又一起悲剧发生，这一(yī)次悲剧，是连环悲剧(jù)，是(shì)上次悲剧后再次(cì)发生的悲(bēi)剧。

除悲痛外，还能怎样？

如何避免类(lèi)似的二次(cì)悲剧发生(shēng)，是时候(hòu)深入思(sī)考了！

想(xiǎng)必大家都知道了，前(qián)些天，一个小孩(hái)子，在学校里，被一个老师所碾压，最终失去(qù)生命(mìng)。一个活蹦乱跳的孩子(zi)疏忽间淹没在了(le)尘(chén)世之中，父母必(bì)然(rán)接(jiē)受不了(le)这(zhè)种事(shì)实。

孩子的妈妈情绪几乎崩溃，只有去学(xué)校要说法。

拉(lā)过(guò)横幅(fú)，大声哭(kū)过，严厉呵斥过(guò)肇事者(zhě)。

一(yī)个正常的(de)母亲，早(zǎo)上出门(mén)还健康活泼的孩子，学(xué)校内意外身亡，换做是谁，都受不了。

在这位妈(mā)妈做(zuò)着几乎(hū)所有母亲(qīn)都会做的事(shì)时(shí)，“网络圣(shèng)人”出现了。

他们批评这位母亲(qīn)的做法极(jí)端，主观认定“闹下去”的目的就一个，为了更多的赔(péi)偿。

苍天(tiān)大(dà)地，这(zhè)种(zhǒng)圣人怎么在网上这么多，他们不食人(rén)间(jiān)烟火吗？

在孩子去世(shì)后(hòu)，这(zhè)些“网络圣人”可以在(zài)家正(zhèng)常睡觉、吃(chī)饭吗？

在(zài)学校发生(shēng)了事(shì)故，为什么不能(néng)去要个(gè)说法？

这些人，事不关己(jǐ)，纵情批判(pàn)，轮到自己时，比谁哭得(dé)都厉害。

这还氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式，氧化铁和稀盐酸反应现象原因不是这(zhè)位(wèi)年轻(qīng)母亲遭受的仅有的网络语言(yán)暴(bào)力，她的穿着打扮也被“网(wǎng)络圣(shèng)人(rén)”不(bù)停地谴(qiǎn)责和(hé)调侃(kǎn)。

有人称(chēng)，这是孩(hái)子妈妈吗？怎么说(shuō)话这(zhè)么冷静(jìng)？

有人称，妈妈(mā)的穿着打(dǎ)扮(bàn)是用了(le)心(xīn)的，化妆了(le)。

还(hái)有人看到这(zhè)位妈妈，由于长(zhǎng)得漂亮年(nián)轻，称她(tā)可能是做不正当行业(yè)，孩子长大后也不(bù)是好人。

还有人称，这样拉横幅去学(xué)校要说(shuō)法(fǎ)，不就(jiù)是嫌赔偿少(shǎo)，想多要点钱吗？

以(yǐ)上这些人，没有(yǒu)言词可以形容他们的阴险恶毒。

在一定程度上(shàng)，他们比肇事者还要残忍，并且他们毫(háo)无(wú)良知。

长(zhǎng)得漂亮(liàng)，化妆，说话冷静(jìng)，都成(chéng)罪(zuì)过(guò)了？

哭天喊地时说的人(rén)家(jiā)闹事，冷静说话时，说这不像去世孩子妈妈的表(biǎo)现。

还能怎么做，怎么做在网络喷(pēn)子和网络圣(shèng)人的眼里都是(shì)错(cuò)。

如今，这位93年如此(cǐ)年(nián)轻的妈妈(mā)已经跳楼身亡了，正中(zhōng)他们的下怀。

孩子刚走几天，母亲也撒手(shǒu)人寰，陪(péi)孩(hái)子(zi)去了(le)。

毫(háo)无疑问，这些网络暴力令(lìng)原本心(xīn)碎的母亲伤透(tòu)了心。

她寻(xún)求(qiú)心灵的寄(jì)托(tuō)，渴望得到宽慰，期望孩(hái)子的死(sǐ)得到(dào)公正的反(fǎn)馈。但“网络圣人(rén)”对(duì)这些人之常情的需求冷漠处之(zhī)，并且火上(shàng)浇油(yóu)，雪(xuě)上(shàng)加(jiā)霜。

这种(zhǒng)网络(luò)暴力(lì)所(suǒ)造(zào)成的(de)二次伤(shāng)害，已(yǐ)经不是(shì)第一次了。

刘学州(zhōu)事(shì)件才发(fā)生(shēng)多久啊。

当(dāng)时刘学州事件(jiàn)在网络(luò)上引起了轩然大波，他一心寻找自(zì)己的亲生(shēng)父母，但由于(yú)种种原因，最后却(q氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式，氧化铁和稀盐酸反应现象原因uè)和亲生父母(mǔ)反目(mù)成仇。

最终，一个未(wèi)成年人在网络上(shàng)经受着(zhe)腥风血雨，被(bèi)那些网络道德圣人肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她们用恶毒的内(nèi)心去(qù)揣摩一个未成年人(rén)，把(bǎ)各种(zhǒng)恶(è)毒的想法强加在一个未成(chéng)年人身上。

果(guǒ)然，他们得逞了，刘学州在美丽的海(hǎi)边自杀(shā)了。

等到刘学州自杀(shā)后，网络上又铺(pù)天盖地的(de)充斥着一种论(lùn)调。

“为(wèi)什么要网暴刘学(xué)州？他是多么好的孩(hái)子啊，品学兼优，他多么(me)懂(dǒng)事啊(a)！”

这时候在(zài)网络上再也找不(bù)到网络喷子的身影。

这次，这位跳(tiào)楼妈妈得到(dào)的(de)还是(shì)这样的“待遇”。

没出事前(qián)，网(wǎng)络喷(pēn)子极(jí)尽阴险之意攻击(jī)他(tā)，等到这位妈妈已经失去(qù)生命时，这些网络喷(pēn)子又集体消失的无(wú)影无(wú)踪了。

难(nán)道(dào)他们说过如此(cǐ)恶(è)毒(dú)，甚至于要(yào)人性命的歹毒的话后，就能(néng)这样安然无(wú)恙(yàng)了？

其实，网络(luò)暴(bào)力只是(shì)造成(chéng)他们想不(bù)开的其(qí)中一个(gè)原因。

网络暴(bào)力(lì)在一定程度上(shàng)是催生(shēng)该妈(mā)妈纵身一跃(yuè)的一根(gēn)稻草。

在我看来，真(zhēn)正(zhèng)最终使(shǐ)该妈妈(mā)走入极端的不仅是网(wǎng)暴。

当人遇到一件或(huò)多件认为不合理的事(shì)情时，如何能有相对完(wán)善(shàn)的途径，解(jiě)决其所遇到的问题(tí)，这才是重中之重。

人非圣贤，要将其(qí)行为桎梏在途(tú)径的轨迹内(nèi)。

网络是把(bǎ)双刃剑，想(xiǎng)通过它(tā)解决问题，必(bì)须能(néng)经受随时而来(lái)的暴风雨(yǔ)。

等诉诸(zhū)网络(luò)时，人已(yǐ)经被推到(dào)了(le)悬(xuán)崖边缘(yuán)，心灵处于极(jí)度疲倦和(hé)茫然之中。除非内心(xīn)足够强大，不然任(rèn)何的风吹(chuī)草动都可能令(lìng)人(rén)跌入深渊(yuān)。

那么(me)，当人将遭遇公布在(zài)网络时(shí)，如何形(xíng)成保护机制，避免(miǎn)人(rén)受到(dào)无谓的(de)网络暴(bào)力，也(yě)至(zhì)关重要。

我们需要(yào)提高同理心(xīn)和(hé)法律素养。没有同理心(xīn)的人，任何人做任(rèn)何(hé)事，他们都有批(pī)判的角度和方式。然(rán)而当他(tā)们遇到(dào)事(shì)时，他(tā)们跳的(de)比谁都(dōu)高，乱的比谁(shuí)都响。

幼(yòu)小的孩子(zi)去(qù)了，年轻的妈妈也(yě)跟着去(qù)了，人(rén)世间(jiān)，还有(yǒu)什么比这更令(lìng)人(rén)心伤？呜呼哀哉！

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