晓之以情(qíng),动(dòng)之以理的意(yì)思是什(shén)么(me)，晓之以理(lǐ),动之以情出(chū)自哪(nǎ)里是原(yuán)句为“动之以情，晓之以(yǐ)理”，俗语，意(yì)思是(shì)用(yòng)感情来打动别人(rén)的心，用(yòng)道(dào)理来(lái)使别(bié)人明白的。

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晓之以情,动之以理的意思是(shì)什么，晓之以理,动之以情(qíng)出(chū)自哪里

　　馈赠的意思原句为(wèi)“动(dòng)之(zhī)以情，晓之以理”，俗语，意(yì)思是用感情来打动别(bié)人的(de)心，用道(dào)理来使别人(rén)明白。

　　出自高阳《胡(hú)雪(xu馈赠的意思ě)岩全(quán)传·平步青云》上册：“随便他如(rú)何(hé)导之以理，动之(zhī)以情，一个(gè)只(zhǐ)是不(bù)肯松口。

　　”用法：作谓(wèi)语(yǔ)、定语。

　　造句(jù)：1、以德为本，待人要诚；

　　勤奋工作，处事要(yào)公；

　　动之以情，晓之以理；

　　无私奉献，真情感人。

　　2、沈笑以为下(xià)车的人是车主，她动之(zhī)以情，晓之以理的说着。

　　3、月(yuè)老动之以(yǐ)情，晓(xiǎo)之以理，却依旧得到如此答案，不由(yóu)有(yǒu)些愠怒道：“难道你就如此顽(wán)固，冥顽不(bù)灵。

　　”

晓之以情动之以(yǐ)理的意思是什么 晓之(zhī)以情(qíng)动之以(yǐ)理是什么意思

　　1、动之以情(qíng)，晓之以(yǐ)理(lǐ)解(jiě)释(shì)：用(yòng)感情来打(dǎ)动(dòng)别人的心，用道理来使(shǐ)别人明白。

　　 2、出自(zì)：孔子(zi)《论语》中：诱之以利(lì)，晓(xiǎo)之以(yǐ)理，动之以情(qíng)，胁(xié)之以威，授(shòu)之以渔(yú)，绳(shéng)之(zhī)以法，导之以行，勉(miǎn)燃胡(hú)唤(huàn)之以(yǐ)恒，持(chí)之(zhī)以恒，学(xué)之以(yǐ)恒，行(xíng)之(zhī)以德，道之以德(dé)，齐(qí)之以礼，有耻(chǐ)且格。

　　 3、解释(shì)为：用(yòng)利益(yì)去诱惑(huò),用(yòng)情感去打(dǎ)动，用(yòng)道理去明(míng)了，用威严去胁迫，教授给以(yǐ)捕鱼的(de)技(jì)术(shù)，用(yòng)法律去(qù)束缚，用行为去(qù)引导，用做铅(qiān)恒心皮(pí)凯去勉励，以恒心保持久(jiǔ)远，以恒心去学习（即坚持(chí)去学习），行为要符合(hé)道德，用道(dào)德去引导，用礼制去(qù)同化(huà)，不仅有(yǒu)羞耻之(zhī)心而且(qiě)有归服之心。

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晓之以(yǐ)情(qíng),动(dòng)之以理的意(yì)思是什么，晓之(zhī)以理(lǐ),动之以情出自哪(nǎ)里

　　原(yuán)句为“动之以情(qíng)，晓之(zhī)以理”，俗语，意思(sī)是(shì)用感情(qíng)来打动别(bié)人的心，用道理来使别人明白。

　　出自高(gāo)阳《胡雪岩全(quán)传(chuán)·平步青云》上册：“随便他如何导之(zhī)以理，动之以情(qíng)，一个只是(shì)不肯松口。

　　”用法：作谓语、定语(yǔ)。

　　造句：1、以(yǐ)德为本，待人要诚；

　　勤奋工作(zuò)，处事要公；

　　动之以情，晓(xiǎo)之以理(lǐ)；

　　无私奉献，真情感人(rén)。

　　2、沈笑以为下(xià)车的人(rén)是车主，她动之以情，晓(xiǎo)之以理的说着(zhe)。

　　3、月老动(dòn馈赠的意思g)之以情，晓(xiǎo)之以理，却依旧得到如(rú)此(cǐ)答案(àn)，不由有(yǒu)些愠怒(nù)道：“难道你就如(rú)此顽固，冥(míng)顽不灵。

　　”

晓之以(yǐ)情(qíng)动之以理(lǐ)的意思是(shì)什(shén)么 晓之以情动之以理是什(shén)么意思

　　1、动之以(yǐ)情，晓(xiǎo)之以理解释：用感情(qíng)来打动别(bié)人(rén)的心，用(yòng)道理来使(shǐ)别人(rén)明(míng)白。

　　 2、出自(zì)：孔子《论语》中：诱之以利，晓(xiǎo)之以(yǐ)理(lǐ)，动之以情，胁之以威，授(shòu)之(zhī)以渔(yú)，绳之(zhī)以法，导之以行，勉燃(rán)胡唤之以(yǐ)恒，持之以恒，学(xué)之以恒，行之以德，道之以(yǐ)德，齐(qí)之以礼，有耻且格(gé)。

　　 3、解释为：用(yòng)利益(yì)去诱惑,用情感去打动，用道理(lǐ)去(qù)明了，用威严去胁迫，教授给(gěi)以捕鱼的(de)技术，用法律去束缚，用行为(wèi)去引导，用做(zuò)铅恒心皮凯去勉(miǎn)励，以恒心保持久远，以恒心去学习（即坚持去学习），行为要符合(hé)道德，用道德去引导(dǎo)，用(yòng)礼制去同化，不(bù)仅(jǐn)有羞(xiū)耻之(zhī)心而且有归服之心。

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