　　素(sù)描是绘画的基础,是最能体现人的绘画水平(píng)的画种(zhǒng)。

　　因此(cǐ)，在学习中要踏踏实(shí)实，持之以(yǐ)衡，不可(kě)浮躁

　　参(cān)考资料来源(yuán)：百度(dù)百科-素(sù)描

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