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  陈述(shù)句(jù):述说一件事情的句(jù)子(区别于(yú)“疑问句、祈使(shǐ)句(jù)、感叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年年成(chéng)很好。

  ”在(zài)书面上(shàng),陈(chén)述(shù)句(jù)后面用句号。

陈(chén)述句的意思

  陈述句是(shì)用来(lái)描述一个(gè)事实,日常(cháng)生活(huó)中使用(yòng)的大部分句(jù)子都是(shì)陈述句。

  在陈述句中动词(cí)在第(dì)二位。

  第一位可以是主语,也(yě)可(kě)以是(shì)状语,还可(kě)以(yǐ)是宾语。

  而不管句子怎么(me)变(biàn),动词(或者助动(dòng)词)总是在第二位。

  主语的位置则总是在动词的两边,要么在第一位,要么在第(dì)三位。

  当(dāng)出现(xiàn)助动词或情态(tài)动词时(shí),助(zhù)动(dòng)词或情态动词在第(dì)二(èr)位,行为动词在最(zuì)后一位。

陈述(shù)句的(de)分类(lèi)

  陈述(shù)句分为肯定(dìng)句和(hé)否定句(全否定(dìng)和半否(fǒu)定)

  一、肯定句:

  肯定句例(lì)句:儿子是我一生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一般(bān)否(fǒu)定句

  即含有(yǒu)“不、没(méi)有、完全不是,完全不(bù)”等否定意思的词的句子。

  2、双重否定句

  含有(yǒu)两个(gè)否(fǒu)定词的句(jù)子,例(lì)如(rú):含有“没有(yǒu).....不......”“,非.....不(bù)可(kě)......”等词语(yǔ)的句子。

  如:每天下午,我非做作业不可。

  双(shuāng)重否定句表示(shì)肯定。

什么是陈述句?举例说(shuō)明(míng)!

  陈述句是指陈(chén)述(shù)一(yī)个事实或者(zhě)说话人的看法的句型。

  旅(lǚ)耐漏陈述句又(yòu)分为(wèi)肯定的陈述句和否(fǒu)定的(de)陈述句(jù),简称为肯(kěn)定句和否定句(jù)。

  陈(chén)述(shù)句例(lì)句(jù)有:

  1、这幅画是我(wǒ)们班蔡(cài)颖(yǐng)画的。

  2、不好好(hǎo)学习,自(zì)然(rán)不(bù)能取得好成绩。

  3、对少数同学(xué)不守纪(jì)律的现象(xiàng),我(wǒ)们不能(néng)不闻不问。

  4、那奔驰(chí)的列(liè)车正是我(wǒ)们祖国奋勇前进(jìn)的(de)象征。

  5、功课没做完,不能去看(kàn)电影(yǐng)。

  6、犯了错误但不敢向老师、同学承认,这不是一个(gè)少先(xiān)队员应有的态度。

  7、阻抗实部虚部是什么意思,实部虚部是什么意思啊拆烂(làn)我(wǒ)们不(bù)能因(yīn)为学习任务(wù)重而不(bù)参(cān)加(jiā)体育活动。

  8、没有革(gé)命(mìng)先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活(huó)。

  9、小玲取得(dé)的优(yōu)异成绩正(zhèng)是她勤(qín)奋学习的结果(guǒ)。

  10、我们不能被困难吓倒(dào)。

  11、这就是伟大的奇(qí)观。

  12、大家都亩(mǔ)悔是朋(péng)友,这样做真不应(yīng)该。

  13、父母含辛茹苦地把我(wǒ)们养大,我们不(bù)应(yīng)该(gāi)让他们失望。

  14、春(chūn)天来(lái)了,花(huā)儿开(kāi)了(le),小(xiǎo)鸟(niǎo)唧唧喳喳叫着。

  15、这(zhè)比山高比海(hǎi)深的情(qíng)谊,我们不会忘(wàng)记。

  16、他呀!都老头子(zi)了,不(bù)用订这些东(dōng)西了。

  17、美丽的草原让人陶醉。

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  陈述句:述(shù)说一件事情的句子(区别于“疑问句、祈使句、感叹句”),如:“这是一(yī)部词典。

  ”“今年年成(chéng)很好(hǎo)。

  ”在书面上,陈述句(jù)后面用句号(hào)。

陈述句(jù)的意思

  陈述(shù)句是用来描述一个(gè)事(shì)实,日(rì)常生活中使用的大部分句子(zi)都(dōu)是陈述句(jù)。

  在(zài)陈述句中动词在(zài)第(dì)二(èr)位。

  第(dì)一位可以(yǐ)是主语阻抗实部虚部是什么意思,实部虚部是什么意思啊(yǔ),也可以是状语,还(hái)可以是宾语(yǔ)。

  而不管句子怎么变,动词(或者助动词)总是(shì)在第(dì)二(èr)位。

  主语的(de)位置则总(zǒng)是在动词的两边,要么在第一位,要么在(zài)第三(sān)位。

  当出现助动词(cí)或情态动词(cí)时(shí),助动词或情态动词(cí)在(zài)第二位,行(xíng)为动词在最后一位。

陈述(shù)句的(de)分类

  陈(chén)述句(jù)分为肯(kěn)定句和否定句(jù)(全否定和半否定)

  一(yī)、肯定句:

  肯定句例句:儿子是(shì)我一生(shēng)的牵挂(guà)。

  二、否定(dìng)句:

  1、一(yī)般否定句

  即含有“不、没有、完全不是,完全(quán)不”等(děng)否(fǒu)定意思的词的(de)句子。

  2、双(shuāng)重否定句

  含有两个否(fǒu)定(dìng)词的(de)句子(zi),例(lì)如:含有(yǒu)“没有.....不......”“,非.....不(bù)可......”等词语的句子。

  如:每天下午,我非做(zuò)作业不可。

  双重否定句表示(shì)肯定(dìng)。

什么是(shì)陈述句?举(jǔ)例说(shuō)明!

  陈述句(jù)是指陈述一个事实(shí)或者(zhě)说话人的看法的句型。

  旅(lǚ)耐漏陈(chén)述句又分为肯(kěn)定(dìng)的(de)陈述句和否定(dìng)的陈述句,简称(chēng)为肯定句和否(fǒu)定句。

  陈述句例(lì)句有:

  1、这幅画是(shì)我们班蔡颖画的(de)。

  2、不好好学习,自然不能(néng)取得(dé)好(hǎo)成绩。

  3、对少(shǎo)数(shù)同学不守纪(jì)律的现(xiàn)象(xiàng),我(wǒ)们不能不闻不问。

  4、那(nà)奔(bēn)驰的列车正(zhèng)是我们祖国奋勇(yǒng)前进的象征。

  5、功课没(méi)做完,不能去看电影。

  6、犯了错误但不(bù)敢向老师、同(tóng)学承认,这不是一个少(shǎo)先队员(yuán)应有(yǒu)的态(tài)度。

  7、拆烂我们不能(néng)因(yīn)为学习任务重(zhòng)而不参加(jiā)体育活动。

  8、没有(yǒu)革命先辈的流血(xuè)牺牲,就没有我们今天(tiān)的幸(xìng)福生活。

  9、小玲(líng)取得的优异(yì)成绩正是她(tā)勤奋学习的结果。

  10、我们(men)不能被(bèi)困难吓(xià)倒。

  11、这就(jiù)是(shì)伟大的奇观(guān)。

  12、大家都亩悔是(shì)朋友,这样做真不应该(gāi)。

  13、父母(mǔ)含辛茹苦(kǔ)地把我们养(yǎng)大,我们不应该让(ràng)他们失望。

  14、春(chūn)天来(lái)了,花儿(ér)开了(le),小鸟唧唧喳喳(zhā)叫着。

  15、这比(bǐ)山高比(bǐ)海深的情谊,我(wǒ)们不会忘记。

  16、他呀!都老头(tóu)子了(le),不用订这些东(dōng)西了(le)。

  17、美丽的草原让人陶(táo)醉。

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