家贫无从致书以(yǐ)观出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观每假借于(yú)藏(cáng)书之(zhī)家翻译是(shì)出(chū)自《送东阳(yáng)马生序》的。

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家贫无从致书以观(guān)出自哪(nǎ)里，家(jiā)贫无(wú)从(cóng)致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家，手自笔录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办法买到书籍(jí)学(xué)习，（就）常常向有藏书的人家借(jiè)书，亲手抄(chāo)录，计算好(hǎo)（归还的）日期(qī)（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家(jiā)贫(pín)，无从致书以(yǐ)观，每假借于藏书之读西的字有哪些，读喜的字有哪些(zhī)家，手自笔录，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手(shǒu)指不可(kě)屈伸，弗之怠。

　　录毕(bì)，走送之(zhī)，不敢(gǎn)稍逾(yú)约。

　　以(yǐ)是人多(duō)以书(shū)假余，余(yú)因得遍观(guān)群书。

　　既加冠(guān)，益慕圣贤之道，又患无硕师名人(rén)与游(yóu)，尝趋百里外，从乡之先达执经叩(kòu)问。

　　先(xiān)达德隆望尊(zūn)，门人(rén读西的字有哪些，读喜的字有哪些)弟子填其室(shì)，未(wèi)尝稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯(fǔ)身倾耳(ěr)以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄，色愈(yù)恭，礼愈至(zhì)，不敢出一言以复；

　　俟其(qí)欣悦，则又请(qǐng)焉(yān)。

　　故(gù)余(yú)虽愚(yú)，卒(zú)获有所闻(wén)。

　　翻译(yì)

　　我(wǒ)年幼时就(jiù)非常(cháng)爱(ài)好读书(shū)。

　　家里贫穷，无(wú)法得(dé)到书来看，常常向藏(cáng)书(shū)的人家求借，亲手抄录，计算(suàn)着日(rì)期(qī)按时(shí)送(sòng)还。

　　冬天非常寒(hán)冷，砚台里的墨汁都(dōu)结了冰，手指冻(dòng)得不能弯曲和伸直，也不放松读书(shū)。

　　抄写完毕(bì)后(hòu)，便马上跑(pǎo)去还书，不敢超过约(yuē)定的期限(xiàn)。

　　因此有很多人都愿意把书借给(gěi)我(wǒ)，于是我能够遍观(guān)群书。

　　成年以(yǐ)后(hòu)，我(wǒ)更加仰慕(mù)古代圣(shèng)贤的(de)学说，又苦于不(bù)能与学识渊博的老师和名人交往，曾经(jīng)赶到数百里以外，拿(ná)着(zhe)经(jīng)书向乡里有道德学问的(de)前(qián)辈请教。

　　前辈(bèi)德高(gāo)望重，门人弟子挤满了他的屋子(zi)，他的言辞和态度从未稍有(yǒu)委婉(wǎn)。

　　我站着(zhe)陪侍在(zài)他(tā)左右，提出疑难，询问道理，俯下(xià)身子，侧着(zhe)耳朵(duǒ)恭敬地请教(jiào)；

　　有时遇到他大(dà)声(shēng)斥责，我的表情更加恭顺(shùn)，礼节更加(jiā)周到，不敢说一个字反驳(bó)；

　　等(děng)到他高(gāo)兴了，则又(yòu)去(qù)请(qǐng)教(jiào)。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄(xuán)真子(zi)、玄(xuán)真道士(shì)、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族(zú)，浦江（今浙(zhè)江浦江县）人，元(yuán)末明初文学家，曾被明太祖(zǔ)朱元璋誉(yù)为“开国(guó)文(wén)臣之(zhī)首”，学(xué)者(zhě)称太(tài)史公。

　　宋濂与高启、刘(liú)基并称为“明初(chū)诗(shī)文三(sān)大家”。

　　他(tā)因长孙宋慎牵连(lián)胡惟庸(yōng)党案而被流放(fàng)茂州，途中(zhōng)病(bìng)死于(yú)夔(kuí)州。

　　他的代表作品有(yǒu)《送(sòng)东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋(zhāng)奉(fèng)天讨元北伐檄文》等。

家贫无从(cóng)致书以观(guān)每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家手自笔录计(jì)日以还(hái)是(shì)什(shén)么意思

　　年幼时团缓就爱(ài)学习。

　　因为家中贫穷(qióng)，无法(fǎ)得到书来看(kàn)，常向藏书(shū)的人家求借(jiè)，亲(qīn)手抄录，约(yuē)定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂创作的(de)一(yī)篇赠(zèng)序：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘模结构严谨(jǐn)，详略(lüè)有(yǒu)致，用(yòng)对比说(shuō)理，在(zài)叙事中穿插细节(jié)描绘，读来生(shēng)散吵动感人(rén)。

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