原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕原生家庭不是指离异的。

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原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)可怕(pà)

　　原生家(jiā)庭是一个(gè)社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在一(yī)起(qǐ)的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫(fū)妻双方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原(yuán)生(shēng)家庭和新生家庭的(de)关系。

　　当(dāng)我们(men)的家(jiā)庭还是(shì)原生(shēng)家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父母应当关心子(zi)女(nǚ)的生活。

　　当我们有了(le)新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)后，在这(zhè)个新生家庭中妻(qī)子与丈夫二人(rén)要结合为一体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依(yī)赖(lài)或影响中走出来(lái)，注(zhù)重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意(yì)见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家庭(tíng)的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原生家(jiā)庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离(lí)异家庭(tíng)对(duì)孩(hái)子(zi)影响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子(zi)和离异(yì)家(jiā)庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母(mǔ)的(de)爱(ài)，在十几年的成长中，对于性(xìng)格(gé)、学习、做(zuò)事都有一(yī)定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内心的(de)自信(xìn)，亲生(shēng)父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异过的(de)父母(mǔ)或者孩子(zi)，既然已经(jīng)选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让(ràng)新(xīn)的(de)一年里(lǐ)有个好(hǎo)运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺失的(de)爱，它不是你(nǐ)犯错(cuò)的理(lǐ)由，因为没了这(zhè)些爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社会学(xué)的定义(yì)上，原生(shēng)家庭(tíng)指的是儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍和父母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充(chōng)满爱和关怀的(de)原生家庭(tíng)，对子女的性格塑造有(yǒu)着至(zhì)关重要的正面(miàn)引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心(xīn)理，则会(huì)带(dài)来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名(míng)心理学家(jiā)阿德勒曾说过(guò)这样的一句名(míng)言(yán)：幸福的人，一生都被童年治(zhì)愈(yù);不(bù)幸的人，一生都(dōu)在(zài)治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句(jù)话，将原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个原生家(jiā)庭中(zhōng)，父母的漠视(shì)，会(huì)对孩子(zi)的身心成长(zhǎng)，造(zào)成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及世界(jiè)观，都(dōu)会(huì)受到负面(miàn)的影响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个表现，就(jiù)是会使(shǐ)得孩(hái)子的(de)性(xìng)格(gé)变得更孤(gū)僻自闭，不(bù)愿敞开(kāi)心扉和他(tā)人坦(tǎn)诚交(jiāo)流(liú)，疏远了身边人，也就会让(ràng)孩子疏远了这(zhè)个世(shì)界，也将(jiāng)会(huì)极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另一个(gè)孩子心(xīn)理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问(wèn)题都(dōu)有(yǒu)哪些问题

　　孩子在(zài)混乱(luàn)和充满冲(chōng)突的家庭环(huán)境中长大(dà)，或有一个经常(cháng)暴怒的父(fù)母，这样的孩子往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也会用(yòng)这种沟通方式去和他人(rén)相(xiāng)处，这(zhè)很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方(fāng)都经常情绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵的(de)环境中长大(dà)，会大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有(yǒu)的关(guān)系都(dōu)是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视(shì)

　　孩子需要父母看到(dào)并(bìng)接受他们真(zhēn)实(shí)的样(yàng)子。

　　如(rú)果父(fù)母不能(néng)看到孩子真实的性(xìng)格，而一味用自己(jǐ)理想中的样子去要(yào)求孩子，孩子就会很(hěn)容(róng)易情绪低落、缺(quē)乏自信、没(méi)有主(zhǔ)见――经常需要别人(rén)对自己的(de)评价，让别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比(bǐ)如说，一个生性(xìng)羞涩的(de)孩子，但(dàn)父母却总让他(tā)应对各(gè)种社(shè)交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并不(bù)会(huì)真的如(rú)父(fù)母(mǔ)期望的(de)那样发生改(gǎi)变，反而他们会因此不(bù)能了解(jiě)自己的优势(shì)和(hé)弱(ruò)点。

　　他(tā)们可能会发展出冲(chōng)突的自我认知，经(jīng)常会这样(yàng)想：我现在(zài)是(shì)这样，但(dàn)我本(běn)应是另外的(de)样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝接受孩子的本(běn)性，一方面会导致孩子(zi)一直到成年都总觉得(dé)自(zì)己不够好，另一方面(miàn)，他(tā)们(men)中(zhōng)的很多(duō)人也变成了(le)吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待(dài)等创(chuàng)伤经历的幸存(cún)者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂的(de)问题，它对孩子造成的影(yǐng)响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成(chéng)这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的(de)一方角色缺失或(huò)在情感上遭到(dào)父母中某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并(bìng)不缺衣(yī)少(shǎo)食，却(què)从来都感受(shòu)不(bù)到父母的爱，和父母之间有(yǒu)强烈(liè)的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存在很严(yán)重的问(wèn)题(他们(men)也是(shì)原生家庭(tíng)的受害者!)，使他(tā)们(men)无法对孩(hái)子(zi)表达出(chū)温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之所以感(gǎn)受不到(dào随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么)父母(mǔ)的爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可(kě)能会(huì)变成(chéng)完(wán)美主(zhǔ)义者，以(yǐ)离谱的高标准(zhǔn)来(lái)要求(qiú)自(zì)己以及(jí)自己身边(biān)的人。

　　而因为他(tā)们觉(jué)得自己不够好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分享自己的(de)感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知(zhī)道(dào)了(le)自己真实的样子(zi)，就会失去对方(fāng)的尊(zūn)重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们(men)也有可能会极端依赖(lài)自(zì)己的伴侣(lǚ)，希望伴(bàn)侣能够(gòu)给他(tā)们(men)那(nà)些没(méi)有从父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的情感会(huì)决(jué)定你的言语，言(yán)语会决定(dìng)你(nǐ)的(de)社会性，社会性就是社会(huì)交往的(de)能(néng)力，而社会(huì)性(xìng)，又会影(yǐng)响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你最(zuì)基本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是(shì)你的世(shì)界(jiè)观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人(rén)处(chù)世(shì)的方(fāng)式方(fāng)法(fǎ)、你思考问题(tí)的方式都会受到家庭(tíng)、最(zuì)亲近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育(yù)和(hé)财力为个人的长进提供了较好的基(jī)础和条件(jiàn)，如果你有(yǒu)幸(xìng)生在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你(nǐ)的影(yǐng)响程度高低来自于你个体独(dú)立的力量和家庭影(yǐng)响的(de)力(lì)量对比：如果(guǒ)你个体(tǐ)独(dú)立的力量越大，那他们的影响越小;反之，如(rú)果你个体独立的力量越小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱从成因(yīn)上(shàng)可(kě)以(yǐ)分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型指的是父母(mǔ)对孩子关爱(ài)太(tài)少，容易让(ràng)孩子通过(guò)讨好来获(huò)得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩(hái)子的(de)父母惯(guàn)用打(dǎ)骂(mà)和贬低的方式教育(yù)孩子，这(zhè)容易让孩(hái)子开始(shǐ)自(zì)我否定，对他人抱有敌意和惧(jù)意(yì)，发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型指的是父母自身有严重(zhòng)的(de)心理问(wèn)题，情绪不(bù)稳(wěn)定(dìng)，常常(cháng)给孩子造(zào)成巨大(dà)创(chuàng)伤，事后又(yòu)极力(lì)弥(mí)补或(huò)者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往往看到(dào)的是别人的错误、缺点和不(bù)足(zú)，并且会把结果的(de)糟(zāo)糕和自己不好的(de)感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指(zhǐ)责的人，他人的感受会(huì)非常糟糕(gāo)，就像一无是处的人(rén)，不论(lùn)怎么做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的(de)父母看来，他们(men)没有优点，不(bù)应该(gāi)犯(fàn)错，在都是你不好、都是你的错(cuò)、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他(tā)们非但(dàn)不会变得宽容(róng)理解，反而会内(nèi)化他们的父母的(de)形象，在内心塑造一(yī)个无比严厉的(de)批评(píng)者，对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大的人活成了他们父母的(de)模样(yàng)，用(yòng)指责来诱导(dǎo)他(tā)人，来验(yàn)证早年经验的正确性(xìng)。

　　如(rú)果你(nǐ)想要改善(shàn)和这(zhè)类人之间的关(guān)系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而(ér)要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容(róng)易发生(shēng)情感操(cāo)控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲(qīn)密关系中的(de)情感操纵(zòng)，指的是运用情感成(chéng)为伤(shāng)害对(duì)方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目(mù)的(de)得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话(huà)就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来的一块(kuài)肉、妈是和(hé)你最亲的人了，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边界的(de)情感关(guān)系，会让人变得(dé)窒息(xī)，英子(zi)最后得抑郁症也(yě)证实了(le)这(zhè)一点(diǎn)。

原生家(jiā)庭缺爱(ài)的人(rén)如(rú)何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有特别不容易(yì)的(de)一(yī)面(miàn)，但也有(yǒu)特别(bié)强(qiáng)大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候(hòu)很孤(gū)单，少有人陪(péi)伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往(wǎng)会更(gèng)加(jiā)独立，有超过同龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父母情绪(xù)比较暴躁，那你为了家庭和睦(mù)，让(ràng)父(fù)母少(shǎo)生气，就会(huì)不知(zhī)不觉练就超过(guò)同(tóng)龄(líng)人的情绪观(guān)察能力和共情能力，时(shí)间长了就像有情绪读心(xīn)术一样，能准确(què)把握别人此时此刻的情绪，更知道别(bié)人想听的话和(hé)希望你做的(de)事;如果你的父母(mǔ)把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流(liú)带(dài)，那你(nǐ)就会练就很(hěn)强的(de)适(shì)应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力(lì)量在你的(de)过去(qù)帮助过你，在(zài)未来依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们(men)其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你(nǐ)值得被(bèi)爱(ài)，你身上附加的种种力量(liàng)也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年(nián)的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无(wú)条件的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你的(de)内心(xīn)小孩(hái)成(chéng)长了(le)，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐(kǒng)惧了(le)，再(zài)加上帮(bāng)助(zhù)过你的(de)特质加持，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺(shùn)的(de)孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历(lì)常人(rén)所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过(guò)的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是(shì)潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用(yòng)你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发(fā)挥出(chū)更大的潜(qián)能。

　　他们将爱(ài)情(qíng)问题(tí)首(shǒu)先看做(zuò)是一(yī)个(gè)被爱的(de)问题，而(ér)不(bù)是去爱和(hé)有没有能力去爱的(de)问题(tí)。

　　非安全(quán)型人(rén)格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为缺(quē)爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其(qí)实爱的能(néng)力，应该是(shì)有(yǒu)勇(yǒng)气不(bù)计回报的去爱一个人，全心全意的为(wèi)对(duì)方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们成(chéng)长，让(ràng)我们(men)得(dé)到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感(gǎn)觉到被你(nǐ)妈(mā)妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈那时候需(xū)要工作(zuò)，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲(qīn)，其实就更(gèng)不(bù)应(yīng)该去记恨(hèn)她那(nà)么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一(yī)句(jù)原谅。

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