猴子(zi)摘玉米的故事原版及(jí)寓意是什(shén)么，猴子(zi)摘(zhāi)玉(yù)米的故事原(yuán)版及(jí)寓意和象(xiàng)征是小猴子(zi)掰玉米的故事讲述的(de)是(shì)一(yī)只小猴子下山，看见一块玉米地便掰了(le)一块玉米，可是(shì)没走多远又看(kàn)到(dào)了桃子(zi)，便扔(rēng)了玉米摘桃子的(de)。

　　关(guān)于猴子摘玉米(mǐ)的故(gù)事原(yuán)版及寓意(yì)是(shì)什么，猴子摘玉米的故事原版及寓意和象征以及猴子摘玉米(mǐ)的故事原版及寓(yù)意是(shì)什么，猴子摘玉米的故事原版及寓意图(tú)片，猴(hóu)子摘玉米(mǐ)的故事原版及寓意和象征，猴(hóu)子摘玉米(mǐ)的故事吗，猴子摘玉米的故事(shì)告诉我们什么道理(lǐ)等问题，小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识：

猴子(zi)摘玉(yù)米的故事原版及寓意是什么，猴子摘(zhāi)玉米的故事原版及寓意(yì)和象征

　　这样，它又遇(yù)到了(le)西(xī)瓜(guā)，又遇(yù)到了兔子，可是最后(hòu)它却什么也没(méi)带回家。

　　有一天(tiān)，一(yī)只小猴(hóu)子下山(shān)来，它走到一块玉米地里，看见玉(yù)米结得(dé)又大又多，非常(cháng)高兴，就掰了一个，扛着往前走(zǒu)。

　　小猴子扛着玉米，走到一(yī)棵(kē)桃树下。

　　它(tā)看见满树的(de)桃子又大又(yòu)红，非常高兴(xīng)，就扔了玉米去摘桃子。

　　小(xiǎo)猴子捧着几个桃子，走(zǒu)到一(yī)片瓜地里。

　　它看见(jiàn)满地的西(xī)瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃(táo)子去摘西瓜。

　　小(xiǎo)猴(hóu)子抱着一(yī)个大西瓜往回走。

　　走着走着(zhe)，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可(kě)爱。

　　它非常(cháng)高(gāo)兴，就扔大学老师最怕什么部门举报了西(xī)瓜去追小兔。

　　小(xiǎo)兔(tù)跑进树林子，不见了(le)。

　　小(xiǎo)猴子只好(hǎo)空着(zhe)手回家(jiā)去。

　　这个故事里的小(xiǎo)猴(hóu)子不仅(jǐn)贪婪而且做事情(qíng)没有毅力，不能(néng)坚持，容(róng)易半途(tú)而废。

　　故事告诉我们做事情(qíng)要专心致志(zhì)，不能(néng)半途而(ér)废。

　　在接受(shòu)新事物(大学老师最怕什么部门举报wù)的(de)时候(hòu)，也可(kě)以理(lǐ)解为在(zài)追(zhuī)求东西的时候，首先要考虑自己的(de)容纳量，如果我们(men)的容量有限(xiàn)，那(nà)么我们只能选择(zé)其中(zhōng)最好的，而(ér)不是一律地照单全收(shōu)。

猴子摘玉米的故(gù)事和道理

　　 猴(hóu)子摘玉(yù)米的(de)故事里的小猴子贪婪没有毅力，不能(néng)坚持(chí)，容(róng)易半(bàn)途而废。

　　告诉我(wǒ)们做事要一心一意，做(zuò)事情要坚持(chí)到底。

　　下面是我整理的相关内容，供参考。

猴子摘玉(yù)米的故事

　　 从前，在森(sēn)林里面住着一只(zhǐ)小猴子，有一天(tiān)它肚(dù)子饿了(le)，出(chū)来寻找食物。

　　 它走着(zhe)走着，就来到了(le)一(yī)磨(mó)肆块玉米地，里面的(de)玉米好大啊，猴子(zi)可高(gāo)兴(xīng)瞎迹轿了，摘(zhāi)了很多玉米，它的双手都(dōu)捧满了玉米。

　　它捧着玉米往前走啊走(zǒu)，来到了一片西瓜地(dì)，猴子(zi)一看西瓜大大的，马上(shàng)将手里的玉米(mǐ)丢了，摘(zhāi)了一个大大(dà)西瓜，抱着西瓜又往(wǎng)前走(zǒu)了。

　　 走着走(zǒu)着，猴子来到(dào)了一(yī)片花(huā)丛中(zhōng)，看(kàn)到美(měi)丽的花朵，猴子又忍不住(zhù)将手里的西瓜丢了，摘了满满(mǎn)一手的花朵朵。

　　猴子又接着走啊走，由于手里捧(pěng)着的花朵太香了，吸引来了一大(dà)堆(duī)的蝴蝶(dié)，猴(hóu)子马(mǎ)上(shàng)又迫不及待(dài)的将花朵(duǒ)丢了，去抓蝴蝶。

　　 可是蝴蝶飞(fēi)来飞去(qù)，猴子一个都没(méi)有抓着，这个(gè)时(shí)候天黑了(le)，猴子只(zhǐ)好空着双(shuāng)手(shǒu)回家去了...

道理(lǐ)

　　 1、得到的(de)东西要(yào)好(hǎo)好珍惜，虽然说不进(jìn)步就(jiù)等于退步，但(dàn)是(shì)如果你在获取新知(zhī)识的(de)同时把我们已有的基础知识都丢掉了，那(nà)岂不是舍本逐末吗？

　　 2、在接(jiē)受新(xīn)事物的时候(hòu)，也可以理解为在追求东西(xī)的时候，首先要考虑自州孙己的容纳(nà)量，如果我(wǒ)们的容量有(yǒu)限，那么(me)我们只能选(xuǎn)择其中最好的，而不(bù)是(shì)一(yī)律地照单全收。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 大学老师最怕什么部门举报