保持愚笨(bèn),保持(chí)饥饿的(de)意(yì)思，营销饥饿(è)的意思是“饥饿”的意(yì)思是肚子很空，想吃东(dōng)西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营销饥饿(è)的(de)意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿(è)的(de)人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足(zú)，末生不禁，民必(bì)有饥饿(è)之色(sè)。

　　”《汉书(shū)·高帝纪(jì)》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿(è)造句(jù)：1、大雪封山了，猴子(zi)在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄蜘(zhī)蛛在(zài)交配(pèi)后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因(yīn)为疾(jí)病和饥饿(è)，他(tā)已经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人没(méi)有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了(le)半天的路(lù)，微微感到有些(xiē)饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可(kě)以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努(nǔ)力。

　　求知(zhī)若饥，虚(xū)心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理(lǐ)念(niàn)：要努力去了解(jiě)“是(shì)什(shén)么”，而尽(jǐn)量少去了解(jiě)“为什么”。

　　　　因为(wèi)英语是(shì)语言，很多语汇和(hé)句型的用法没有(yǒu)道理(lǐ)可讲，没(méi)有“为(wèi)什么”可言，人(rén)们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。

　　当然了，仔细(xì)分析起来(lái)或许可(kě)以找到语法上的(de)解释。

　　婴儿(ér)时(shí)期(qī)，我(wǒ)们学(xué)说话的时候，从来没(méi)有问过“为什么(me)会这么说” 吧(ba)，但是为什么(me)后来会(huì)说的这(zhè)么好?因为我(wǒ)们听的(de)多，说(shuō)的多，自然就记在脑子(zi)里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是(shì)我们的后天语言，所以必须将人家现(xiàn)成的(de)东西反(fǎn)复在脑海(hǎi)里形成神经反射，不用关(guān)心为什么这(zhè)样说(shuō)(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概(gài)念英语3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎没(méi)有任何一种教材的经典程度超过《新概念(niàn)英语》。

　　它的语法是(shì)最规范的，结构是最严谨的，流传了好(hǎo)几代人，依然保持最(zuì)为持久的生(shēng)命力。

　　　　3 学习英语需要多种(zhǒng)形式的神经(jīng)刺激(jī)。

　　　　真正学好英语(yǔ)，不(bù)经历背诵大量(liàng)文章，写大量东西，听大(dà)量文章(zhāng)，是根本不可能达(dá)到目的的，比如一个新单词(cí)，我们(men)在书上看到，默写，背诵(sòng)，还(hái)不能说(shuō)真正认识(shí)了。

　　在听(tīng)力中听到了这个单(dān)词，能(néng)反应过来是它吗?在想(xiǎng)表(biǎo)达这(zhè)种意(yì)思的时(shí)候，能反(fǎn)应过(guò)来应(yīng)该用它吗?……我(wǒ)们当(dāng)初指手社保二级单位编码是什么意思，单位编码是什么意思呀游学(xué)说话的时(shí)候，都是(shì)无形(xíng)中进行(xíng)了(le)听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学(xué)习(xí)英语(yǔ)要善(shàn)于(yú)利用零碎时间。

　　　　英语学习(xí)不是靠突击可以学好的，一下子花(huā)上好几个(gè)小时拼(pīn)命(mìng)学英语，是无济于事(shì)的。

　　它的特点(diǎn)在(zài)于“细(xì)社保二级单位编码是什么意思，单位编码是什么意思呀水(shuǐ)常流”。

　　每天花(huā)上十(shí)几分钟的零碎(suì)时间听，背一段(duàn)课(kè)文，记(jì)几个单词，长期坚持(chí)，逐渐会得到(dào)提高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的(de)词汇和用法(fǎ)，应该(gāi)在可能的场合多多练习使用(yòng)。

　　不要(yào)老是用自(zì)己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样(yàng)的话，新学的东西永(yǒng)远得不到强(qiáng)化，慢慢(màn)的又会变的(de)陌生，人将会永(yǒng)远停留原有的水平。

　　不断(duàn)地将新东西(xī)变为旧东西(xī)，又(yòu)不断接(jiē)触新东(dōng)西，再将其变为旧东西，如此往复，才(cái)能不断(duàn)提高。

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