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钢琴里面小(xiǎo)快板的速度(dù)是多(duō)少，钢琴中小快(kuài)板是什么意(yì)思

　　这要看曲子的风(fēng)格 ，缓慢大概(gài)30拍左(zuǒ)右，中(zhōng)速(sù)40-50左右。

　　 每个时代对速(sù)度(dù)的定义(yì)... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分(fēn)钟(zhōng)；

　　 中板Moderato,90到110拍每(měi)分钟(zhōng)；

　　 小快板...学(xué)前儿(ér)童观察(chá)力的发展特点：（1）在目的性上，由于神经系统还不够发达，儿童往往会随(suí)心(xīn)所欲的观察，易受无关事物和细节影响，极(jí)有可(kě)能(néng)被(bèi)自己(jǐ)所喜欢(huān)的、感兴(xīng)趣(qù)的物品所(suǒ)吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一般会(huì)在观察过程之(zhī)中(zhōng)忘掉观察任务，4-6岁儿童观察(chá)的目的(de)性(xìng)有所提高(gāo)。

　　（2）在持续(xù)时(shí)间上，受儿童对观察物品喜爱程度的影响，但(dàn)随着(zhe)年(nián)龄(líng)增加(jiā)，稍有改善；

　　在(zài)一(yī)实验里，三四岁的幼(yòu)儿(ér)观(guān)察图片的时(shí)间只(zhǐ)有6分8秒，5岁(suì)增加到7分6秒(miǎo)，6岁(suì)可达(dá)12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿(ér)童不善于将观察的对(duì)象整(zhěng)体(tǐ)与局部间(jiān)、局部与局部间联(lián)系，只能(néng)得到所看见的单一部分；

　　幼儿的观察从(cóng)最初的杂乱无章逐渐发(fā)展成为(wèi)有组(zǔ)织、有(yǒu)系统的综合的知觉过程

钢琴谱上(shàng)小快板,中速这类词具体指的(de)速度是多少

　　这要看(kàn)曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大(dà)概扰滑30拍(pāi)左右(yòu)，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的(de)定义(yì)... 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟； 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟； 小快板...

　　学前儿童观察(chá)力(lì)的发(fā)展特点：

　　（1）在目(mù)的性上，由于神经系统还不够发达(dá)，儿(ér)童(tóng)往往会随(suí)心(xīn)所欲的观察，易受(shòu)无关(guān)事(shì)物和细节(jié)影响，极有可能被自己所喜欢的、感兴(xīng)趣(qù)的物品所吸引。

　　3-4岁(suì)儿童一般会在观察过程之中(zhōng)忘掉观察(chá)任务(wù)，4-6岁(suì)儿童观察的目的性(xìng)有所(suǒ)提高。

　　（态李(lǐ)此2）在持(chí)续时(shí)间上，受儿(ér)童(tóng)对(duì)观察物品喜爱(ài)程度的影(yǐng)响，但随着(zhe)年龄(你是谁为了谁原唱是谁 你是谁为了谁是什么歌名líng)增加，稍有改(gǎi)善；在一实验里，三四(sì)岁的幼儿观察(chá)图(tú)片(piàn)的时(shí)间只有(yǒu)6分8秒，5岁(suì)增加(jiā)到7分(fēn)6秒，6岁(suì)可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在(zài)系(xì)统性(xìng)上，儿童不(bù)善于将(jiāng)观帆迅察的对象(xiàng)整体与局部间(jiān)、局部与局部间联系(xì)，只(zhǐ)能得到所看见的单(dān)一部分；幼儿的观察从最初的杂乱无章逐渐发(fā)展成为有组织、有系统的(de)综合的知觉过(guò)程(chéng)

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