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work on的用法以及语法,workon的用法总结 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫无从致书(shū)以观出自(zì)哪(nǎ)里,家(jiā)贫无从致书以观每(měi)假借(jiè)于藏书之家翻译是出自(zì)《送东阳马(mǎ)生序》的。

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家贫无(wú)从致书(shū)以观出自(zì)哪(nǎ)里,家(jiā)贫(pín)无(wú)从致书以(yǐ)观每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家翻译

  出(chū)自《送东阳马生序》。

  家贫(pínwork on的用法以及语法,workon的用法总结),无(wú)从致书以(yǐ)观(guān),每(měi)假借于藏书之家(jiā),手自笔录,计日(rì)以还。

  翻译:(由于)家庭贫寒(hán),没有什(shén)么办法买(mǎi)到(dào)书(shū)籍学习,(就)常常向有(yǒu)藏书的人(rén)家(jiā)借书,亲(qīn)手(shǒu)抄录,计算好(归还(hái)的)日期(按(àn)时)送还。

送(sòng)东阳马生序节(jié)选

  原文

  余幼时即嗜学。

  家贫,无从致书以观(guān),每(měi)假借(jiè)于藏(cáng)书(shū)之(zhī)家,手自(zì)笔录,计日以还(hái)。<work on的用法以及语法,workon的用法总结/p>

  天大寒(hán),砚冰坚(jiān),手(shǒu)指不(bù)可(kě)屈伸,弗之怠。

  录毕(bì),走送(sòng)之,不敢稍(shāo)逾(yú)约。

  以是人多以(yǐ)书假余(yú),余因得(dé)遍观群(qún)书(shū)。

  既加(jiā)冠,益慕圣贤之道(dào),又(yòu)患无(wú)硕师名(míng)人与游,尝趋百里外(wài),从乡(xiāng)之先(xiān)达执经(jīng)叩(kòu)问。

  先(xiān)达德隆望(wàng)尊(zūn),门人弟子填其室,未(wèi)尝稍降辞色。

  余立侍左(zuǒ)右,援疑质理,俯身倾(qīng)耳以请;

  或遇其叱咄,色(sè)愈恭,礼愈(yù)至,不(bù)敢(gǎn)出一言(yán)以(yǐ)复;

  俟其欣(xīn)悦,则又请(qǐng)焉。

  故余虽(suī)愚,卒获有所闻。

  翻译

  我年(nián)幼时就非常爱好读书(shū)。

  家里(lǐ)贫穷,无法(fǎ)得到(dào)书(shū)来看(kàn),常常向藏书的人家求(qiú)借,亲手抄录,计算着日期按时(shí)送(sòng)还。

  冬天非(fēi)常寒(hán)冷,砚台里的墨汁都结(jié)了冰,手指冻得不能弯曲和(hé)伸直(zhí),也不放(fàng)松读书(shū)。

  抄写完(wán)毕(bì)后,便马上跑去还(hái)书,不敢超过约(yuē)定的(de)期限。

  因此有很多人都愿意(yì)把书借给我,于(yú)是我能够遍(biàn)观群书。

  成年以后,我(wǒ)更(gèng)加仰慕古代圣(shèng)贤的学说(shuō),又苦于不(bù)能与学识渊博(bó)的老师(shī)和名人交往,曾(céng)经赶到数百里以外,拿着经书向乡里有(yǒu)道德学问的前辈请(qǐng)教。

  前辈德高望重,门人弟子挤满了(le)他(tā)的屋子,他(tā)的言辞和(hé)态度(dù)从未(wèi)稍有委婉。

  我站着陪侍在他(tā)左右(yòu),提出疑(yí)难(nán),询问道(dào)理,俯下身(shēn)子,侧着耳朵恭敬(jìng)地请教;

  有时遇到他大声斥责,我的表情更加恭顺,礼节更加周到,不敢说一个字(zì)反驳;

  等(děng)到他高(gāo)兴了,则又去请(qǐng)教(jiào)。

  所以我虽然愚笨,但(dàn)最终获得不少(shǎo)教益。

作者宋濂(lián)简介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号玄真子(zi)、玄真(zhēn)道士(shì)、玄真(zhēn)遁叟。

  汉族(zú),浦江(jiāng)(今浙江浦江县)人(rén),元(yuán)末(mò)明初(chū)文学家(jiā),曾被明(míng)太祖朱(zhū)元璋誉(yù)为“开国文臣之首”,学者称太(tài)史公。

  宋(sòng)濂与高启(qǐ)、刘基(jī)并称为“明初诗文(wén)三(sān)大家”。

  他(tā)因长(zhǎng)孙宋慎牵连胡惟庸党(dǎng)案而被(bèi)流放(fàng)茂州,途(tú)中病死于夔州。

  他的代表作(zuò)品有《送东(dōng)阳马生(shēng)序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北(běi)伐檄文》等。

家贫无(wú)从(cóng)致书以观每假借(jiè)于藏(cáng)书(shū)之家手自笔(bǐ)录(lù)计日(rì)以还(hái)是(shì)什么(me)意思

  年幼时团缓就爱学习。

  因为家中贫穷,无法(fǎ)得(dé)到书来看,常向(xiàng)藏书(shū)的人(rén)家求借,亲手抄录,约定日期送还。

  出自明代文(wén)学家宋濂(lián)创作的一篇(piān)赠序:《送东阳马生序》。

  全文塌(tā)掘模结(jié)构严谨,详(xiáng)略有(yǒu)致(zhì),用对比说理,在叙事中穿插细节描绘,读来生散吵动感人。

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