1955年(nián)4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的主(zhǔ)动(dòng)脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引(yǐn)发的脑(nǎo)溢血夺走了当(dāng)时人类最伟(wěi)大(dà)的科(kē)学家的生命，阿尔伯(bó)特(tè)爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时(shí)负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈(hā)维其实并不(bù)关(guān)心(xīn)爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而是十分好奇(qí)他为什么(me)会这(zhè)样聪明。面对着当时(shí)世(shì)界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始(shǐ)纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查出(chū)病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在(zài)他面前(qián)的是一个千载难逢的(de)机会，他可以(yǐ)零距离的研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得(dé)成果，不但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个(gè)医(yī)学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了(le)。巨大的好奇(qí)和(hé)探究欲最终战(zhàn)胜了哈(hā)维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅(lú)骨，完整(zhěng)地(dì)取出了爱因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑并藏(cáng)了起(qǐ)来。然而哈维只是一个(gè)病理(lǐ)学(xué)家，对(duì)大(dà)脑和神经(jīng)系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除了称(chēng)重(zhòng)和拍照(zhào)什么(me)也做(zuò)不了(le)。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性的大脑平均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯(sī)坦的大脑质(zhì)量(liàng)是1230克，比正常人还少了(le)足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪明(míng)程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来这(zhè)颗(kē)可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半(bàn)个(gè)多世纪以来，人们一直(zhí)在(zài)不断的探索其中(zhōng)的奥秘(mì)，在(zài)1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质(zhì)细(xì)胞，比普通人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是(shì)大(dà)脑这(zhè)些(xiē)部(bù)分所控制的区域都(dōu)不是爱因(yīn)斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些理论都(dōu)没(méi)法让(ràng)大多数的人所(suǒ)信服。而(ér)渐渐(jiàn)的(de)，世界上大部分的(de)人都开始相信这样(yàng)一种(zhǒng)说法，人类的大脑只(zhǐ)开发了不(bù)到10%，大(dà)多数的人只能使(shǐ)用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理(lǐ)论的基(jī)础上，一些(xiē)研究远古地外文(wén)明的人认为，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的开发利用，是因为基因中的(de)某些(xiē)部分(fēn)已经被远古时期造访地球的(de)高(gāo)智能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类的科(kē)技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至让很多(duō)人都相信，如果(guǒ)大脑潜(qián)能开(kāi)发超过50%，就(jiù)可(kě)以(yǐ)唤(huàn)醒人(rén)类的超能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等同于(yú)神一般的存(cún)在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大(dà)的都(dōu)市(shì)传(chuán)说源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一天，世界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯，他(tā)6个月开始说(shuō)话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时(shí)报(bào)，6岁(suì)的时候自学成了解(jiě)剖学(xué)和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对数算出(chū)历史(shǐ)上(shàng)任意一(yī)天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自创了一(yī)门语言(yán)。11岁时公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站被哈(hā)佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈(hā)佛不到一年，希(xī)德斯就在(zài)高等数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈(hā)佛教(jiào)授和(hé)学生的面前进行(xíng)了关(guān)于思维体的讲座。那场讲座(zuò)上(shàng)的(de)教(jiào)授坚信希(xī)德(dé)斯将(jiāng)会成(chéng)为世界上最(zuì)伟大的(de)数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们推(tuī)测他(tā)的智商(shāng)至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯(sī)坦。而(ér)这(zhè)个天才(cái)少(shǎo)年(nián)的(de)养成和他(tā)的父母(mǔ)是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位(wèi)来自乌克兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样(yàng)是一个智商极高(gāo)的(de)天才，曾经在七年之内获得了(le)哈佛(fú)大(dà)学四(sì)个学位，其中最让(ràng)他(tā)引以为傲的是成为(wèi)了(le)美(měi)国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的(de)教父，还直接将(jiāng)孩(hái)子的(de)名字(zì)命名为导师的名字。威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩(hái)子出生之前(qián)就已经下定决(jué)心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认(rèn)为(wèi)年幼(yòu)的儿子代表了一个机会(huì)，这个(gè)机会(huì)就(jiù)是在现实的世界当中(zhōng)检(jiǎn)验他(tā)的(de)导师曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只(zhǐ)使用(yòng)了一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇(piān)文章当中。后来随着天才少年被媒体的(de)大肆(sì)报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿(ér)子被培养成了不世出(chū)的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们(men)没有(yǒu)注意到的是詹姆(mǔ)斯(sī)所说的，其实是身心资源(yuán)，而(ér)并非大脑，也没有提(tí)及任(rèn)何的(de)百分(fēn)比。但是为(wèi)什么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利(lì)用率，同时(shí)又和大脑(nǎo)联想在(zài)一(yī)起呢(ne)？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然(rán)后去寻找(zhǎo)食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会(huì)切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再(zài)与之前进(jìn)行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没(méi)有受到(dào)什么影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就(jiù)一直切一直切，切到一(yī)半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影响(xiǎng)。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这个区域(yù)对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)的(de)影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对活(huó)性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不(bù)到食物(wù)。因此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大部分(fēn)的大(dà)脑是没有被开发利用的(de)，所(suǒ)以即便是被(bèi)切除(chú)掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出了(le)冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被别(bié)人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下的很大(dà)一(yī)部(bù)分是人们(men)不能轻易看到(dào)的，也(yě)就是“潜意识”。但是结(jié)合(hé)老鼠(shǔ)大脑切除(chú)的(de)实验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已经开发(fā)的脑潜(qián)能，而(ér)另外的绝大(dà)部分则(zé)被认为(wèi)没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名(míng)的《人性(xìng)的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写(xiě)的序言当(dāng)中有这样一句(jù)话(huà)，哈佛(fú)大学的(de)威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人(rén)只(zhǐ)使用了(le)他潜在(zài)心智能力的(de)10%，这句话随着人性(xìng)的(de)弱(ruò)点(diǎn)在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也(yě)印在了(le)大(dà)多数人的(de)脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的(de)都市(shì)传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据(jù)调查，世(shì)界上相信这(zhè)个理论的人类超过(guò)了65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信(xìn)进(jìn)化论的人才只有54%。那我们(men)就(jiù)先从(cóng)“进化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够(gòu)完善(shàn)，还存(cún)在着某些争议，但(dàn)无论是遗传还是基(jī)因突(tū)变，物种进化的(de)本质都是(shì)自然选择(zé)的结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵守这样(yàng)一(yī)个(gè)法(fǎ)则(zé)，使用(yòng)或(huò)者(zhě)是失去。也(yě)就是说，如果有机体停(tíng)止使(shǐ)用(yòng)某些(xiē)器官，它们(men)就会慢慢地(dì)适(shì)应，之(zhī)后退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天日的地下(xià)世界生活了千百万年之(zhī)后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过(guò)数百万(wàn)年(nián)的自然选择(zé)不断进化所形成的，虽然(rán)人类(lèi)的(de)大脑只占据(jù)着体重的2%，但(dàn)是(shì)作为世界上最复杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在(zài)氧(yǎng)气(qì)和(hé)营(yíng)养上的消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里休(xiū)息(xī)，什么都不想，它也依(yī)然需(xū)要整个(gè)人体20%的能(néng)量来维持(chí)所有的(de)大脑功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮(pí)层(céng)不但会调节躯体运动，整合各(gè)种感觉(jué)、控制语言(yán)的最高级(jí)中枢，同时又具(jù)有(yǒu)抑(yì)制整合情绪的(de)功(gōng)能，甚至还在时刻准备着(zhe)进行应急反射。比如一个(gè)人喊你(nǐ)一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常(cháng)人(rén)就会下意识的接住，而不是无(wú)动于(yú)衷，这些都是(shì)大脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的(de)结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们(men)真的只使用了我们潜在脑力(lì)进化(huà)的10%，贡献出(chū)这(zhè)么多的能量来维(wéi)持整个(gè)大脑的(de)功能，对于进化来(lái)说是一种极大的浪费，拥有一个(gè)体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加(jiā)的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化上(shàng)来说(shuō)，大(dà)脑(nǎo)是(shì)不可能(néng)仅仅开(kāi)发了10%的。

可(kě)是(shì)卡(kǎ)尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其实是属于(yú)初级的视(shì)觉皮层(céng)，当他被(bèi)切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受(shòu)损(sǔn)就越(yuè)严重，小老鼠的视(shì)野范围(wéi)会变(biàn)得越(yuè)来(lái)越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来(lái)越(yuè)困难。随着(zhe)科学(xué)的发展，我们已经可以(yǐ)通过(guò)正电子发射(shè)、断层(céng)扫(sǎo)描(miáo)和功(gōng)能性的磁共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个(gè)部分(fēn)的功能都是不(bù)可(kě)或(huò)缺(quē)的，当一个人在(zài)做(zuò)特定的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在协(xié)同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手(shǒu)指，也(yě)是上亿个神经(jīng)元协调工作的结(jié)果。即(jí)便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也(yě)会处(chù)在一个(gè)不(bù)断(duàn)活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开(kāi)发(fā)10%的(de)都市传说恰(qià)恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活(huó)跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还(hái)有一个非常(cháng)现实的原因(yīn)，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的(de)天才(cái)是每个人所希(xī)望(wàng)的事儿(ér)，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡内(nèi)基(jī)著作的畅销都(dōu)成了营销故事当中最好的(de)素材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使得更(gèng)多的人相(xiāng)信了这(zhè)个(gè)都市传说(shuō)。这也意味着更多(duō)的(de)人期待一种尖端的技术或者神奇(qí)的药物可以(yǐ)解锁(suǒ)它(tā)，让(ràng)他(tā)们在一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当(dāng)有人(rén)告诉你可以利(lì)用剩余的大(dà)脑潜力来提(tí)高智(zhì)慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实(shí)你的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间(jiān)的大(dà)脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的差(chà)异，这(zhè)并不是因为(wèi)大脑(nǎo)使用(yòng)率的不足，而是在于神经元的数量(liàng)以及单个神(shén)经元的链(liàn)接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神(shén)经元与神(shén)经元之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结(jié)构，可以通过神经递(dì)质将神经(jīng)元(yuán)之间的(de)电信(xìn)号进行传递。我们任(rèn)何(hé)的(de)行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那(nà)么你的知识越多，想法越多，所形(xíng)成(chéng)的突触(chù)就会越多，而(ér)当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出(chū)的结构就会变(biàn)得越强大(dà)。反过来，这个知(zhī)识点(diǎn)或者是想法的突出结构越(yuè)强大(dà)，意味着知识点的记(jì)忆(yì)越(yuè)深刻(kè)，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以(yǐ)公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际(jì)发出的连一半(bàn)都达不(bù)到。比如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神(shén)经元，每个神(shén)经元平均有5000个突(tū)触链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿(yì)乘(chéng)以五千四百(bǎi)五十万(wàn)亿(yì)个，而李(lǐ)四的(de)大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突(tū)触链接，那么(me)李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万(wàn)一个。虽(suī)然这是为了让大家能更好地理解所做出的一种量(liàng)化比喻，但是(shì)两个人的知(zhī)识量差距确实是巨(jù)大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考时，在大脑里面实(shí)际上就只发生这两(liǎng)类活(huó)动，一(yī)个就是在(zài)强化已(yǐ)经形成的突(tū)出(chū)，另一个就(jiù)是(shì)在形成新的突(tū)出，也就(jiù)是学习到(dào)新的知识。而这些突出(chū)的结构越强大，大脑神经元之(zhī)间的联系就越(yuè)紧密，那么(me)在(zài)同样(yàng)的工作要(yào)求之下(xià)，大脑(nǎo)就(jiù)可以更(gèng)快的调集更多的(de)神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信(xìn)息的效(xiào)率就会更高，那么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集(jí)活跃的神(shén)经元数量(liàng)过少，大脑(nǎo)传递(dì)的信息(xī)效率就会(huì)低，外部的(de)表现(xiàn)就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号(hào)是(shì)通过(guò)信息刺激所产生的(de)，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予了(le)人类(lèi)大脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联合(hé)能力。

由一个神经元受(shòu)到刺(cì)激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的(de)链接，而这8000个知识点它(tā)又(yòu)激活了8000个神经元，如果每(měi)个神经元(yuán)又发出(chū)8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就意味(wèi)着(zhe)最初的一个知识点会产生的连锁反应，而激发出(chū)无(wú)数的念头和联想，我们(men)的(de)创造力就这样产生了。但是(shì)人(rén)脑的神经元(yuán)并(bìng)不是天生就拥有8000个(gè)链接(jiē)的突触，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥(yōng)有的链接(jiē)突(tū)触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是增(zēng)加神经(jīng)元的(de)数量和(hé)增加突出的数量。研究发现，大脑的(de)海(hǎi)马体中每天可以产(chǎn)生大约700个(gè)新的神经元，除了自(zì)然生长的(de)神经(jīng)元，也可以通过学(xué)习(xí)、运动和健(jiàn)康的(de)饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精(jīng)则会阻碍新(xīn)神经(jīng)元的生成(chéng)。而(ér)增加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习或者是(shì)思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化(huà)它们。这(zhè)就(jiù)是为什么善于主动学习和勤于思(sī)考的(de)人往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时(shí)间去(qù)思(sī)考问(wèn)题而已。另外，突触还有(yǒu)这样(yàng)一个特(tè)点，它(tā)是动(dòng)态形成与动态削(xuē)减的(de)，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的少的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一点在(zài)进化方式上(shàng)和(hé)洞穴是一(yī)样的(de)，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着(zhe)电(diàn)视或者是(shì)电子设备的时候(hòu)，大脑就处(chù)在一(yī)个被动接受(shòu)信(xìn)息(xī)的(de)状态，是得不到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑(nǎo)的(de)不(bù)是外星人，而是我们自己。

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