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　　天(tiān)哲教育

　　广(guǎng)州天哲(zhé)教育科技有限公司成立于(yú)2001年3月，香(xiāng)港(gǎng)天哲国际教育集团成员，总部(bù)设在(zài)广州，目前在深(shēn)圳（深圳竞哲文化发展有限(xiàn)公司）设有分公司，华南地区第一批拓展机构。

　　新铭堂在(zài)线

　　专注(zhù)于中高考1对(duì)1辅导10多年，一(yī)种跟(gēn)线下一模(mó)一样的线(xiàn)上上(shàng)课(kè)模式，北京地区的(de)学员，即可(kě)以面对面授课，也可以(yǐ)在(zài)家上课，效(xiào)果(guǒ)一(yī)样(yàng)好，可以(yǐ)让孩子(zi)足不出(chū)户享受优质教学资源，实现轻(qīng)松在家和名师面对面上课。

　　学而思网校

　　学而思网校为6-18岁孩子提(tí)供小学、初中、高中全(quán)学科课外教学。

　　“直播+辅导”双(shuāng)师在线教育平台，实现(xiàn)了直播上课、实时互动、在线辅导、课堂测试、语音测评、及(jí)时(shí)答疑、课程回放、习题批改、错题订正(zhèng)，大幅提升(shēng)学(xué)习(xí)效果。

　　全国200多个城市的中小学生在网校有效学习。

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　　其(qí)实(shí)辅导的效果更多的在(zài)于学生(shēng)自身的身上。

　　其实线上的话有很多的名师(shī)的(de)课程，只要我(wǒ)们能够(gòu)耐下心来学习都是一样的。

　　因此先(xiān)不(bù)用(yòng)管(guǎn)线(xiàn)上一对一辅导(dǎo)靠不靠谱，重点(diǎn)的是(shì)你靠(kào)不(bù)靠谱，如果你是(shì)一个特别热爱学习的人，而且有很好的方(fāng)式，你(nǐ)应该不需(xū)要辅(fǔ)导，可是需要辅(fǔ)导往往(wǎng)是那些，自(zì)律性(xìng)不高，学习能(néng)力(lì)不强的人，而(ér)这个过程(chéng)，其实是比较痛苦和漫长的，必须熬得(dé)住(zhù)，才能获得分数上的(de)提高。

　　因此(cǐ)所有的(de)辅导最关(guān)键(jiàn)的是辅导对象本身有没有一个(gè)能动性，如果他有，再加上这些(xiē)辅助是可以的。

　　当然说到网(wǎng)上一(yī)对一辅导，有一些肯(kěn)定是骗人的(de)，不可能有那么多好的一对一辅导，所以如果想进行这(zhè)样的一对(duì)一辅导，应该去(qù)找一(yī)些正规的网站(zhàn)。

网上补(bǔ)课(kè)哪家好

　　网上(shàng)补课(kè)如：简单学(xué)习(xí)网、新东(dōng)方(fāng)在线、精华网校都是比较有(yǒu)名(míng)的机构。

　　1、简单学习网，简(jiǎn)单(dān)学(xué)习网(wǎng)成(chéng)立于2007年初，由北京简单科技有限(xiàn)公司创办(bàn)。

　　简(jiǎn)单学习(xí)网依托(tuō)北京大学研发的“CAT技术”,是中国第一家互动视频网校(xiào)。

　　2、新东(dōng)方在线，新东(dōng)方在线中小(xiǎo)学网络课堂为同学们(men)提供(gōng)中小学网络培(péi)训课程(chéng)，中小(xiǎo)学在线辅导班，在线课程等，名师授课，全面(miàn)覆盖中小学各年级知(zhī)识点，助你(nǐ)取得(dé)好成绩!

　　3、精华网(wǎng)校、精华在(zài)线是北京(jīng)天地精华(huá)教(jiào)育科技有(yǒu)限(xiàn)公司(sī)于2003年成(chéng)立(lì)的(de)在线教育品牌，结合精华学校强大的师资和教研(yán)力量，为(wèi)您提供全面、高质(zhì)量的初、高中网络视频课程，定制的个(gè)性(xìng)化(huà)辅导方(fāng)案，针对性(xìng)强(qiáng)，巩固(gù)基础，避免(miǎn)偏科(kē)！

　　网课的好处(chù)和坏处：

　　1、好处(chù)

　　网课可以(yǐ)不受时(shí)间和空间的限制(zhì)，随时可以学习，提升了(le)学习效率；网(wǎng)课可以(yǐ)使得教育资源不平(píng)等问题得(dé)到解(jiě)决，教育资源共享使得所有学生都能碧猛享受(shòu)到一(yī)样的(de)服务；

　　网(wǎng)课可以(yǐ)利(lì)用计算机人(r水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字én)工智(zhì)能方(fāng)便(biàn)，针(zhēn)对学生的提(tí)问(wèn)问题(tí)以及(jí)错误率，可以对每一个(gè)学生(shēng)的(de)学(xué)习(xí)情况进(jìn)行(xíng)分析，有(yǒu)针对性的(de)去(qù)辅导学生。

　　2、坏处

　　师生不能良好的(de)互动(dòng),缺乏互(hù)动或者凳渗互动不及时；教师对学生的管控力度变小，学生不(bù)专心悔粗桥，缺(quē)课，缺作业的情况(水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字kuàng)比较严重；学习氛围相对(duì)较差，没有(yǒu)比(bǐ)较就(jiù)觉得(dé)自己做的非(fēi)常好；学生(shēng)的(de)自(zì)制力要求较高，自制力不高就会各种各样的学习状(zhuàng)态。

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