成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰

卅是什么意思,卅是什么意思,读音

卅是什么意思,卅是什么意思,读音 攀枝花学院官网,攀枝花学院研究生院

  攀(pān)枝花学(xué)院官网,攀枝花学院研究生院是攀枝花学(xué)院截至2018年3月(yuè),学(xué)校教师承担国家(jiā)、省、市(shì)级以上科研课题1300多(duō)项,其中国家级6项,省级490项,市厅级(jí)559项,社(shè)会科学(xué)类456项,自然科(kē)学(xué)类(lèi)848项,科研(yán)经费投(tóu)入5亿多元;取得了市(shì)级及以(yǐ)上(shàng)科(kē)研成果奖励196项,其中社会(huì)科学(xué)类成果(guǒ)奖(jiǎng)励163项,自然科学类成果奖(jiǎng)励33项;发表科研(yán)论文(wén)近万(wàn)篇(piān),其中SCI论文238篇(piān)(JCR分区1区(qū)论文(wén)32篇),EI论文611篇(piān),CPCI论文320篇,中文核心期刊2017篇(piān)的。

  关于攀枝花(huā)学院官(guān)网,攀枝花学院研究生(shēng)院以及攀(pān)枝(zhī)花学院官网(wǎng),攀枝花(huā)学院成人教育(yù)学院官网,攀枝花学院研究生院(yuàn),攀(pān)枝花学院是一本(běn)还是二本,攀枝(zhī)花(huā)学院附属医院等(děng)问题,小编将为你整理以下知识:

攀枝(zhī)花(huā)学院官网,攀枝(zhī)花学院研(yán)究生院

  攀枝花(huā)学院截至(zhì)2018年3月,学校(xiào)教师承担国家、省、市级(jí)以(yǐ)上科研课题1300多项(xiàng),其(qí)中国(guó)家级6项,省(shěng)级490项,市厅级559项,社会科学类456项,自然科学类848项(xiàng),科研(yán)经费投入1.5亿多元;

  取得了市级及以上(shàng)科研成果奖励196项,其中社会科学类成果奖励(lì)163项,自然科学类(lèi)成果(guǒ)奖励33项;

  发(fā)表科研论文(wén)近万篇,其中SCI论文238篇(piān)(JCR分区(qū)1区论(lùn)文32篇),EI论文611篇,CPCI论文320篇,中文核心期刊(kān)2017篇。

  攀枝花(huā)学院学术资源

  馆藏资源

  攀(pān)枝花学院

截至2卅是什么意思,卅是什么意思,读音016年8月,学院有图书(shū)文献总量466.84万册,其中馆(guǎn)藏纸质图书139.08万册,电子图书327.76万册,形成文、理、工、经、管(guǎn)、法(fǎ)、医相结合的、以工为主(zhǔ)的多学科藏书体系。

  收藏《四库全书》《毛(máo)泽东评点(diǎn)二(èr)十四史》等古籍图书5000册。

  订有纸质中外文期刊1225种,电子期刊29572种,中外文数(shù)据库29个。

  学术期刊

  《攀(pān)枝花学院学(xué)报(bào)》为《中(zhōng)国学(xué)术期刊(光盘(pán)版)》全文收录期(qī)刊(kān),“万方数据(jù)——数字化期(qī)刊群(qún)”入网期刊。

  所(suǒ)刊(kān)论文(wén)从1994年(nián)开始被文摘刊物《新华文(wén)摘》《人大复印资(zī)料》《高(gāo)校(xiào)文科学报文(wén)摘》转摘(zhāi),还有论文被索引或入选国内(nèi)权威图书。

  开(kāi)设栏(lán)目有:金沙江文化、政治与(yǔ)法律研(yán)究、经济(jì)与管理(lǐ)研究、文学与艺术研究、历史与文(wén)化研究(jiū)、语言与文(wén)学研究、教育与教(jiào)学研究、自然科学(xué)研究等(děng)卅是什么意思,卅是什么意思,读音栏(lán)目。

  学(xué)校地(dì)址(zhǐ):炳草岗学院路

  学校性(xìng)质(zhì):公办(bàn),私立

攀枝花学院官方网站 http://www.pzhu.edu.cn

  攀枝花学院网站地址:http://www.pzhu.edu.cn/ <--请做握拷贝(bèi)网址直接访问

  

   2012-06-08 《攀枝花学院官方网站 http://www.pzhu.edu.cn》本文网址(zhǐ)由网编从(cóng)网上搜集而来改态(tài),希望对(duì)您有所帮助。

  纯歼庆。

未经允许不得转载:成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 卅是什么意思,卅是什么意思,读音

评论

5+2=