幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容(róng)有哪些(xiē)小班，幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些中班是(shì)幼儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有：以选择幼儿感兴(xīng)趣(qù)的趣事(shì)为(wèi)主的(de)话题：不(bù)同年龄段的孩子，生(shēng)活(huó)经验和被他们关注的内容都(dōu)有所不同，所(suǒ)以晨谈的内容要根据(jù)本班(bān)幼儿的特点，因人、因时、因事(shì)制(zhì)宜(yí)的进行形(xíng)式(shì)多(duō)样、生(shēng)动活泼的交谈(tán)的。

　　关(guān)于幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些小班，幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容有(yǒu)哪些中班以及幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)大班，幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪(nǎ)些中班(bān)，幼儿(ér)园晨间谈话内容有(yǒu)哪些题目(mù)，幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪些方面等问题，小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识：

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)中(zhōng)班(bān)

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)有：1、以选择(zé)幼儿感兴(xīng)趣的(de)趣事为主的话题：不同年龄(líng)段的孩子，生活经验和被他(tā)们关注的内容都(dōu)有所不同，所以晨谈的(de)内容要根(gēn)据本班幼儿(ér)的(de)特点，因人(rén)、因时、因事(shì)制(zhì)宜(yí)的进行(xíng)形式多样(yàng)、生动(dòng)活泼的交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点(diǎn晚上睡觉抹护肤品好还是不好，晚上睡觉抹护肤品好还是不好)要小而(ér)有趣，这样才能引起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜(xǐ)欢(huān)的(de)小(xiǎo)动物(wù)”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些话题都是小班幼儿(ér)熟悉(xī)喜爱的，有一定的经(jīng)验基础，才使幼儿交谈起(qǐ)来有(yǒu)话(huà)想说，有话要说(shuō)。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快(kuài)乐的国庆”等这些(xiē)话题又是中班(bān)幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培(péi)养幼(yòu)儿良好行为(wèi)习惯为(wèi)目的的话题：晨(chén)间谈话时(shí)也(yě)可以渗透(tòu)孩(hái)子(zi)生(shēng)活习惯方(fāng)面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子(zi)们养成(chéng)饭(fàn)前便(biàn)后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小班孩子们(men)的(de)进(jìn)餐习惯退步了，大部分(fēn)的孩子进食量小，而且自己(jǐ)不(bù)主动独立进餐(cān)，总等着老师喂(wèi)的(de)现象非(fēi)常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是好(hǎo)宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自己独(dú)立进餐，不要大人喂，吃(chī)完自己的饭(fàn)菜(cài)。

　　很(hěn)快经(jīng)过两周的时间孩子(zi)们早(zǎo)上回园(yuán)的情(qíng)绪稳定(dìng)多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野(yě)为(wèi)主的话(huà)题(tí)：爱玩是幼儿的天性，游(yóu)戏(xì)是孩子的最爱(ài)。

　　所以为了(le)培(péi)养(yǎng)幼儿想说、敢说、会说的(de)习惯，让幼儿(ér)在游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了说反词、接词(cí)、成(chéng)语小秘密等语言(yán)游戏，还经常(cháng)出些脑筋急转弯(wān)，谜语，知识问答类的(de)题目，启发开(kāi)动幼(yòu)儿的小脑筋，训练幼儿(ér)的思维能力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋的幼儿(ér)，激(jī)励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内(nèi)容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容(róng)如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片(piàn)吗？喜欢看什(shén)么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这些动画片人物和(hé)他(tā)们所在的(de)动画片进(jìn)行(xí晚上睡觉抹护肤品好还是不好，晚上睡觉抹护肤品好还是不好ng)交谈(tán)。

　　（1）小朋(péng)友们(men)看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢(huān)这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘和(hé)旁边的小朋友说(shuō)说自(zì)己最喜欢的动(dòng)画片(piàn)是什(shén)么，为(wèi)什(shén)么喜(xǐ)欢(huān)这个动画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒幼儿(ér)要轮流讲，不要抢着讲，其(qí)他小(xiǎo)朋友说(shuō)话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿(ér)的谈话(huà)，慧孙禅留意讲得好的、内(nèi)容新(xīn)颖(yǐng)的(de)小朋友，晚上睡觉抹护肤品好还是不好，晚上睡觉抹护肤品好还是不好对不愿(yuàn)或不(bù)敢交谈等谈话有障碍的小朋友(yǒu)进行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不多(duō)的时候，请讲得好(hǎo)的小朋友(yǒu)上前分享(xiǎng)他(tā)喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得(dé)我们学习的地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的(de)方式提供新的(de)谈话经(jīng)验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢的动画片(piàn)，下面，老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片(piàn)，老师最喜欢(huān)的动画片(piàn)是《西游记凯禅(chán)》，因(yīn)为《西游记(jì)》里的(de)动(dòng)画(huà)人物很多，他们都各有特色(sè)，其中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些(xiē)优点都是(shì)值得我们(men)学习的。

　　（4）引入(rù)新的(de)谈话经验后再组织幼儿交谈。

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