朱子家训的作者是谁

　　朱(zhū)子家(jiā)训的作者是朱熹所做的。

　　《朱子家(jiā)训(xùn)》作者有(yǒu)二，一(yī)为朱柏(bǎi)庐(lú)所作，二为(wèi)南(nán)宋著名理学家朱(zhū)熹所做(zuò)。

　　朱柏庐所(suǒ)作《朱子家训》原名(míng)为《治家格言》，朱熹所作《朱(zhū)子家训》原(yuán)题为(wèi)《紫阳朱子家训(xùn)》，而“紫(zǐ)阳(yáng)”是朱(zhū)熹的别(bié)号。

　　“朱文公的(de)《朱子家训》和朱柏(bǎi)庐的《治家格(gé)言》是在不同时代由不同的朱(zhū)家先贤(xián)所撰写出来的不(bù)同(tóng)传(chuán)世巨(jù)作。很可(kě)惜世人多把他们的文章搞(gǎo)混了(le)，通常人(rén)们多以《朱(zhū)子家训》来称呼朱柏庐的《治家格言》，反而朱熹老夫子真(zhēn)正的《朱子家训》一般人多不了解。”——朱祥(xiáng)南(nán)(朱子25世孙，世界朱氏(shì)联合会(huì)会长)

　　朱柏庐(lú)(1627-1698)，原名(míng)朱(zhū)用纯(chún)，字致一，自(zì)号(hào)柏庐，江苏昆山人(rén)(今(jīn)昆(kūn)山市)，明末清初江(jiāng)苏昆山县人(rén)。著名理(lǐ)学家、教育(yù)家。其父朱集(jí)璜是明末的学者，清顺治(zhì)二年(1645)守(shǒu)昆城抵御清军，城(chéng)破(pò)，投河自尽。

　　朱(zhū)柏庐自幼致力读书曾考取秀才，志于仕途。清入关明亡遂不再求取功名，居(jū)乡教授学生并潜心程朱理学主张(zhāng)知(zhī)行并进，一时颇负盛(shèng)名。康熙曾多(duō)次征召，然均为(wèi)先(xiān)生所(suǒ)拒绝。曾(céng)用精楷(kǎi)手(shǒu)写数十(shí)本教材用于教学(xué)。潜心研究程朱(zhū)理(lǐ)学，主张(zhāng)知行并进，躬行实(shí)践。

　　康(kāng)熙间坚(jiān)辞博(bó)学(xué)鸿(hóng)词(cí)之荐，后又坚拒地方官举荐的乡饮大宾。与(yǔ)徐枋、杨(yáng)无(wú)咎号称(chēng)“吴中三高(gāo)士”。康熙三十七年(公元1698年)染疾，临终(zhōng)前嘱(zhǔ)弟子："学问在性命，事(shì)业(yè)在忠孝"。著有《删(shān)补(bǔ)易经蒙引》、《四(sì)书(shū)讲义》、《劝言》、《耻耕(gēng)堂诗文(wén)集》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱子家训是谁写的(de)

　　是《朱子家训(xùn)》作者有二，一为朱柏庐所(suǒ)作，二为南宋著(zhù)名理学家(jiā)朱熹所做的(de)。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用纯(chún)，字致一，自号(hào)柏庐，江苏昆山人（今昆山市），明末(mò)清(qīng)初江苏昆山县人。

　　著名理学(xué)家、教育家。

　　其父朱(zhū)集璜是明末(mò)的学者，清(qīng)顺治二年（1645）守昆城抵御清(qīng)军，城破，投(tóu)河(hé)自尽。

朱柏庐(lú)

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理(lǐ)学家、教育家(jiā)，名用(yòng)纯，字致一。

　　昆山玉山人(rén)。

　　明诸生。

　　清顺治二(èr)年（1645年）其父朱集璜在守昆(kūn)城抵御清(qīng)军时遇难。

　　朱(zhū)昼夜恸哭，痛不欲生。

　　时(shí)其弟用白、用锦(jǐn)尚(shàng)幼，从商(shāng)遗腹未生。

　　他上侍(shì)奉老母，下抚育弟妹，播迁流(liú)离，备极(jí)艰辛。

　　待局势稍定(dìng)，才返故里。

　　目敬(jìng)仰晋人王(wáng)哀攀柏庐墓之义(yì)，故自号柏庐。

　　居乡教(jiào)授学生，潜心治学，以(yǐ)程、朱理学为(wèi)本，提倡(chàng)知行并进，躬行实践。

　　他深感当时的(de)教育方(fāng)法，使学(xué)生难以学(xué)到(dào)真(zhēn)实的学问，故写(xiě)了《辍讲语(yǔ)》，反躬自责，语颇痛切。

　　曾用(yòng)精楷手写数十(shí)本教材用于教学。

　　生(shēng)平(píng)精神宁谧，严以(yǐ)律己，对当时(shí)愿和(hé)他交往的官吏、豪绅，以(yǐ)礼自持。

　　清康(kāng)熙十八年（1679年）他坚(jiān)辞不应博学鸿儒科，后又坚拒(jù)地(dì)方官举荐的乡饮(yǐn)大宾。

　　康(kāng)熙(xī)三十七(qī)年染(rǎn)疾，临(lín)终前嘱弟子："学(xué)问在性(xìng)命，事业在(zài)忠孝"。

　　著(zhù)有《删(shān)补易经(jīng)蒙引》、《四书讲(jiǎng)义(yì)》、《困衡(héng)录》、《愧讷(nè)集》、《春秋(qiū)五传酌解》、《毋欺录》等。

　　其(qí)《朱(zhū)柏庐治家格(gé)言》，世称《朱子家训》，流(liú)传很广。

　　自(zì)问世以来流传(chuán)甚广(guǎng)，被历代士(shì)大夫尊为(wèi)治家之经(jīng)，清至民国(guó)年(nián)间(jiān)一度成为童蒙必读课本之一。

　　《朱子家(jiā)训(xùn)》精(jīng)辟(pì)地阐明了(le)修身(shēn)治家之(zhī)道(dào)是 一篇家教名(míng)著，通(tōng)篇意在劝人要勤俭持家安分(fēn)守己。

　　其中"一粥一饭，当思来处(chù)不易，半丝半缕，恒念(niàn)物力(lì)维艰"等句，尤股炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月(yuè)23日），行五(wǔ)十(shí)二，小名(míng)沋(yóu)郎，小字季延，字元晦，一字仲(zhòng)晦，号晦庵，晚称晦(huì)翁(wēng)，又称紫(zǐ)阳先生、考亭先生、沧州病叟(sǒu)、云谷老人、逆翁。

　　谥文，又称朱文公。

　　汉族，祖籍南宋(sòng)江南东(dōng)路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州(zhōu)尤溪（今属福建三明市）。

　　南宋著名的理学家、思想(xiǎng)家、哲学家、教(jiào)育家、诗人、闽学派的代表(biǎo)人物，世称(chēng)朱子(zi)，是(shì)孔子、孟子(zi)以来最杰出的(de)弘扬儒学的(de)大师。

教(jiào)育思想

　　朱熹(xī)的长期(qī)从事讲学活动，精(jīng)心(xīn)编撰了《四(sì)书(shū)集注》等(děng)多(duō)种教(jiào)材，培养了众多人才(cái)。

　　他的(de)教育思(sī)想博大黄喉要煮多久，黄喉要煮多久才能熟火锅精(jīng)深(shēn)，其(qí)中最(zuì)值得(dé)关注的，一是(shì)论述小(xiǎo)学(xué)和(hé)大(dà)学教育，二(èr)是关于朱子读(dú)书(shū)法。

论述教(jiào)育

　　朱(zhū)熹(xī)在总(zǒng)结前人教(jiào)育(yù)经验(yàn)和自(zì)己(jǐ)教育实践的基(jī)础(chǔ)上，基于(yú)对人的生理和心理(lǐ)特征的初步认识，把一(yī)个人的教育分成(chéng)小学和大学两个既有区(qū)别又有联系(xì)的(de)阶段(duàn)，并提出了两(liǎng)者不同的(de)教育任(rèn)务、内容和方法。

　　朱熹认为8~15岁为小学教育阶段(duàn)，其任务是培(péi)养圣(shèng)贤坯璞。

　　鉴于小学儿童(tóng)智识未开(kāi)，思维能(néng)力薄(báo)弱，因(yīn)此(黄喉要煮多久，黄喉要煮多久才能熟火锅cǐ)他(tā)提出小学教育(yù)的内容(róng)是学其事，主(zhǔ)张儿童在日(rì)常生活中，通过具体行事，懂得基本的伦(lún)理道德规(guī)范，养成一定的行为习惯，学习初(chū)步(bù)的文(wén)化知识技能。

　　在教(jiào)育方法上，朱熹强(qiáng)调先(xiān)入为主(zhǔ)，及早(zǎo)施教；要力(lì)求形(xíng)象、生动，能激发兴趣；以(yǐ)《须知》、《学规》的(de)形式培养儿(ér)童道德行为习惯。

　　朱熹认为(wèi)15岁(suì)以后大学教育，其(qí)任(rèn)务是在(zài)坯(pī)璞(pú)的基础(chǔ)上再加光饰，把(bǎ)他们(men)培养成(chéng)为(wèi)国家所需要的人才。

　　朱熹(xī)认为，与重在教事(shì)的(de)小学教育不(bù)同，大学教(jiào)育内容(róng)的重点(diǎn)是教(jiào)理(lǐ)，即重在探究事(shì)物之所以然。

　　对于大(dà)学(xué)教育方法，朱熹一(yī)是重(zhòng)视自学，二是提倡(chàng)不同学术观点(diǎn)之间的(de)相(xiāng)互交(jiāo)流。

　　朱熹(xī)关于小学和大学(xué)教育的见解，为中国古代教育思想增添了(le)新鲜的(de)内容。

朱子治家格言是谁写的

　　《朱子治家格言》是清初朱柏庐(lú)所著。

　　朱柏(bǎi)庐(1617~1688)，著名理学(xué)家、教育家。

　　名(míng)用纯(chún)，字致一。

　　昆(kūn)山(今属(shǔ)江(jiāng)苏)人。

　　与(yǔ)归有(yǒu)光、顾炎武为昆山(shān)三(sān)贤。

　　明诸生(shēng)。

　　清顺治(zhì)二年(1645年)其父在守昆(kūn)山城(chéng)抵御(yù)清(qīng)军(jūn)时遇难。

　　朱柏庐侍奉老母，抚育弟妹，播(bō)迁流离(lí)，备极(jí)艰辛(xīn)。

　　局势稍定，返回故里。

　　因敬仰晋人(rén)王裒攀柏庐墓(含有不忘杀父(fù)之(zhī)仇(chóu)的意思)之义，故自号柏庐。

　　居乡教授学生，潜心治学，以程、朱理学(xué)为本，提倡知(zhī)行并进，躬行实(shí)践(jiàn)。

　　平生精神宁谧，严以律己(jǐ)，对当时愿和他交往(wǎng)的官(guān)吏、豪绅(shēn)，以礼自持。

　　他与顾炎武坚辞不应康熙(xī)朝的博学鸿(hóng)儒(rú)科，后又坚(jiān)拒地(dì)方官(guān)举荐的(de)乡饮大(dà)宾。

　　除《朱(zhū)子家(jiā)训》外，尚著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五传酌解(jiě)》、《毋欺(qī)录》等。

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