1955年4月15日，一位老人(rén)因(yīn)为腹中的剧痛(tòng)被送往普林(lín)斯顿医院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了(le)正常血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑(nǎo)溢(yì)血夺走了(le)当时(shí)人类最伟大(dà)的科(kē)学家的生命，阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的(de)病理学家(jiā)托马斯(sī)哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的(de)真正死因，而是十分好奇他为(wèi)什(shén)么会(huì)这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈(hā)维开始纠结起来(lái)，他当时想，如(rú)果(guǒ)按照爱因斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被(bèi)火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他面前(qián)的是一个千载难(nán)逢(féng)的机会，他可以零距离的研究(jiū)世(shì)界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但名(míng)利双收，还(hái)会颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的(de)理智(zhì)，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的(de)颅骨，完整(zhěng)地取出了(le)爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一(yī)个病理(lǐ)学家，对(duì)大脑和神经系统的(de)研(yán)究一窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对(duì)爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么(me)也做不了。

现在人(rén)类(lèi)成年男性的(de)大脑平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果(guǒ)显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质(zhì)量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足(zú)二两半(bàn)。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与大脑(nǎo)的绝对质量关系(xì)并不(bù)大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一(yī)直(zhí)在不断(duàn)的探索其(qí)中(zhōng)的奥(ào)秘(mì)，在1980年代的研究发(fā)现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大(dà)了15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑(nǎo)这(zhè)些(xiē)部分所控(kòng)制的区(qū)域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因(yīn)此这(zhè)些理论都没(méi)法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分(fēn)的人(rén)都(dōu)开(kāi)始相(xiāng)信这样(yàng)一种说(shuō)法，人类的大脑(nǎo)只开(kāi)发(fā)了不(bù)到10%，大多(duō)数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够使用(yòng)大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天(tiān)才般的(de)存在了(le)，而(ér)爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了(le)13%。在这个理论的(de)基础上，一些(xiē)研究远(yuǎn)古地外文明的人认为(wèi)，人类(lèi)的大脑之(zhī)所(suǒ)以(yǐ)没(méi)有(yǒu)被全部的开发(fā)利用，是因为基(jī)因中(zhōng)的某(mǒu)些部(bù)分已经被远(yuǎn)古时(shí)期(qī)造(zào)访(fǎng)地球的高智能生(shēng)命(mìng)锁(suǒ)死，目的是为了防(fáng)止人类的(de)科技发展过(guò)快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样(yàng)的(de)科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人(rén)都相(xiāng)信，如果(guǒ)大(dà)脑(nǎo)潜(qián)能开发(fā)超(chāo)过(guò)50%，就(jiù)可以唤醒人(rén)类的超(chāo)能力，如(rú)果达美国总统奥巴马几岁到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于(yú)这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科(kē)学(xué)界(jiè)最大(dà)的(de)都市传说(shuō)源自一位(wèi)智商比爱(ài)因斯坦还(hái)要高(gāo)出一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人(rén)节(jié)这一天(tiān)，世界上智商最高的人出生(shēng)在一个犹(yóu)太家(jiā)庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁的时候自(zì)学成了(le)解(jiě)剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数算出历史上任意一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等(děng)的8门外语，而(ér)且还自创(chuàng)了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学(xué)破格录取，成了(le)当时(shí)哈佛有(yǒu)史(shǐ)以(yǐ)来最(zuì)年轻的新生。在进入(rù)哈佛不(bù)到一(yī)年，希德斯就在高等数学领域有了很高的(de)造诣(yì)，并在(zài)100多位哈佛教(jiào)授和学生的面前进行了关于(yú)思(sī)维体的(de)讲(jiǎng)座。那场讲座上(shàng)的教授坚信(xìn)希德斯(sī)将会成为(wèi)世界上最伟大的数学家之一。在(zài)希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试(shì)的数(shù)值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯(sī)坦。而这个天(tiān)才少年的养成和他(tā)的(de)父母是分不开的，尤其是他的(de)父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位(wèi)来自乌克兰的(de)犹(yóu)太移民(mín)，同样是一(yī)个智商极(jí)高的天才，曾经在七年(nián)之内获得了哈佛(fú)大学(xué)四(sì)个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对导师(shī)的崇(chóng)拜(bài)，不仅让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成了自己儿子(zi)的教父，还直接将孩子(zi)的名字命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生(shēng)之(zhī)前就已(yǐ)经(jīng)下定(dìng)决(jué)心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他(tā)认为(wèi)年(nián)幼的(de)儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就是在现(xiàn)实的(de)世界当中检验他的导师曾经提出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认(rèn)为人类只使用了一小部分的身(shēn)心资源，并(bìng)发表在了(le)1907年的科学杂(zá)志上的一(yī)篇(piān)文章当中。后来随(suí)着天才(cái)少年被媒体(tǐ)的大(dà)肆(sì)报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培(péi)养成了不世出的天才(cái)少年(nián)，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其实是身心资源，而并非大脑，也(yě)没(méi)有提(tí)及任何的百分比。但(dàn)是为什么(me)后来却出(chū)现了所谓的(de)10%利用率，同(tóng)时(shí)又和大脑(nǎo)联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠(shǔ)学会以后(hòu)，卡尔就(jiù)会切掉他(tā)们的一部(bù)分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切除的(de)时候(hòu)，老鼠(shǔ)并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以按照训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于是他(tā)就(jiù)一直(zhí)切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没(méi)有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发(fā)现这(zhè)个区域(yù)对小老鼠钻迷宫的(美国总统奥巴马几岁de)影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个(gè)区(qū)域归结(jié)为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性(xìng)脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认为这就是因为(wèi)老(lǎo)鼠大部分(fēn)的(de)大脑是没(méi)有被开(kāi)发利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对(duì)老鼠没(méi)有什么(me)影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利的医生弗(fú)洛(luò)伊德提出了冰山(shān)理(lǐ)论，说(shuō)人的意识就像冰山(shān)一样，只有(yǒu)露出表面的(de)部分(fēn)才能被别人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下的很大(dà)一(yī)部分(fēn)是人们(men)不(bù)能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的实(shí)验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的(de)开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解(jiě)为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝(jué)大部(bù)分则被认为没(méi)有开(kāi)发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出(chū)版了(le)著(zhù)名的《人(rén)性(xìng)的弱点》，在(zài)罗(luó)尔托马斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只(zhǐ)使用了他(tā)潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多数(shù)人的脑海当中，再配(pèi)上那场著(zhù)名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多(duō)只能开(kāi)发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界上相信这(zhè)个理(lǐ)论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那(nà)我(wǒ)们就先从(cóng)“进化(huà)论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完(wán)善(shàn)，还(hái)存在着(zhe)某(mǒu)些争(zhēng)议，但无论是遗传还是(shì)基因突变，物种(zhǒng)进(jìn)化的本质都是自然选择(zé)的结果。在这(zhè)个过(guò)程(chéng)中，物种都(dōu)会遵(zūn)守这样一个法则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下(xià)世界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物的大脑同(tóng)样是经过数百万年的自然选择不断(duàn)进(jìn)化所形成(chéng)的，虽(suī)然(rán)人类(lèi)的大(dà)脑只(zhǐ)占据着(zhe)体重的(de)2%，但是作为世界(jiè)上最(zuì)复(fù)杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就算是你坐(zuò)在那里(lǐ)休息(xī)，什么都(dōu)不想，它也依然(rán)需(xū)要整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑皮层(céng)不(bù)但会调节躯体运动，整合各(gè)种感觉、控制语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢，同时(shí)又(yòu)具有(yǒu)抑制整合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻(kè)准(zhǔn)备(bèi)着(zhe)进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一(yī)声的(de)同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就(jiù)会下意识的(de)接住(zhù)，而不是(shì)无动于衷，这些都是(shì)大脑时刻在(zài)运转的(de)结(jié)果。相(xiāng)比之(zhī)下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果我们真(zhēn)的只使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的(de)能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对(duì)于进化来说是一种(zhǒng)极大(dà)的(de)浪费(fèi)，拥有一(yī)个体(tǐ)积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从(cóng)进(jìn)化(huà)上来说(shuō)，大脑是不(bù)可能(néng)仅仅开发了(le)10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所(suǒ)切除(chú)的部(bù)分脑区其实(shí)是属于初级的视(shì)觉皮(pí)层，当他被(bèi)切掉的越(yuè)多，导致的视觉受(shòu)损就(jiù)越严(yán)重，小老鼠的视野(yě)范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终(zhōng)导致了(le)寻找食物变得越来越困难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功(gōng)能(néng)性的(de)磁(cí)共振成像(xiàng)技术来(lái)监(jiān)测(cè)大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个(gè)部分的(de)功能都是不可或缺(quē)的，当(dāng)一(yī)个人在做特定的(de)任务时(shí)，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个(gè)神经(jīng)元协调工(gōng)作(zuò)的结(jié)果。即便(biàn)是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个不断(duàn)活动的状态。因此(cǐ)，与大(dà)脑开发10%的都市(shì)传说(shuō)恰恰(qià)相反，目前人类(lèi)还没有找到一个(gè)完全不(bù)活跃的大脑区域，这(zhè)意味(wèi)着人类的大脑(nǎo)其(qí)实已经被开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的事儿(ér)，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销都成了营(yíng)销故事当中最(zuì)好的(de)素材(cái)，再加上一(yī)些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多(duō)的人相信了这个都市传说。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技(jì)术或者神奇的药物(wù)可以(yǐ)解锁它，让(ràng)他们(men)在一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似(shì)度(dù)高(gāo)达94%，但是(shì)人与人之间的理解能(néng)力、记忆能力以(yǐ)及创造(zào)力确实(shí)存在着(zhe)巨大的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用(yòng)率的不足，而是在(zài)于(yú)神经元的数量以(yǐ)及单个神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个(gè)神经元，神经元(yuán)与神经元之间并不会直接相连，而是会形(xíng)成(chéng)一种叫做突(tū)触的结构，可以通过神经(jīng)递质将神经元(yuán)之间的电信号(hào)进行传递。我们任(rèn)何的行为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么你的知(zhī)识越(yuè)多(duō)，想法越多，所形成(chéng)的突(tū)触(chù)就会(huì)越多，而(ér)当你的知(zhī)识越牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出的结构就会(huì)变得越强(美国总统奥巴马几岁qiáng)大。反过来(lái)，这个知识点或者是(shì)想法的突(tū)出结构越强大，意味着知识(shí)点的记忆越深(shēn)刻(kè)，想法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每一(yī)个神经元最(zuì)多(duō)可以发(fā)出8000个突(tū)出。但(dàn)是，一般人实际发出的连一(yī)半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平(píng)均有5000个突(tū)触链接，那(nà)么张三(sān)的知识量就有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四(sì)百五十(shí)万(wàn)亿个，而李(lǐ)四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个(gè)突触链接，那(nà)么(me)李四的(de)知识量(liàng)就(jiù)有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然(rán)这是为(wèi)了让大家能更好地(dì)理解(jiě)所做出(chū)的(de)一种量化比喻(yù)，但是两个人的知识量差距(jù)确实是巨大(dà)的。我们在每天(tiān)的所有(yǒu)活动与思考(kǎo)时，在(zài)大脑(nǎo)里面实际上就只发生(shēng)这两(liǎng)类活动，一个(gè)就是(shì)在强化已(yǐ)经形成的(de)突出，另(lìng)一(yī)个就是在形成新的(de)突出(chū)，也就是学(xué)习(xí)到新的(de)知识(shí)。而这(zhè)些突出(chū)的结构越强大，大脑神(shén)经元之间(jiān)的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的工作要求之下，大脑就可以(yǐ)更(gèng)快的调(diào)集更多的神(shén)经元，进入(rù)到活跃状(zhuàng)态(tài)。大(dà)脑传递信息的(de)效(xiào)率(lǜ)就会更高，那么(me)外部表现出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的(de)神经元数量(liàng)过少，大脑传(chuán)递(dì)的信息效率就(jiù)会(huì)低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这(zhè)就(jiù)赋(fù)予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元又(yòu)发出8000个知(zhī)识点链(liàn)接，就意味着最初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的(de)念头(tóu)和联(lián)想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元(yuán)并不(bù)是天生(shēng)就拥有8000个链接(jiē)的(de)突触，多数(shù)的人在一生当中，平均每个神经元所拥(yōng)有的链(liàn)接突触(chù)其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增加神经元的数量和增加突出的(de)数(shù)量。研究发(fā)现，大脑的海马体中每天可以产生大(dà)约700个新的神经元(yuán)，除了(le)自然生长的神(shén)经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和(hé)健康的饮食来(lái)促(cù)进新(xīn)的神经元(yuán)生成(chéng)，而压(yā)力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会(huì)阻(zǔ)碍新神(shén)经元(yuán)的生成。而增(zēng)加突触(chù)的(de)数量，就是通过主动的学习或者(zhě)是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再(zài)强化它们。这就是为(wèi)什么善于主动学(xué)习(xí)和勤(qín)于思(sī)考(kǎo)的人往(wǎng)往(wǎng)会变得更加聪明(míng)。所以爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这(zhè)样(yàng)说，并不是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花(huā)更多的时间去思考问题(tí)而已。另外，突(tū)触还(hái)有这样一个特点，它(tā)是(shì)动态形成与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的(de)少(shǎo)的(de)就(jiù)会被弱化，甚(shèn)至(zhì)会被消除，或(huò)者是(shì)被(bèi)其(qí)他的信息(xī)占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在(zài)进(jìn)化方式(shì)上和(hé)洞穴是一(yī)样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整(zhěng)天对着电(diàn)视(shì)或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在(zài)一个(gè)被动(dòng)接(jiē)受信息的(de)状态，是得不到主动(dòng)信息刺激的，那么(me)这种(zhǒng)就基本不会形成有效的新的(de)突(tū)出，所以封(fēng)锁(suǒ)人类(lèi)大脑(nǎo)的不(bù)是外星人，而是我们(men)自己。

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