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小说中反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果，反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用和表达效果答(dá)题格(gé)式(shì)

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语势(shì)。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表达(dá)作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文(wén)的格式整(zhěng)齐(qí)有序，而(ér)又回环起(qǐ)伏，充满(mǎn)语言美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物的(de)特(tè)征(zhēng)，使(shǐ)人如见(jiàn)其(qí)形，突出形(xíng)象性。

　　反复(fù)的概念：

　　反复(fù)就是根据表达需要，有意让句子或词语重复出现的(de)修辞方(fāng)法，反(fǎn)复就是为了(le)强调某种(zhǒng)意思(sī)，突出某种(zhǒng)情感，特意重复使用某些词语、句(jù)子或者段落等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或某种行为，连续两次以上使(shǐ)用同一词语，达到强调的(de)目(mù)的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默(mò431mm是多少厘米 431mm是多少米)中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘(liú)和珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在这里(lǐ)多次使用“沉默(mò)”一词，表达自己(jǐ)对政府的愤怒和对民众觉醒的(de)期(qī)盼之(zhī)情(qíng)。

　　2、词组或句子(zi)反复(fù)：

　　有时为了表达内容(róng)或(huò)结(jié)构安排的需要，要连续两次(cì)以上使用同(tóng)一个(gè)词组或(huò)句子。

　　例句：大山原来是这样(yàng)的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这(zhè)样(yàng)的！香雪(xuě)走着，就像(xiàng)第(dì)一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这(zhè)里连续(xù)三次反复使用“原来(lái)是这样的”，表明了香雪此时的(de)快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在(zài)诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在(zài)小说(shuō)《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真(zhēn)傻，真的”开头(tóu)的一大段(duàn)。

　　简析：通(tōng)过反复的强调，一方面(miàn)表(biǎo)达祥林嫂丧夫(fū)失子后(hòu)的痛苦心情，同(tóng)时也反映(yìng)鲁镇上(shàng)的人们对她的冷(lěng)漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女的封建(jiàn)礼教。

反复(fù)的作用答题格式

　　反(fǎn)复:突出思想,强调情感(gǎn);承上启下，层次清晰(xī);多次强(qiáng)调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁(fán)，以(yǐ)实代(dài)虚，以奇代凡。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　其他(tā)修辞手法(fǎ)及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生动，化(huà)深奥为浅显，化(huà)抽象为具体。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表(biǎo)现出了……，表达了(le)……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近距(jù)离,亲切自然:便(biàn)于对话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙(xù)事(shì)透辟(pì)，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调了+对象(xiàng)+特性(xìng)

　　表现了(le).……，抒发了……，增强(qiáng)了语(yǔ)势，加强了感(gǎn)情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力(lì)，增强联想;创造气氛，揭示本质(zhì)，给(gěi)人以启示(shì)。

　　反问(wèn):加(jiā)强语气，增强语势，表达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　设(shè)问:自问自答，引起读者颤拿颂茄郑(zhèng)的注(zhù)意和思考，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题格式(shì):强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　对比:使所表现的事物特征或(huò)所阐述的道理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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