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音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音乐(lè)教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业

　　该专业主要(yào)培养(yǎng)和造就适应社会主义市场经(jīng)济建设和教育改革发展(zhǎn)需要的具有较(jiào)好(hǎo)音乐(lè)素(sù)养和(hé)教学能力的专(zhuān)门人才(cái)。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专(zhuān)业主要包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲(qū)、音乐教(jiào)育等六个专业，其中音乐艺考主要分为两个(gè)方向，一个是音乐教(jiào)育类，另(lìng)一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整合、组装(zhuāng)、创(chuàng)造性地安排(pái)与使用。

　　早期的音乐(lè)中，作品必须能(néng)够(gòu)顺利(lì)进行演(yǎn)奏(zòu)才(cái)算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创作能(néng)够演奏(zòu)出来的音乐(lè)才(cái)能(néng)算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最后即便没有实(shí)现演奏，或者说部分音响并不适合真(zhēn)实演(yǎn)奏或无法演奏，也(yě)可(kě)通过电子设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有最后的演奏(zòu)步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有(yǒu)元素都服务于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音(yīn)乐形(xíng)式(shì)（包括(kuò)单(dān)声部音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少(shǎo)会包含织体、曲(qū)式、编配(pèi)、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些(xiē)的其中一个因(yīn)素就有可能改变一首音乐的内容，明确这些才(cái)能称为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修音(yīn)乐，并且想在毕业(yè)后(hòu)找到一份(fèn)稳定(dìng)的工(gōng)作，那(nà)么音(yīn)乐教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是大(dà)多数音乐专业毕业生的选择(zé)。

　　如(rú)果你想成(chéng)为一名(míng)私人乐器教师或K-12音(yīn)乐(lè)教师，大多(duō)数学校(xiào)都会要(yào)求(qiú)你有一个学士(shì)学位，而大学教师就(jiù)需要硕(shuò)士或博士学位。

　　就拿美(měi)国举例来说(shuō)，学生(shēng)的音乐教育(yù)学位(wèi)课程可以为自己(jǐ)在大学所在(zài)州的认证做准备，所以(yǐ)如(rú)果学生(shēng)毕业于(yú)肯塔基州的(de)音乐(lè)教育(yù)学士课程(chéng)，不一(yī)定有资格在伊利诺(nuò)斯州任(rèn)教(jiào)。

　　而(ér)中国(guó)的情况就各有不同，每个地区每个学校的(de)要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在(zài)本科和研(yán)究生阶段，音乐表演课程(chéng)给学生(shēng)时间和资源来专注于演奏音乐和磨练他(tā)们在一种主要(yào)乐器上的技(jì)能。

　　这些课程要求学生在入学(xué)前参(cān)加试(shì)镜，培训学生(shēng)成为表演(yǎn)家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌(gē)剧演唱家(jiā)、指挥(huī)家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电(diàn)子(zi)音乐制作(zuò)，电子音(yīn)乐制作(zuò)又名MIDI制作(zuò)，是九十年代(dài)随着电脑(nǎo)的产(chǎn)生(shēng)兴起而(ér)兴起的一种在电脑(nǎo)上完成(chéng)制(zhì)作的(de)音(yīn)乐(lè)，专业名(míng)称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐(lè)类(lèi)最(zuì)实(shí)用、最(zuì)热门(mén)的专业(yè)无疑非电子(zi)音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术(shù)的学生将(jiāng)学(xué)习音乐技(jì)术硕士学位(wèi)所(suǒ)需(xū)的(de)录音、音(yīn)乐(lè)制作、现场声音、电子(zi)音(yīn)乐、信号处(chù)理(lǐ)、沉(chén)浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认(rèn)知(zhī)、音乐信息学等领(lǐng)域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术的所有(yǒu)领域都(dōu)拥(yōng)有坚实的基(jī)础，通过(guò)与音(yīn)乐表演和作曲(qū)专业的学生合作，尝试(shì)在实验(yàn)性(xìng)音乐与传统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏(mǐn)锐(ruì)度，以(yǐ)进入竞争激烈(liè)的词曲创(chuàng)作领(lǐng)域。

　　学生将参加(jiā)作曲(qū)相关的一对(duì)一课程，发展特定的(de)技能和自己的风(fēng)格，并(bìng)获得在不断发展的音乐产业中(zhōng)工作所需要(yào)的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招收的很(hěn)多都(dōu)是在(zài)唱歌方面有(yǒu)不错基础的学(xué)生，在软件的学习(xí)上不会太过强求，更偏(piān)向于音乐的创造性(xìng)。

　　研(yán)究(jiū)的很多方(fāng)面也是(shì)现代流(liú)行音乐(lè)方面的风格(gé)、创作方(fāng)式等(děng)。

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