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兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗

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  致知(zhī)在(zài)格物格物(wù)而后(hòu)致知是什么(me)意思,致知在格物格物的意思是“致知(zhī)在格物,物(wù)格(gé)而后知至(zhì)”翻译(yì):认识最真的本心(xīn)的。

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致知在(zài)格物(wù)格物(wù)而后致知是什(shén)么(me)意思,致知在格物格物的意思

  “致知在格物,物格而后知至(zhì)”翻译:认(rèn)识(shí)最真(zhēn)的本(běn)心。

  通(tōng)过伏灭(miè)革除(chú)内心不好的(de)私欲、物欲。

  原句(jù)出(chū)自于《大学》。

  原(yuán)文:古(gǔ)之兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗欲明明德于天下者,先(xiān)治其国;

  欲(yù)治(zhì)其国者,先齐其(qí)家;

  欲齐其家者,先修其身;

  欲修其身者,先正其心;

  欲(yù)正其心(xīn)者,先诚其意;

  欲(yù)诚其意者,先致其知,致知在格物(wù)。

  物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正(zhèng)而后(hòu)身修(xiū),身修而后(hòu)家齐,家齐而后国(guó)治(zhì),国治而(ér)后天下(xià)平。

  白话译文:古代那些(xiē)要(yào)想(xiǎng)在天下弘扬(yáng)光(guāng)明正大品德的人,先要治理(lǐ)好自己的国家;

  要(yào)想治理(lǐ)好自己的(de)国家,先要管理好(hǎo)自己(jǐ)的(de)家庭和家族;

  要想(xiǎng)管理好自己的(de)家(jiā)庭和家族(zú),先要修(xiū)养自身的品性。

  要想修养(yǎng)自(zì)身(shēn)的品(pǐn)性,先(xiān)要端正自己(jǐ)的思(sī)想;

  要端正自己的思想,先要使自己的(de)意(yì)念真诚;<兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗/p>

  要(yào)想使自己的意念真诚,先要使自(zì)己(jǐ)获(huò)得知识,获得知识的途径在于认知研究万事(shì)万物(wù)。

  通过对万事万物的认识研究,才能获得知识(shí)。

  获得知(zhī)识(shí)后,意念(niàn)才能真诚;

  意念真(zhēn)诚后,心(xīn)思才能端正;

  心(xīn)思端正后,才(cái)能修养品性;

  品(pǐn)性修养后,才能管(guǎn)理好(hǎo)家庭家族;

  家庭(tíng)家族管理好了,才能治理好国家(jiā);

  治理好国(guó)家后天(tiān)下(xià)才(cái)能太(tài)平。

  《大学》是(shì)孔子及其(qí)门徒(tú)留下来的遗书,是(shì)儒学(xué)的入门读物。

  所(suǒ)以,朱熹把它列为“四书(shū)”之首。

  经朱熹重新编(biān)排后(hòu),分为“经”和“传”两个部分。

  其中“经”一(yī)章,是孔子的原(yuán)话,由孔子的(de)学生曾子记录;

  “传”十章,是曾子对(duì)“经(jīng)”的理解(jiě)和阐述,由曾子(zi)的学生记录。

  文(wén)章所展示的,是儒学三纲(gāng)八目的追求(qiú)。

  它既(jì)是为(wèi)达到“三(sān)纲”而设计(jì)的(de)条目工夫,也是儒学为我们所展示的人生进修阶梯。

  纵览四书五经,我们发(fā)现,儒家的全部学说(shuō)实(shí)际上都(dōu)是循着这三纲八(bā)目而展开的。

  所以,抓住(zhù)这三(sān)纲八目(mù)你就(jiù)等(děng)于抓住了一把打开儒学大门的钥匙。

  循着这进修阶梯一步一个脚印,你就会登堂入室,领略儒(兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗rú)学经典(diǎn)的奥义。

致知在格物,物格而后知至,是(shì)什(shén)么意思

  认识最(zuì)真(zhēn)的本心。

  通(tōng)过伏灭革除内心不好的私欲、物(wù)欲(yù)。

  出自:《大学之道(dào)》礼记唯灶慎〔两汉(hàn)〕

  原文:

  古(gǔ)之欲明明德于(yú)天下(xià)者(zhě),先(xiān)治其国(guó);欲治其国者,先齐其家(jiā); 欲齐其家者,先修其(qí)身(shēn);欲辩明修其身者,先正(zhèng)其心;欲正其心(xīn)者,先(xiān)诚其意;欲(yù)指敬(jìng)诚其(qí)意者(zhě),先(xiān)致其知(zhī);致(zhì)知在格物。

  物(wù)格而(ér)后知至;知至而后(hòu)意诚;意诚而后心正;心正而(ér)后(hòu)身修(xiū);身修(xiū)而后家齐;家齐(qí)而后国治;国(guó)治而后天(tiān)下平。

  翻(fān)译:古代(dài)那些要(yào)想在天下(xià)弘扬光明正大品德的人,先要治(zhì)理好自己的国家;要想治(zhì)理(lǐ)好自己的(de)国家(jiā),先(xiān)要管理(lǐ)好自己(jǐ)的家(jiā)庭和家族;要想(xiǎng)管(guǎn)理好自(zì)己的(de)家庭和家族,先(xiān)要修(xiū)养自(zì)身的品性;要想(xiǎng)修养自身(shēn)的品性,先要端正自己(jǐ)的(de)心思;要(yào)想端正(zhèng)自己的心(xīn)思(sī),先要(yào)使自(zì)己(jǐ)的(de)意念真诚(chéng);要想使(shǐ)自己的意念(niàn)真诚,先要使(shǐ)自己革除(chú)不(bù)好的思想;认识最(zuì)真的本心。

  通过伏灭革除内(nèi)心不好的私欲、物欲,而彰显明德,认识本心,表里如一(yī)。

  意念才能真诚;意(yì)念(niàn)真(zhēn)诚后心思(sī)才能端(duān)正;心思端正后才(cái)能修养品性(xìng);品性(xìng)修养后(hòu)才(cái)能管理(lǐ)好家庭和(hé)家族;管理好家庭和(hé)家族后才能治理好国家;治(zhì)理好(hǎo)国家后天下才能太(tài)平。

扩展资料

  《大学》是孔子及(jí)其门徒留下(xià)来的遗书,是儒学的入门读(dú)物。

  所(suǒ)以,朱熹把它列为(wèi) “四书”之首。

   经(jīng)朱熹重新编排后,分为“经(jīng)”和(hé)“传”两(liǎng)个部分。

  其(qí)中“经(jīng)”一章,是孔子的原话,由孔(kǒng)子的学生曾子(zi)记录;“传(chuán)”十章,是(shì)曾子对 “经”的理解和阐(chǎn)述,由(yóu)曾子的(de)学生记录。

  文章所展示的,是儒学(xué)三纲(gāng)八目的追(zhuī)求。

  它既是为达到“三(sān)纲(gāng)”而设计(jì)的条目工(gōng)夫,也是儒学为我们所展示的人 生进修(xiū)阶(jiē)梯。

   

  纵览四书五(wǔ)经(jīng),我们发现(xiàn),儒家的全部学说实(shí)际上都是循着这三纲八目而展(zhǎn)开的(de)。

  所以,抓(zhuā)住这三纲八目你就等于抓住了一(yī)把打开儒学大门的钥匙。

  循着这(zhè)进(jìn)修阶梯(tī)一步一个脚(jiǎo)印,你就会登(dēng)堂入室,领略儒(rú)学(xué)经典的(de)奥义。

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