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自家养一只人工苏卡达违法吗,养了10年的苏卡达算犯法吗

自家养一只人工苏卡达违法吗,养了10年的苏卡达算犯法吗 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排比句有什么作用(yòng)呢?春天的声音(yīn)排比(bǐ)句可以使春天的(de)声音(yīn)更加(jiā)形(xíng)象、具(jù)体,更(gèng)加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的(de)生机勃勃(bó),表现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)的(de)。关于春(chūn)天的声(shēng)音排比句(jù)有什么作(zuò)用呢以及春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢,春天听到了什么(me)声音排比句,春天还是什么用排(pái)比(bǐ)句,春(chūn)天的(de)气息(xī)的排比(bǐ)句(jù),用(yòng)排(pái)比句来描写(xiě)春(chūn)天的句子等问题(tí),农商网将为你(nǐ)整理以下的(de)生活知识(shí):

春天是几月到几月(yuè)

  春天是3月到(dào)5月的(de)。

  在北(běi)半球春天是(shì)3-5月,中国农(nóng)历的1-3月(yuè)为春季(jì),南半球的(de)季(jì)节与北半球相反,春天是9-11月。

  季(jì)节(jié)一共有四季,分为:春、夏(xià)、秋、冬,夏(xià)季(jì)为6-8月(yuè),秋季为9-11月,冬(dōng)季(jì)为12-次(cì)年2月。

春天(tiān)的声音排比句有(yǒu)什么作用呢

  春天的声音排比(bǐ)句可(kě)以使春天(tiān)的声音更(gèng)加形象、具体,更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的(de)美(měi)妙、春天的生(shēng)机勃勃,表现(xiàn)出对春天的喜爱。

  排(pái)比句,是修辞手法之一(yī),指使用排比修辞方法,把三(sān)个(gè)或(huò)以上意义相(xiāng)关或(huò)相(xiāng)近(jìn)、结(jié)构(gòu)相同或相自家养一只人工苏卡达违法吗,养了10年的苏卡达算犯法吗似(shì)、语(yǔ)气相(xiāng)同的词(cí)组或句子并排在(zài)一起组(zǔ)成的(de)句子。

  有时(shí)候两个(gè)句子或以上的(de)并列句子(zi)也可(kě)以称(chēng)为排比(bǐ)句。

  一(yī)般(bān)使用排比句来说(shuō)理,可收到(dào)条理分(fēn)明的效果(guǒ)。

  用排比来抒情,节(jié)奏和(hé)谐,显(xiǎn)得(dé)感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

  用(yòng)排比来叙事写景,能(néng)使层次清楚、描(miáo)写细(xì)腻、形象生动之(zhī)效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法?

  “春(chūn)天的(de)声音”运用了拟人的(de)

  修辞(cí)手法

  。

  春(chūn)天是一个季节(jié),不(bù)会说话,而(ér)人才会(huì)有(yǒu)声音,把春天拟作人才(cái)会发出(chū)声音。

  这样写可以(yǐ)让春天的描写更加生动(dòng)、形象(xiàng)、具体,既能(néng)生动形(xíng)象地写(xiě)出春天的特点,又(yòu)有了拟(nǐ)人(rén)化之(zhī)后春天的活泼。

  例如:

  春天(tiān)的声音是春雨(yǔ)润(rùn)物的声音(yīn);是白云轻轻飘过声音;是(shì)春风拂(fú)柳的声音;是(shì)候鸟回(huí)归的鸣(míng)叫声音;是孩子在春天里嬉戏的(de)声音……

  这句话除了运用了拟人的(de)修辞手法,还用了(le)排比的修辞手法。

  可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体,更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天声音的美妙,春天(tiān)的(de)生机勃勃(bó),表现(xiàn)出对春天的喜爱。

  扩展资料

自家养一只人工苏卡达违法吗,养了10年的苏卡达算犯法吗>  修辞(cí)手法是为(wèi)提(tí)高(gāo)表达效(xiào)果,用于各种文章或应用文(wén),在语(yǔ)言(yán)写作时(shí)

  表达方法

  的集合。

  修(xiū)辞手(shǒu)法一共(gòng)有63大类(lèi),78小类。

  通过修饰、调整语句,运(yùn)用特定的表达形式(shì)以(yǐ)提高语(yǔ)言(yán)表(biǎo)达作用的方式。

  常(cháng)用的修辞手法(fǎ)有:比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

  1、比喻(yù):即表示两(liǎng)种(zhǒng)不同(tóng)程度(dù)的事(shì)物,彼此之间(jiān)有(yǒu)相似(shì)点,使(shǐ)用一(yī)事(shì)物(wù)来(lái)比方另一事物的

  修辞方法

  。

  2、拟人:把(bǎ)物当(dāng)作(zuò)人来写,赋予(yǔ)物以人(rén)的言行或思想感(gǎn)情,用描写(xiě)人的词来描写物。

  3、夸张:为了达到某种表达效果,对(duì)事物(wù)的形象、特征、作用、程度(dù)等方面着意(yì)扩大(dà)或缩小的方法。

  4、排(pái)比(bǐ):把三个或以上结构和长度均(jūn)类似(shì)、语气一致、意义相关或(huò)相(xiāng)同的句子排列起来(lái)。

  5、对偶:字数相等,结构形式相同或基本(běn)相同(tóng),意义对称的一对短语或(huò)句子,表达两个相对或相近(jìn)的意思。

  6、反复:为了(le)突出(chū)某个意思,强调某种感情,有意重复某(mǒu)个词语或句子。

  7、设(shè)问:为了引起(qǐ)别人的注意,故意先提出问题,然后自己回(huí)答(dá)。

  强烈情感(gǎn)。

  8、反(fǎn)问(wèn):又称激问、反诘、诘(jí)问。

  用疑问形式表(biǎo)达确(què)定的意(yì)思,用肯定形(xíng)式反问(wèn)表(biǎo)否(fǒu)定,用否(fǒu)定形式反(fǎn)问表肯定(dìng),只问不答,答案暗含在

  反问(wèn)句

  中。

  参考资料

  百(bǎi)度百科

  -修辞手法

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