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哈尔滨(bīn)理工大(dà)学的(de)综合实力排名第几，哈(hā)尔(ěr)滨理(lǐ)工大学理工排名

　　全国综合排名178哈(hā)尔滨(bīn)理工大学电气(qì)专业(yè)全国(guó)排名9，其(qí)中高(gāo)压绝缘全(quán)国第(dì)1。

　　博士后科研(yán)流动(dòng)站(zhàn)：电气工程、仪器科学与技术(shù)、材料科学(xué)与工(gōng)程、机(jī)械(xiè)工(gōng)程、管理科学(xué)与(yǔ)工程博士学位授权学科一级学科：　电(diàn)气工程(chéng)、管理科学(xué)与工程、机械(xiè)工(gōng)程、材料泡泡面膜泡泡越多越脏吗，冒泡面膜是不是泡越多脸越脏科学(xué)与工(gōng)程、仪器科学与技(jì)术、计算(suàn)机科泡泡面膜泡泡越多越脏吗，冒泡面膜是不是泡越多脸越脏学与技术二级学科(kē)：　电机与电器、电力系(xì)统(tǒng)及其自动(dòng)化、高电压与绝缘技术、电力电(diàn)子与电(diàn)力(lì)传动、电(diàn)工理论与新技术、　电介质(zhì)工(gōng)程（自(zì)设)、管理(lǐ)科学与工程、机械制造及其自动(dòng)化、机械电(diàn)子工程(chéng)、机(jī)械(xiè)设计及理论、　车辆工程(chéng)、材料学、材料加工工程、材(cái)料(liào)物理(lǐ)与化(huà)学、精(jīng)密仪器及机械、测试计量技(jì)术及仪(yí)器(qì)、　计算机系统结构、计算机软件与(yǔ)理论(lùn)、计算机应用技术(shù)、技术(shù)经(jīng)济(jì)与管理、思想政治教育以上学(xué)科是哈理工优势学科(kē)，特(tè)别(bié)是博士后(hòu)流动站和(hé)博士点一级学(xué)科！所(suǒ)谓的院(yuàn)校(xiào)排名是针(zhēn)对(duì)学(xué)校总体实力的(de)排(pái)名，对选(xuǎn)择具体专业或方向的(de)考生而言意义不大，除非你指(zhǐ)想炫耀自己毕业学校的知名度更高！这些排名极(jí)易对考生产生(shēng)误导，一般是对教育不大知情者才热衷于此，这是(shì)很多教育专家极力(lì)反(fǎn)对(duì)的！因为每所高校都(dōu)有自(zì)己的优(yōu)势(shì)学科，某些院校的综合(hé)排(pái)名(míng)虽然低(dī)点，但单个(gè)学科上的实力、师资和地位可能非常拔尖，在业内领域(yù)具(jù)有很高认可(kě)度（211院校的(de)排名一般低于985，但(dàn)211高校(xiào)中(zhōng)某些学科的实力是一些(xiē)985院校无法企及的，所(suǒ)以(yǐ)要淡化(huà)学(xué)校的规模化，突出办学定位和特(tè)色，集中优势师资和资源(yuán)培育各专业的优(yōu)秀(xiù)人才，这才是可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合(hé)排名65左右），排名(míng)绝对在成都理工大学（综合排名140左右）之(zhī)前，但后者在地(dì)质方(fāng)面有四个国家重点学科(kē)，培(péi)养(yǎng)的地(dì)质类人才质量(liàng)和数量比(bǐ)合肥(féi)工业大(dà)学的地质(zhì)毕业生普遍好，业内认可度也绝对更高；

　　上(shàng)外、北外并非(fēi)985高(gāo)校(xiào)，但(dàn)有谁敢否认上外、北外的(de)语言类毕业(yè)生(shēng)总体上不如浙大、哈工大、上海交大的(de)外(wài)语毕业生呢(ne)？教育的目的是提高人(rén)的综合素质和专业素养(yǎng)，中国很(hěn)多高校为求大求全疯狂盲目扩招专业，催生了(le)一批又一(yī)批(pī)师资配置(zhì)差、培(péi)养(yǎng)经验无、就业和(hé)培养质量劣的垃(lā)圾专业，这让无数懵懂学子(zi)成为学(xué)校弱势专(zhuān)业的(de)试(shì)验品(pǐn)和小(xiǎo)白鼠，这(zhè)是高等教育的误区，是对(duì)社(shè)会和(hé)学生及家(jiā)长十(shí)分不负责的！麻省理工学院等不少国外知名大学都能严格控制所设专业数(shù)目和招生(shēng)数，虽(suī)然专业较少、学生不多，但(dàn)是(shì)做(zuò)出的贡献、培(péi)养的人才质量是我们(men)大家有目共睹(dǔ)的！只有学(xué)有(yǒu)所成，对社会(huì)贡献(xiàn)更(gèng)大，回报更多才能获得更好的(de)发展渠道和待遇，对社会和个人这一点才是最(zuì)重要的；

　　如(rú)果(guǒ)无法实现(xiàn)教育应(yīng)有的社会推进价值和对受教育者的价值(zhí)，什么都白谈！那教育就是在浪(làng)费他(tā)人(rén)青春(chūn)、就(jiù)是在耗费民(mín)脂民(mín)膏(gāo)、就是在杀人！建(jiàn)议广大考(kǎo)生在选择学校(xiào)和专业的时候结合个人理想、爱(ài)好，综合(hé)考(kǎo)虑学校学科师资、办学(xué)历史(shǐ)、省部(bù)级和(hé)国家级重点学科设置情况(kuàng)、教师论(lùn)文(wén)和科研项目情况、毕业生就业质量和社(shè)会声誉(yù)等(děng)综(zōng)合考虑，理(lǐ)性判断(duàn)和(hé)选择(zé)学校及专业；

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