颜元(yuán)的教(jiào)育思想思维(wéi)导(dǎo)图，颜元的教(jiào)育思想主张是颜(yán)元的教育(yù)思想：培养(yǎng)目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认为人才是治国安(ān)民的根本，而人才(cái)主要依靠(kào)学校教育来培养的。

　　关(guān)于颜元的教育思想思维导图，颜元(yuán)的教(jiào)育思想主(zhǔ)张以及颜元的(de)教育思想思维导图，颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)对现(xiàn)代教育的启(qǐ)示，颜元的教育思想(xiǎng)主张，颜(yán)元的教育思想简答题，颜元的教(jiào)育思(sī)想背诵口诀等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识：

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　　颜元的教育思(sī)想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元(yuán)认(rèn)为人才是治国(guó)安(ān)民的根本，而(ér)人才主要依靠学校教育来培养。

　　学(xué)校教育(yù)的(de)培养目(mù)标是(shì)“实德实(shí)才之(zhī)士”，即品德高尚、有真才(cái)实(shí)学的经世致用人才。

　　“实德实才(cái)之士”有两种，一种是“上下粗精(jīng)皆尽力(lì)求全”的通(tōng)才，另一种是“终身止精一(yī)艺”的专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内容(róng)，这就是颜元(yuán)所谓的(de)“实学(xué)”。

　　同时，颜(yán)元基(jī)于他(tā)“富(fù)国强兵”的政(zhèng)治理想，还提(tí)出教育(yù)要“兵农合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习(xí)性”，即学习(xí)与实(shí)践相结合。

　　第一，教学要联系实际(jì)，观(guān)察、练习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静(jìng)坐(zuò)读书、闭门读书和空谈理义，因为其脱离(lí)实际，不能(néng)解决实际问(wèn)题还(hái)影(yǐng)响健(jiàn)康。

　　第三，并(bìng)非(fēi)排斥(chì)通过读(dú)讲(jiǎng)来学习知识，而是主张读书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人获得知识(shí)的目的(de)在于“实行”和(hé)“实(shí)用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在(zài)自己规划的漳南(nán)书院中(zhōng)，陈设(shè)六斋，并(bìng)规定了各斋具体(tǐ)教育内容(róng)，实(shí)行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分别为文事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能(néng)斋(zhāi)、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际(jì)，等(děng)时机到(dào)了则关闭(bì)这两斋。

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