张(zhāng)雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他开(kāi)始将(jiāng)自(zì)己的业务范围(wéi)进一步扩大，进军高考志愿(yuàn)的(de)填报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁(qiān)到了(le)苏州，成立了(le)专门的公(gōng)司，公司目标是为(wèi)广大(dà)考生指明未来方向(xiàng)。

在互联(lián)网的(de)浪潮下，张雪峰有先发(fā)优势(shì)，毕竟他在(zài)各大互联网(wǎng)平台风(fēng)起云涌之前，已经在网络成名(míng)。

张雪(xuě)峰借用(yòng)已经成(chéng)名的优势以及出众的(de)口才，迅速在各(gè)大平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在网络上评论(lùn)高等院校(xiào)，发表大学专业(yè)的报考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频(pín)当中直截(jié)了当(dāng)的称，如果我是孩子的家长，孩(hái)子非要报考新(xīn)闻学，我一定(dìng)把他(tā)打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步表(biǎo)示(shì)，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都(dōu)比新闻(wén)好(hǎo)。

张雪(xuě)峰为何得(dé)此结论呢？他也并非(fēi)是一时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在(zài)人(rén)人是自媒体(tǐ)，学(xué)新闻传(chuán)播的(de)人中，八成没有从事本(běn)专业。

张(zhāng)学(xué)峰(fēng)此番言论后，引起(qǐ)传媒大(dà)学教(jiào)授(shòu)什么春白雪是什么成语，什么春白雪是什么成语的炮轰。

重庆大学的一位(wèi)传(chuán)播学的(de)教授发文批评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在(zài)忽悠(yōu)孩(hái)子报志(zhì)愿。他称(chēng)张雪(xuě)峰(fēng)本(běn)人就是在享受着传(chuán)播的红利，吃着(zhe)传(chuán)播的饭，砸(zá)着传播(bō)的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发(fā)网络讨(tǎo)论后(hòu)，权威部门教育部重磅发声，教育(yù)部(bù)表示，严肃查(chá)处收取志愿填报高价(jià)咨(zī)询(xún)费问题(tí)。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的(de)上万元(yuán)，有的(de)高(gāo)达几万元。教育部的发声(shēng)，无疑(yí)让(ràng)张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志(zhì)愿填(tián)报的专栏内容，目(mù)前已(yǐ)经下架。

中(zhōng)国教育报对张雪(xuě)峰(fēng)几乎(hū)是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年(nián)6月22日出版的(de)评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的(de)网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾(gù)就(jiù)业，而(ér)忽视了学(xué)生的个(gè)人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对(duì)张(zhāng)雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他(tā)也害怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突(tū)然有种感觉(jué)，我离被人搞不远(yuǎn)了。

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张雪峰(fēng)老(lǎo)师是(shì)聪明人，在(zài)风(fēng)口(kǒu)浪尖之下，他明显收敛了个(gè)人高调(diào)的(de)姿态。有(yǒu)些(xiē)话他只(zhǐ)有以“我有一个(gè)朋(péng)友”的口吻向大家传递，不(bù)再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更(gèng)多的(de)知识和内容。

未来，张雪峰老师会(huì)不(bù)会面临业务匮乏问题(tí)，公司经营能(néng)不能持续，都将是未知(zhī)数。

从理论(lùn)层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见。从教(jiào)育上(shàng)看，我(wǒ)们要从学生的兴趣(qù)出发，引导学生(shēng)追求心中理想，实现个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学(xué)生在大学学完专业知识后，面临的最主(zhǔ)要的(de)问(wèn)题(tí)还是生(shēng)存问题。张雪峰老师只是从(cóng)生(shēng)存(cún)角度给学(xué)生更多的参考和意见，他的言论可能存在(zài)争议，但确实(shí)给更(gèng)多的家长和学生(shēng)打开了思路，这不就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在(zài)一定高度(dù)上会说，要让学生按照自我的兴趣发展未来。如(rú)果一个老师仅仅以这样(yàng)一句话(huà)去告(gào)诉学生，而不结合(hé)学生(shēng)的(de)自身实际情况出发，那这种(zhǒng)言(yán)论(lùn)毫不负责。

作为一个学生，他的认知很(hěn)大程度(dù)上停留在书本知(zhī)识，他的思想层级和社(shè)会实际(jì)情况存在脱节现象(xiàng)。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不(bù)一(yī)定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师(shī)，应该(gāi)帮学生发掘所追求的真正兴(xīng)趣，或(huò)者是对他未来(lái)真正有益的事情，以防他(tā)后(hòu)悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的(de)兴(xīng)趣是(shì)你做了(le)这件事，发现(xiàn)了这件(jiàn)事(shì)存在(zài)困难(nán)，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是(shì)真正的(de)兴趣。而(ér)不是(shì)从来(lái)没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做(zuò)这件事(shì)的时候发现，不(bù)适合，不想(xiǎng)做。

这不(bù)是兴(xīng)趣，是在臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生有意(yì)义的是：让(ràng)学生区(qū)分(fēn)自己所喜(xǐ)欢的东西是来源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能(néng)够有(yǒu)一(yī)定支(zhī)持度的原因吧(ba)，他(tā)在帮更(gèng)多(duō)的学(xué)生区分梦(mèng)境与现实(shí)。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡不安稳。

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