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  少林武术学(xué)校教的武术实用(yòng)吗(ma)?相信有很(hěn)多家长(zhǎng)或(huò)者学生都会有这(zhè)样(yàng)的疑问。

  不管武术功底如何(hé)深厚,如果脱离(lí)了社会对人才的需求,也是一种(zhǒng)人才的浪费,耽误(wù)孩子的青春与成长。

  所以学习(xí)武术最(zuì)关键的还是实用(yòng)性。

  嵩山少林寺武(wǔ)校开设有从幼儿班到高(gāo)中(zhōng)(中(zhōng)专)的课程,武(wǔ)校以“以武术为特色,重视文化(huà)教(jiào)学”为(wèi)办学理念(niàn),以(yǐ)“素质教育(yù) 武术(shù)武(wǔ)德教育 心(xīn)理(lǐ)健康教育(yù) 、养(yǎng)成教育(yù) 、道德法(fǎ)制(zhì)教育(yù) 、感(gǎn)恩励志教育 、亲(qīn)情教育、赏识教育(yù)、纪律教育、换位教(jiào)育 、挫折教育 、文化课补习,特色教育” 的办(bàn)学(xué)方向。

  文化课课(kè)程按照河(hé)南省(shěng)教学大概开设,并严格按照大纲进度进行(xíng),严(yán)格(gé)进行教学(xué)管理,保证教学质量(liàng)。

  学校文化成绩在(zài)同类(lèi)的武术学校中排名(míng)前列,在全国高考(kǎo)中(zhōng)都可报考各(gè)大高等院(yuàn)校。

  嵩山(shān)少林寺武校让孩(hái)子们在(zài)文武教育(yù)中(zhōng)轻松快乐的体验(yàn)中去感悟,去发现自身(shēn)的(de)优点和不足,激发个人(rén)内在的(de)强大的潜能(néng),引(yǐn)导(dǎo)他们改变生活学习(xí)中的不良习惯,培养学习兴趣(qù),增强自信心,磨练意志、完善心智。

  从(cóng)而全方(fāng)位提升自我、完善自我、超越自我,运用军事训(xùn)张柏芝第三胎和谁生的,张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗练(liàn),生活体(tǐ)验,心理辅导,沟通互动,换(huàn)位思考(kǎo),兴趣塑造,潜能拓展,文化(huà)补(bǔ)习等课程(chéng)充分解决(jué)孩(hái)子自(zì)身问题,找到学习方法,提高学习兴(xīng)趣,从而实现“人要我学好”到“我要我做好”的自主性转变。

  办(bàn)学(xué)目标:让每(měi)一个孩子找到(dào)自己(jǐ)的目(mù)标不(bù)再迷茫, 不再困惑,不再堕(duò)落(luò),树(shù)立正确(què)的人生价(jià)值目标(biāo),做到自理,自立(lì),自信,自强(qiáng)。

  温(wēn)馨关爱与强化训练相结合关注每(měi)一(yī)个孩(hái)子(zi)独(dú)特的心理特(tè)质,通过“一对一”的心理辅(fǔ)导,磨(mó)练意志(zhì),形成良好习(xí)惯。

  河南少(shǎo)林寺武(wǔ)校毕(bì)业出路:经过培训学习期满,达(dá)到(dào)相(xiāng)应的毕业水平,经考核(hé)合格后(hòu),有(yǒu)教育局、体育局颁发(fā)相应的(de)文化课、武术课学(xué)业结业证(zhèng)书,学(xué)历证(zhèng)书;

  全国通用。

  并100%安排、推(tuī)荐工作:1、参加国内、外,省内、外竞技(jì)武(wǔ)术比赛项目;

  2、加入少林(lín)寺(sì)武(wǔ)僧表演团在国内、国外巡回演出;

  3、向北京、天津、郑州、武(wǔ)汉(hàn)等各大体(tǐ)育(yù)院校输送优秀(xiù)专(zhuān)业武术(shù)教练人(rén)才;

  4、为公安(ān)警校(xiào)、武警军校、特(tè)警部队(duì)定向培养(yǎng)高级人才;

  5、向(xiàng)影视公司、电影学院(yuàn)及中外(wài)影视界推荐功(gōng)夫(张柏芝第三胎和谁生的,张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗fū)特技演员;

  6、学成后,可回家办(bàn)学(xué)者(zhě),我(wǒ)们(men)派同(tóng)门(mén)弟子随同(tóng)并大力扶持;

   少(shǎo)林寺(sì)文武(wǔ)学院招(zhāo)生负责人:安老师(shī)本人为(wèi)少(shǎo)林寺文(wén)武学院招生(shēng)负(fù)责人(rén),从事(shì)招生计划六(liù)年(nián)的(de)时(shí)间(jiān),如释小龙,释(shì)行宇等(děng)都为本(běn)人介绍,经验丰富,给我们一次机(jī)会,还你(nǐ)孩子你个(gè)美(měi)好(hǎo)的未来,相信这样将会影响您孩子(zi)的一生。

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