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七点钟指什么生肖七点钟是什么时辰文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾(wěi)的(de)作用都有(yǒu)什么呢，文章结尾的作用(yòng)一般是什么是在现代文阅读当中(zhōng)经(jīng)常会出现如文章结(jié)尾在结构上或在内(nèi)容上有(yǒu)什么(me)作用的问题，以下就(jiù)是小编(biān)给大家总结(jié)的答题要点(diǎn)结(jié)构上：总(zǒng)结上文，收束全(quán)文首尾呼应，使文章(zhāng)结(jié)构完整3、照应(yīng)题(tí)目、照应开头、前文内容上(shàng)：画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件的(de)意义(yì)，点(diǎn)明中心(xīn).2在现代(dài)文阅(yuè)读(dú)当(dāng)中(zhōng)经(jīng)常会出现如文章结尾在结构上或在(zài)内容上有(yǒu)什么作用的问(wèn)题，以下就是小编(biān)给大家总结的(de)答题要(yào)点结构(gòu)上七点钟指什么生肖七点钟是什么时辰：总结上文，收束全文(wén)首尾(wěi)呼(hū)应，使(shǐ)文(wén)章结构完(wán)整(zhěng)3、照应题目、照(zhào)应(yīng)开(kāi)头(tóu)、前文内容(róng)上：画龙点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中心.深化文(wén)章中心，抒发(fā)作者什么感(gǎn)悟或者情感3、写出了人(rén)物怎样的品质、精神或性格的(de)。

　　关于文章结(jié)尾(wěi)的作用(yòng)都有(yǒu)什么呢，文章结尾的作用一般是什么以及文章结尾的(de)作用都有什么(me)呢，文章(zhāng)结尾的(de)作(zuò)用有哪(nǎ)些，文章结尾的(de)作用(yòng)一(yī)般是什么，文(wén)章结(jié)尾有什么作用(yòng)？，文章结尾有(yǒu)啥作(zuò)用等问题，小编将为你整理以下知识：

文章(zhāng)结尾的作用都(dōu)有什么呢(ne)，文章结尾的作用一般是什么

　　在现代文阅读当中经常会出现如文章结尾在结构上或在内容上有什(shén)么作用的(de)问(wèn)题，以下就(jiù)是(shì)小编给大家(jiā)总结的答题要点结构上(shàng)：1、总结上文，收(shōu)束全文2、首尾(wěi)呼应(yīng)，使文章结构(gòu)完整3、照(zhào)应题(tí)目、照应开头、前(qián)文内容上：1、画(huà)龙点睛、点明(míng)事件(jiàn)的意义，点明中(zhōng)心.2

　　在现代文阅读当中经(jīng)常会出现如文章结尾(wěi)在结(jié)构上或在内(nèi)容(róng)上有什么作用的问(wèn)题，以下就是小编给大家(jiā)总结的答题要点(diǎn)

　　结构上(shàng)：1、总结上文，收束全(quán)文

　　2、首尾呼(hū)应，使文章(zhāng)结构完整3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头、前文内容上(shàng)：1、画龙点睛、点明事件的意(yì)义，点明(míng)中心.2、深化(huà)文章(zhāng)中心(xīn)，抒发作(zuò)者什么感悟或者情(qíng)感3、写出了(le)人物怎样的(de)品质、精神或性(xìng)格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强(qiáng)感染力5、加深读者的印象，引(yǐn)起读者(zhě)的注意、思(sī)考

　　使用诗句来作为结(jié)尾：

　　1：可以使(shǐ)文章看起来优美而富有(yǒu)含义 2：可以(yǐ)让诗(shī)句(jù)中的意境和(hé)本书要(yào)表达(dá)的感情相(xiāng)渗透(tòu)，易(yì)于表(biǎo)达(dá)

　　注意：一定要结(jié)合(hé)具(jù)体文章和人物进行分析

文章(zhāng)结尾的作(zuò)用有哪些

一、文(wén)章结(jié)尾的作(zuò)用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文(wén)章结(jié)构(gòu)完(wán)整。

　　 3、照应题目、照应开头(tóu)、前(qián)文(wén)。

　　内容上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意义，点明中(zhōng)心

　　 2、深化文章中心，抒(shū)发作者(zhě)什么(me)感悟或者情感

　　 3、写(xiě)出了(le)人(rén)物(wù)怎样的品质(zhì)、精神或(huò)性(xìng)格。

　　 4、言有尽而意(yì)无(wú)穷，留(liú)下想象(xiàng)的空间，增强感染力。

　　 5、引起(qǐ)读者的(de)注意、思考。

二、议论文开(kāi)头结尾(wěi)的作唯晌用

　　议论文开头(tóu)结尾的作用(yòng)

　　 1,议(yì)论文开头的作用

　　 A,开头(tóu)通(tōng)过写(xiě)。

　　。

　　得(dé)事例,提出中心论点(引出中心论题(tí))

　　 B,开头(tóu)通过引用名(míng)言,提出(chū)中心论点(diǎn),(引出(chū)中心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣(qù)事(shì))提(tí)出中心论点或引出中(zhōng)心论题。

　　也起到吸引读(dú)者(zhě)往下读的作(zuò)用,增强(qiáng)了论述的(de)趣味性(xìng)。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全(quán)文,点明(míng)中心论点(diǎn)

　　 B,补充论述,使(shǐ)论证完(wán)备严谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照(zhào)应开头或题目(mù),强化中心论(lùn)点

　　 D,强调中心论点(diǎn),激励号召(zhào)人(rén)人(rén)们。

　　。

三(sān)、文章(zhāng)结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺(shùn)应文章内容的冲(chōng)山袜发展

　　文章是反映客观(guān)事物的,客观事物是千变万化的,反(fǎn)映(yìng)千变(biàn)万化(huà)的(de)客观事物的文章(zhāng)形式也是多种多样的。

　　以小学(xué)生作(zuò)文为(wèi)例,有记(jì)叙文、说明文(wén)、应(yīng)用文、议论文等文体类型。

　　记叙文(wén)又可以大致地分成记人的(de)、叙事(shì)的、写(xiě)景的、状物的(de)种种类(lèi)别(bié),因(yīn)此,文章不能(néng)用同一形式(shì)结尾。

　　至于应该采用什么方式,我(wǒ)们认为,要顺应文章(zhāng)内容散激的发展,不能为结尾(wěi)而结尾。

　　有(yǒu)些(xiē)同(tóng)学在(zài)阅读别人文(wén)章时,觉得有些文章的结(jié)尾很有特色,非常(cháng)喜欢,也想学一(yī)学(xué),这种愿望(wàng)很好,但是还要(yào)注意,你(nǐ)写一篇文(wén)章用哪种方式(shì)结尾,要(yào)根据文章内容的(de)发展来确定。

　　在我(wǒ)们(men)学(xué)习过的文(wén)章中(zhōng),结尾的方法是多种多样的,有的是事情写(xiě)完了,文章也就自然(rán)结尾(wěi)了,不(bù)需要再去说什么多余的(de)话(huà);有的是文章快写完(wán)了,作者考虑到(dào)在结尾的时候(hòu)有(yǒu)必要对全文进行(xíng)一下总结,写上几句概(gài)括性(xìng)的话来收束全篇;有的(de)人在(zài)文(wén)章结尾时(shí)恰到好处地通过某种(zhǒng)途(tú)径把文章的中心点明;也(yě)有的(de)人(rén)爱在文章(zhāng)的结尾处说(shuō)几(jǐ)句耐人寻味的(de)话,既能做到水到渠(qú)成(chéng),又给我们留下想像的余地(dì);有的人写文(wén)章时(shí)充(chōng)分表达了自己的感(gǎn)情,同时自(zì)己在写作过(gu七点钟指什么生肖七点钟是什么时辰ò)程中被自己(jǐ)表达(dá)的感情所(suǒ)感染,情不(bù)自(zì)禁地在文章结尾时抒起情来(lái);也有(yǒu)的人写到(dào)文章结尾处,回(huí)应前文,和(hé)文章的(de)标题或(huò)者文(wén)章的开(kāi)头联(lián)系起(qǐ)来考虑,使人感到首尾圆合,浑然一体。

　　有(yǒu)的结尾(wěi)以小见(jiàn)大,初看不起(qǐ)眼(yǎn),细(xì)想却很深刻;有的结尾话虽说完(wán)意却未完,使你还(hái)得好(hǎo)好去想一(yī)想……文(wén)章(zhāng)的结尾多种多样,不一而足(zú)。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应文(wén)章内(nèi)容的发展,不(bù)能抛开前面的内容为结尾而(ér)标新立异。

　　要(yào)知道(dào),马(mǎ)尾(wěi)巴(bā)只有长在马的屁股上甩起来才显得精神,如果在老(lǎo)母鸡(jī)的屁股上安上马(mǎ)尾巴,那(nà)必然是(shì)非常难看的。

　　我们来看看小学语文(wén)教(jiào)材《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问题(tí)!”他搔(sāo)搔后脑(nǎo)勺说(shuō),“嗯(ń),办?得把他们抱(bào)来,同死人呆(dāi)在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬(áo)过(guò)去的!快去!别(bié)等他们(men)醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿(yuàn)意吗?你怎么(me)啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐(zhàng)子(zi)。

　　《穷人》选自俄国著名作家列夫(fū)托尔斯(sī)泰的作品,记叙的是一位渔夫和他的妻子桑娜同情、关心一位叫西蒙的邻居(jū),在她死后收(shōu)养她的两个孩(hái)子的事,反映了沙(shā)俄时代渔民的生(shēng)活状况,歌颂了他(tā)们美好的心灵(líng)和(hé)高尚的道(dào)德品质。

　　文章(zhāng)的结尾处集(jí)中反映了渔夫的心(xīn)灵和道德(dé)品质,似乎在桑(sāng)娜(nà)身上没有多用笔墨,实际上(shàng),文章的前面(miàn)已经写了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头(tóu)巾裹住(zhù)睡(shuì)着的孩子,把他们抱回(huí)家(jiā)。

　　她的(de)心跳得厉害。

　　她自(zì)己也不知道为什么(me)要这样做,但是(shì)她觉得非(fēi)这样做不可。

　　 “……为(wèi)什么(me)把(bǎ)他们抱(bào)过来(lái)啊?……他会揍我(wǒ)的!那也活该,我自作自受”……“嗯(ń),伊揍我一顿也(yě)好(hǎo)!”

　　不难看出,文章结尾(wěi)时(shí)桑娜(nà)的心里特别(bié)宁静(jìng),作者为什么不在桑娜身上多(duō)花笔墨,因为(wèi),已经没(méi)有必要;文章的中心意(yì)思已经得到(dào)了充分表现。

　　假如说(shuō),作者此时再对渔夫夫(fū)妇(fù)大加一番赞颂,就会使(shǐ)人感到多余。

　　 2、结(jié)尾要有助于(yú)读者理解全(quán)文

　　一(yī)篇文章(zhāng)应该(gāi)是一(yī)个整体。

　　至于我们说的开头,结(jié)尾……都是(shì)在这个整体之中(zhōng)的,之所(suǒ)以要分开来说,是因为为了叙(xù)述的方便。

　　文章的结尾(wěi)在内容上、结构上要(yào)收束(shù)全篇,对全篇(piān)要有定(dìng)局、总括、回应、深化的作用。

　　一般写人的文章,结尾(wěi)要落实到人的(de)思(sī)想(xiǎng)品(pǐn)质(zhì)和性格特(tè)征上来;一般写事(shì)的(de)文章,结尾(wěi)要落实到事情的意(yì)义(yì)和作用上来。

　　不管什(shén)么情况(kuàng),读者从标题到文章结束(shù)看七点钟指什么生肖七点钟是什么时辰过一遍之后,应该有一种(zhǒng)整体感,应该使人(rén)感到,文(wén)章的结尾和文章的标题、文(wén)章的开头以(yǐ)及(jí)文章的中间部分,是密切相联系的,都与这篇文(wén)章的中心密(mì)不可分(fēn)。

　　在(zài)全篇文章中,文章(zhāng)结尾是不(bù)可缺少的。

　　如果某篇文章的结尾使(shǐ)人读过之后感(gǎn)到(dào)是多余(yú)的,或(huò)者感到它与前面的部分不(bù)和(hé)谐,不统(tǒng)一,破坏了文章的完整(zhěng)性(xìng),那就(jiù)不是好的结尾(wěi)了(le)。

　　小(xiǎo)学语文教材《田(tián)寡妇(fù)看瓜》的(de)结尾值(zhí)得我们学习:

　　田寡妇也无(wú)心再去看她的(de)南(nán)瓜了。

　　赵树理(lǐ)的《田(tián)寡妇(fù)看瓜》反映的是中(zhōng)国(guó)共产党领导的土地改革(gé)使(shǐ)中国农村发(fā)生(shēng)了翻天(tiān)覆(fù)地的变(biàn)化。

　　土(tǔ)改(gǎi)前,南坡庄只有半亩园地的田寡妇(fù)年年(nián)都种南瓜,年年都要去看瓜,因为(wèi)村里的穷人(rén)无(wú)土地,无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无人(rén)敢偷;最怕人偷的是田寡(guǎ)妇家的(de)瓜,因此田寡妇只好天(tiān)天(tiān)去看瓜(guā)。

　　土改(gǎi)后(hòu),穷人(rén)分得了土地,家(jiā)家种了瓜,可田寡妇还是抱(bào)着老(lǎo)黄历天天去看(kàn)瓜,孩子劝阻她(tā)也不信(xìn),以(yǐ)后(hòu)生病没有去看瓜,园中也无(wú)事(shì),三五天,上(shàng)十(shí)天不去,也无(wú)事,她就打(dǎ)算不再看瓜了(le);收获的一天(tiān)见(jiàn)秋(qiū)生家拉了一车瓜(guā),弄清了(le)原委,就(jiù)“无心再去看她的南(nán)瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的前后内容一起构成了一(yī)篇结(jié)构紧凑、内容完整(zhěng)、和谐统一的艺术整(zhěng)体(tǐ),使作者所要表(biǎo)达的主(zhǔ)题(tí)得(dé)到充分(fēn)表达。

　　这样的结尾对于全篇内容和结构的(de)完(wán)整都起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实(shí)有力(lì)

　　阿(ā)托尔斯泰说过,好的结尾(wěi)“就是当读(dú)者把作品读完之(zhī)后,有使他(tā)翻开第一页来重(zhòng)新去读它的力量”。

　　中国古代(dài)的作家也要求(qiú)写诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾(wěi)要充(chōng)实有力。

　　不管用哪种(zhǒng)方法结尾,要想使文章充实有力,篇幅(fú)不宜过长,语言应(yīng)该精炼,内(nèi)容(róng)要(yào)紧扣中(zhōng)心。

　　我们先看小(xiǎo)学(xué)语文教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明的时(shí)候,决(jué)口终(zhōng)于合龙了。

　　人们(men)都兴(xīng)高(gāo)采烈地(dì)欢(huān)呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾短(duǎn)短(duǎn)的一段只有24个(gè)字,说了(le)两层意(yì)思:一层是(shì)决口合龙了(le),另一层是人们欢(huān)呼,显得充实有力。

　　山(shān)洪爆(bào)发,河堤决口,险情(qíng)发生(shēng),大(dà)家同(tóng)心协力(lì),堵堤排(pái)险,挑灯夜战,终于在黎明使(shǐ)决口合龙,兴高采烈(liè)地欢呼(hū)起(qǐ)来(lái)。

　　这样不仅结(jié)尾(wěi)自然,同时(shí)又紧扣中心。