工科与理科(kē)是什(shén)么意思，工科、理科(kē)是理科和工科的区(qū)别总的来说，理学研究(jiū)的是科学，工学研究的(de)是技术；理学注重理论研(yán)究，工(gōng)学注重(zhòng)实(shí)际(jì)应用(yòng)；理学(xué)培养的目标是科(kē)学家(jiā)，工学(xué)的培养目(mù)标是工程师的。

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工科(kē)与理科是(shì)什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科(kē)学，工学研(yán)究的是技俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口术；

　　理学(xué)注重(zhòng)理(lǐ)论研(yán)究(jiū)，工学(xué)注重实际应用；

　　理学培养(yǎng)的目标(biāo)是科学(xué)家，工(gōng)学的(de)培(péi)养目(mù)标是(shì)工程师。

　　典(diǎn)型的理学专(zhuān)业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专(zhuān)业如(rú)环境(jìng)科学与工程、电子信息工程(chéng)、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程(chéng)学(xué)）是指如材料科学、计算机、信息、电子、机(jī)械、电(diàn)气、建筑(zhù)、水利、汽车(chē)、仪器等研究(jiū)应用技术和工艺的学问。

　　工(gōng)程学(xué)或工学即“应用(yòng)科(kē)学和(hé)技术(shù)的(de)原理，来(lái)解(jiě)决问题(tí)”。

　　工程师(shī)通过想象，判断(duàn)和推理，将科(kē)学、技术、数学和实践(jiàn)经验应用到设计、制(zhì)造、对象(xiàng)或程(chéng)序的操(cāo)作中(zhōng)。

　　在(zài)学校中，将自然科学原理应用至工(gōng)业、农业各个生产部门所形(xíng)成的诸多工程学(xué)科(kē)也称为(wèi)工(gōng)科或(huò)工学。

　　工科是应用(yòng)数(shù)学(xué)、物理学(xué)、化学等基础(chǔ)科学的原理，结合生(shēng)产实践所(suǒ)积累的(de)技术经验而(ér)发展起来的学(xué)科。

　　代(dài)表性的(de)学科(kē)有(yǒu)土建类、水(shuǐ)利类、材(cái)料类、电工类、电子(zi)信息类、热能(néng)核能类(lèi)、仪器仪表类(lèi)、化工制药类等等。

　　工科(kē)的培(péi)养目标是在相应的工(gōng)程(chéng)领域从事(shì)规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材料的(de)选择研(yán)究和(hé)管理等方面工(gōng)作的(de)高(gāo)级工程技术(shù)人才(cái)。

　　主要是要培(péi)养实际应(yīng)用能(néng)力的(de)工作人员。

　　以上所述主要指传(chuán)统工科，此外还(hái)有新型工科。