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钢(gāng)琴里(lǐ)面小快(kuài)板(bǎn)的速度是(shì)多少，钢琴中小快板(bǎn)是什么意思

　　这要看曲子的风格 ，缓慢大概30拍左右，中(zhōng)速(sù)40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代对速度(dù)的定义(yì)... 行板Andante,76到108拍每(měi)分钟(zhōng)；

　　 中(zhōng)板Moderato,90到(dào)110拍每(měi)分钟；

　　 小快(kuài)板...学前儿(ér)童观(guān)察(chá)力(lì)的发展特(tè)点：（1）在目的性上(shàng)，由于神(shén)经系统还不够发达(dá)，儿童往往会(huì)随(suí)心(xīn)所(suǒ)欲(yù)的观(guān)察，易受无关事物和细节影响，极有可能被自(zì)己所喜(xǐ)欢的、感兴趣的物(wù)品所(suǒ)吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一般(bān)会在(zài)观察过程之(zhī)中忘掉观察任务，4-6岁(suì)儿(ér)童观(guān)察(chá)的目的性有所提高。

　　（2）在持续时间上，受儿童对观察物品喜爱程度(dù)的影响，但随着年(nián)龄增(zēng)加，稍(shāo)有改善；

　　在一实(shí)验里，三四(sì)岁的幼(yòu)儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿(ér)童不善于将观察的对象整体与局部(bù)间、局部与局部(bù)间联系，只能(néng)得到所看见的单(dān)一(yī)部分(fēn)；

　　幼儿的观(guān)察(chá)从最初(chū)的杂乱无章(zhāng)逐渐发展成为有组织、有系(xì)统的(de)综合的(de)知(zhī)觉过(guò)程(chéng)

钢琴谱(pǔ)上小快板,中速这类词具体指(zhǐ)的速度是多少

　　这(zhè)要看曲子的风格 ，缓慢大概扰(rǎo)滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义... 行(xíng)板Andante,76到(dào)108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快(kuài)板(bǎn)...

　　学(xué)前儿童观(guān)察力的(de)发展特点：

　　（1）在(zài)目的性上，由于神经系统(tǒng)还不够发达，儿童往往会(huì)随心所(suǒ)欲的观察，易受无关事物和细节(jié)影响，极有可能(néng)被(bèi)自己所(suǒ)喜欢的、感兴趣(qù)的物品所吸(xī)引(yǐn)。

　　3-4岁儿(ér)童一(yī)般会在观察过程之中忘掉(diào)观察任务(wù)，4-6岁儿(ér)童观察的目(mù)的性有所提高。

　　（态李此2）在持续时间上(shàng)，受(shòu)儿童对观(guān)察物(wù)品喜爱程度的影响，但随(suí)着年(nián)龄增(zēng)加，稍有改(gǎi)善；在(zài)一实验里(lǐ)，三四岁的幼儿观察(chá)图片(piàn)的时间只(zhǐ)有6分(fēn)8秒，5岁增加(jiā)到7分6秒，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上(shàng)，儿童(tóng)不善于(yú)将观帆迅察的对象整体与局(jú)部间、局部与局部间联系，只能得到所看见(jiàn)的单一(yī)部分；幼儿的观察从最初的杂乱(luàn)无(wú)章逐渐发展(zhǎn)成为有组织、有系(xì)统(tǒng)的(de)综合(hé)的知觉过程

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