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  悲守穷庐,将复(fù)何及的意思(sī)是只能悲哀(āi)地(dì)坐守着(zhe)那穷困的居舍,其时悔恨又怎么(me)来得(dé)及?这(zhè)句(jù)话出(chū)自诸葛亮(liàng)的(de)《诫子书》。悲守穷庐将复何及的意思

  悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及(jí)的全句是“年与时驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲守穷庐,将复何及。

  ”意(yì)思是年(nián)华随时光而飞驰,意志(zhì)随岁月(yuè)而流(liú)逝。

  最终枯败零(líng)落,大多不接触(chù)世事、不为社会所用,只能悲哀(āi)地(dì)坐(zuò)守(shǒu)着那(nà)穷困的居舍(shě),其时(shí)悔恨(hèn)又怎么来得(dé)及(jí)?

  悲守穷庐,将复何及(jí):穷庐:穷困(kùn)潦倒之人住(zhù)的陋室。

  将复(fù)何及(jí):又(yòu)怎么来得及。

悲(bēi)守穷庐将复何(hé)及的(de)出处

  悲守穷庐,将复(fù)何及出自(zì)诸葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫君子之行,静(jìng)以修身,俭以养德。

  非淡泊无(wú)以(yǐ)明(míng)志,非宁静无以致远。

  夫学(xué)须(xū)静也,才(cái)须学也,非学(xué)无(wú)以(yǐ)广才(cái),非志无以成学(xué)。

  淫慢(màn)则不(bù)能励精,险躁(zào)则不能治性。

  年与(yǔ)时(shí)驰,意与日去,遂成(chéng)枯落(luò),多不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何及(jí)!

  翻译为:君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节(jié)俭来培养(yǎng)自己(jǐ)的(de)品德。

  不(bù)恬静寡欲无法(fǎ)明(míng)确志向(xiàng),不排(pái)除外(wài)来干扰(rǎo)无法达到远大目标(biāo)。

  学习必须静心(xīn)专一,而(ér)才干来自(zì)学(xué)习(xí)。

  所以不学习就无法增长才干,没有志向就(jiù)无法(fǎ)使学习(xí)有(yǒu)所成就。

  放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就(jiù)不能(néng)陶冶性情。

  年(nián)华(huá)随(suí)时(shí)光而(ér)飞驰,意志(zhì)随(suí)岁(suì)月而流逝。

  最终枯败零落,大(dà)多不接触(chù)世事、不为社(shè)会所(suǒ)用,只能(néng)悲哀地(dì)坐守着那穷(qióng)困的(de)居舍,其时悔(huǐ)恨又(yòu)怎(zěn)么来得及?

悲守穷庐将复何及意思(sī)是什么(me)

   “悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何及”的(de)意思(sī)是悲哀地坐守着(zhe)那穷困的(de)居舍,又怎么(me)来得及呢?这(zhè)句话出自诸(zhū)葛(gé)亮的《诫子书》,《诫子(zi)书》是(shì)诸葛亮(liàng)临终前(qián)写给他儿子诸葛瞻(zhān)嫌扒的(de)一封(fēng)家书。

悲守埋春穷庐将复何及(jí)的意思

   及:来得及,赶(gǎn)上。

  悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来(lái)得(dé)及呢?

   这句话出自《诫子书(shū)》,《诫子书》是三(sān)国时期政治(zhì)家诸(zhū)葛亮(liàng)临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家(jiā)书。

  从(cóng)文中(zhōng)可以看作出(chū)诸葛(gé)亮(liàng)是一(yī)位品格(gé)高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与(yǔ)无(wú)限期望(wàng)尽在此(cǐ)书(shū)中(zhōng)。

《诫(jiè)子书(shū)》全文

   夫君子之行,静以修(xiū)身,俭以养德。

  非淡泊无(wú)以明志,非宁(níng)静无以(yǐ)致(zhì)远。

  夫学须静也(yě),才须(xū)学也。

  非(fēi)学无以广(guǎng)才,非志无(wú)以成学。

  慆慢则(zé)不能(néng)励精(jīng),险(xiǎn)躁则不(bù)能(néng)治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世(shì),悲守(shǒu)穷庐,将复(fù)何及(jí)!

   翻译(yì): 君子的(de)行为操守,从宁静(jìng)来提高自身的修养(yǎng),以节(jié)俭来培养自己(jǐ)的品德。

  不(bù)恬静寡欲无法明确志(zhì)向,不排除外来(lái)干扰(rǎo)无法达(dá)到远大目标。

  学习必须静(jìng)心专一,而(ér)才干来自学(xué)习。

  所以(yǐ)不学习(xí)就无法增(zēng)长才干,没有志向就无法使学(xué)习(xí)有所成就。

  放纵懒散就无法(fǎ)芹液昌(chāng)振奋(fèn)精神,急躁冒险就不能陶冶(yě)性情。

  年华随时光(guāng)而飞驰(chí),意(yì)志随岁月(yuè)而流逝。

  最终枯四川的拼音怎么拼写的,四川拼音怎么拼写读音的败零落,大多不接(jiē)触世事、不为社(shè)会所用,悲(bēi)哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,又怎么来得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无(wú)以致(zhì)远”、“学(xué)须静也”,告诉人们只有(yǒu)宁静才能够修(xiū)养身心,静思反省。

  “俭以养德”,告诉我们生活务(wù)必要节俭,并(bìng)以(yǐ)此培养(yǎng)自(zì)己(jǐ)的德行(xíng)。

   2.只有(yǒu)淡泊、宁静,才能(néng)做(zuò)到(dào)志存(cún)高远。

  内(nèi)心宁静(jìng)才(cái)能(néng)戒(jiè)骄(jiāo)戒(jiè)躁,内心淡泊(pō)才能含(hán)英咀华,内心开(kāi)阔才能登高望(wàng)远。

  无(wú)论工作还是(shì)生活,只有静下心来才能更好(hǎo)的谋划(huà)未来、计划(huà)将来。

   3.要勤于(yú)学习(xí),善(shàn)于思考。

  “夫学(xué)须静也”、“才(cái)须学也”,告诉我们学(xué)习既要(yào)有宁静(jìng)的学习环境更要有专(zhuān)注(zhù)、平和的学(xué)习心(xīn)境!“非学(xué)无(wú)以广才(c四川的拼音怎么拼写的,四川拼音怎么拼写读音的ái)”、“非志无以(yǐ)成学”,则进(jìn)一步阐述了学习(xí)的增值力量。

  立志是(shì)成(chéng)学的前提,不努力(lì)学习(xí),就不能增加(jiā)自己的才干;但在学(xué)习的过程中,决心和毅(yì)力非常重要(yào),缺乏(fá)了意志力,就会半途而废。

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