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　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)有：1、以选择幼(yòu)儿感(gǎn)兴趣的趣事为主的(de)话题：不(bù)同(tóng)年龄(líng)段的孩子(zi)，生活经验(yàn)和被(bèi)他们关注的内容都(dōu)有所不同，所以晨谈(tán)的内容要根据(jù)本(běn)班幼儿的特点，因人、因时(shí)、因事制宜的进行形式多样、生动活泼的(de)交谈(tán)。

　　内容要从幼儿的兴趣和(hé)近日生活的(de)共同点(diǎn)出发，切入点要(yào)小而(ér)有趣，这样才(cái)能引起幼儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱的玩(wán)具(jù)”等这些(xiē)话(huà)题(tí)都是小班幼儿熟(shú)悉(xī)喜(xǐ)爱的，有一定的经验基础，才使幼儿(ér)交谈起来有话想说(shuō四氧化三铁铁几价氧几价，骂人三氧化二铁什么意思)，有话要说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我的(de)名字”、“快乐的(de)国庆”等这(zhè)些话题又是中班(bān)幼(yòu)儿(ér)所(suǒ)熟悉和喜爱的。

　　2、以培(péi)养(yǎng)幼儿(ér)良好行(xíng)为习惯为(wèi)目的的话题(tí)：晨间谈话时也可以渗(shèn)透孩子生活(huó)习惯方(fāng)面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔(rēng)纸屑(xiè)的(de)好处，让孩子们养成饭前(qián)便(biàn)后(hòu)勤洗(xǐ)手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后(hòu)，发现小班(bān)孩子们的进餐习惯退步了，大部分的(de)孩子进食量小(xiǎo)，而且自己不主动独立(lì)进餐，总等(děng)着(zhe)老师喂的现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我们(men)利用晨间谈四氧化三铁铁几价氧几四氧化三铁铁几价氧几价，骂人三氧化二铁什么意思价，骂人三氧化二铁什么意思话(huà)向孩子们讲(jiǎng)述“我是(shì)好宝(bǎo)宝”的故事(shì)，鼓励孩子们(men)自己独立进餐(cān)，不(bù)要大人喂(wèi)，吃完自己(jǐ)的(de)饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周的时间孩(hái)子们早上回(huí)园的(de)情绪稳定多了，哭闹(nào)的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓幼(yòu)儿(ér)视野为主的话题：爱玩(wán)是(shì)幼儿的(de)天性，游戏是孩(hái)子的最爱。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿(ér)想说、敢说、会说的(de)习(xí)惯，让幼儿(ér)在游戏中学习(xí)。

　　我们玩(wán)了说反词、接词、成语小秘(mì)密(mì)等(děng)语言游戏，还经常出些(xiē)脑筋急(jí)转弯，谜语，知识问(wèn)答类的题目，启发(fā)开动幼儿(ér)的小脑筋，训练幼儿的(de)思维能力。

　　及时(shí)奖励爱动脑(nǎo)筋的(de)幼(yòu)儿，激励默默无闻(wén)的幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋(jīn)的好(hǎo)习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动画片吗？喜欢看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为(wèi)什么(me)喜(xǐ)欢(huān)看这个动画片呢？

　　2、出示动画(huà)片(piàn)人物图片，引导幼(yòu)儿就这些动画片(piàn)人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动画(huà)片里(lǐ)面(miàn)的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动画(huà)片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼(yòu)儿分(fēn)组自(zì)由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿(ér)分成小(xiǎo)组(zǔ)，前尘和旁边(biān)的小朋友说说自己最(zuì)喜欢的动画(huà)片是什(shén)么(me)，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈(tán)话前(qián)提醒幼儿要(yào)轮(lún)流讲，不要抢着讲，其他(tā)小朋友(yǒu)说话时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到(dào)小组内倾(qīng)听幼儿的谈话(huà)，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好的、内容(róng)新颖(yǐng)的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障(zhàng)碍(ài)的小朋友进行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大(dà)家讨(tǎo)论得差不多的时(shí)候，请讲得好的小朋友(yǒu)上前(qián)分(fēn)享他(tā)喜(xǐ)爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动画片人(rén)物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方式(shì)提供新(xīn)的谈话经(jīng)验。

　　如，小朋友们都(dōu)说了自己(jǐ)最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友们分(fēn)享一(yī)下(xià)老师最喜欢的动画片，老师(shī)最喜欢(huān)的动画片是《西(xī)游记(jì)凯禅》，因为(wèi)《西游记》里的动画人物很多，他们都(dōu)各有(yǒu)特色，其中老师(shī)最喜(xǐ)欢的是孙(sūn)悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值(zhí)得我们学(xué)习的。

　　（4）引(yǐn)入新的(de)谈话经验后再组织幼(yòu)儿交谈。

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