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相对评价和绝对评(píng)价区别举例，相对评价(jià)和(hé)绝对评(píng)价区别举例现代(dài)教育技术

　　相对评价和绝(jué)对(duì)评价(jià)区(qū)别：1、相对评价是在被评(píng)价(jià)对象的群体中(zhōng)建立基准，然后把该群(qún)体中的各个对象逐(zhú)一空调匹数越大越费电吗，30平米客厅2匹空调够用吗与基准(zhǔn)进(jìn)行比较，以判断该(gāi)群体中每一成员的相(xiāng)对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对象(xiàng)的集合之外确定一个(gè)标准，评价时把评价对象与(yǔ)客(kè)观标准(zhǔn)进行(xíng)比较，确(què)定评价对象达到目标基准(zhǔn)绝(jué)对位(wèi)置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用(yòng)相对(duì)评(píng)价可以了解(jiě)学生之间(jiān)的(de)差异，便于比较个体学(xué)习成(chéng)绩的(de)优(yōu)劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比(bǐ)较客观，如果评价是(shì)准(zhǔn)确的，那么(me)评价之后(hòu)，每(měi)个被评价者都(dōu)可以明确自己与客观(guān)标准的差距(jù)，有利于发扬优(yōu)点(diǎn)，克服缺点。

　　同时(shí)，运用绝对(duì)评(píng)价法，可(kě)直接鉴别各教(jiào)育目标完成情况，明确今后工(gōng)作(zuò)的重点。

相对性评价和绝对(duì)性评价的区别

　　相(xiāng)对性评价和绝对性(xìng)评(píng)价的区别(bié)：定(dìng)亩带(dài)义不(bù)同，评价依据不同(tóng)，性(xìng)质不同(tóng)。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性评价又(yòu)称目标参(cān)照(zhào)性(xìng)评价，是用目标参(cān)照性测验对(duì)学(xué)生成绩进行评定。

　　相对性评价也(yě)称常模(mó)参照性(xìng)评价，是用(yòng)常模参照性测验对学(xué)生成绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据不(bù)同：绝对(duì)性评价依据教学目标和教(jiào)材编制试题来(lái)测量学生(shēng)的学业成绩，判断(duàn)学生是否达(dá)到(dào)了(le)教学(xué)目标的要求。

　　而相对性评(píng)价(jià)依据(jù)学生个人的(de)成绩在该班(bān)学生成(chéng)绩(jì)序(xù)列中或常模(mó)中(zhōng)所(suǒ)处做唯(wéi)的位(wèi)置来评价(jià)和决定成绩(jì)优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对(duì)性评价是(shì)一种(zhǒng)外部评价(jià)，注重的是(shì)目(mù)标达(dá)成与否，不(bù)考虑(lǜ)个体的相(xiāng)对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大(dà)学考试、驾(jià)照考(kǎo)试等。

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