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司马(mǎ)光(guāng)好学文言(yán)文翻译(yì)及注释，司马(mǎ)光好(hǎo)学文言文翻译及原文

　　（司马光却）独自(zì)留下来，专心刻(kè)苦地读书，一(yī)直到能够背(bèi)的烂熟于心为止。

　　（因为）读书时下的工夫多，收(shōu)获大(dà)，（所(suǒ)以）他所精(jīng)读和背诵过的书(shū)，就能终(zhōng)身不忘。

　　司马光幼年时，担心自己(jǐ)记诵诗书以(yǐ)备(bèi)应答的能力不如别人，所以大(dà)家(jiā)在一起(qǐ)学习(xí)讨(tǎo)论时，别的兄(xiōng)弟会背诵了，就去玩耍休息；

　　（司马光(guāng)却）独自留下(xià)来，专(zhuān)心刻苦地读书，一直到能够背的烂(làn)熟于心为止。

　　（因为）读书时下的工夫多，收获大，（所以）他所精读和背(bèi)诵过的书，就能(néng)终身(shēn)不忘(wàng)。

　　司马(mǎ)光曾经说：“ 读书(shū)不能(néng)不(bù)背(bèi)诵，当(dāng)你在骑马走路(lù)的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文(wén)章，想(xiǎng)想它的(de)意思，收获就会(huì)非(fēi)常大！ ”

　　司(sī)马温(wēn)公幼时，患(huàn)记问不若人。

　　群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣(yǐ)；

　　独(dú)下帷绝编，迨(dài)能倍诵乃止。

　　用(yòng)力多(duō)者收功远，其所(suǒ)精诵，乃终身不忘也。

　　温(wēn)公尝(cháng)言：“书不可不成诵。

　　或在马上，或中夜(yè)不寝时(shí)，咏(yǒng)其(qí)文，思(sī)其义，所得多矣。

　　”（选(xuǎn)自朱(zhū)熹编辑的《三朝名臣言行录》）

《司(sī)马光好学》文言(yán)文翻(fān)译及(jí)注释是(shì)什么

　　一、《山宴司马光好学(xué)》文言文翻译

　　司马光(guāng)幼年时(shí)，担心自己记(jì)诵诗书以备应答的能力不如别人。

　　大(dà)家在一起学习讨论的时候，别的(de)兄弟都(dōu)会背(bèi)诵(sòng)了，就去(qù)玩(wán)耍休息。

　　司马光(guāng)却独(dú)自(zì)留(liú)下来(lái)，专(zhuān)心刻(kè)苦地读(dú)书，直到能够熟练地背诵(sòng)为止(zhǐ)。

　　下(xià)工夫多(duō)的(de)人往往(wǎng)收获就大，司马光所精读和背诵(sòng)过的文(wén)章，就能够终(zhōng)生(shēng)不忘。

　　司马光(guāng)曾经说：“读书不能(néng)不背诵，有时(shí)在(zài)骑马赶路的时候，有(yǒu)时在半夜睡不(bù)着觉(jué)的时候，吟诵学过(guò)的文章，思(sī)考它的含义(yì)，收(shōu)获就会非常大。

　　”

　　二、《司马光好学》注释

　　司马(mǎ)温公：即司马光，他死后(hòu)被追赠(zèng)为(wèi)温国公。

　　患：担心。

　　若(ruò)：如。

　　迨（dài）：等到。

　　倍诵：背诵。

　　倍，同“背(bèi)”。

　　尝：曾经。

　　或：有时。

　　中夜(yè)：半夜。

　　司马光的其他故事(shì)

　　1、制警(jǐng)枕  

　　司马光退居洛阳的时候(hòu)，着手写《资治通鉴》，他用圆木做了一个(gè)枕头，取名“警枕”，意在时刻(kè)警惕(tì)自(zì)己不要贪睡。

　　头(tóu)枕(zhěn)在这样一块圆木头(t虚部是什么意思，复数的实部和虚部是什么óu)上(shàng)，进(jìn)人(rén)梦乡(xiāng)后，身子只要稍微一动，“警枕”就会滚动，将自己(jǐ)惊醒(xǐng)。

　　惊醒后的司马光立即起床，继(jì)续握笔写(xiě)书。

　　2、卖马  

　　司马光在年老的(de)时候，日子过(guò)得(dé)比(bǐ)较紧。

　　有一次，家里没有钱用，他吩咐一位老(lǎo)兵(bīng)嫌旦把(bǎ)他相伴(bàn)多(duō)年的坐(zuò)骑——一匹(pǐ)老马牵到市(shì)场上卖掉(diào)。

　　老兵临走时，司(sī)马光(guāng)叮咛道：“这匹马曾(céng)犯有肺病，要(yào)是(shì)有人买马，你要据(jù)实告诉人家。

　　”

　　老兵私下(xià)笑他迂腐，却不能(néng)理解他(tā)对人诚实的用心。

　　司马光竟(jìng)然如此(cǐ)真诚(chéng)，芹唯(wéi)扰这在一般人看(kàn)来，简直是(shì)不可思议(yì)的。

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