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  家贫(pín)无(wú)从(cóng)致(zhì)书以观出自哪里,家贫无从致书以(yǐ)观每(měi)假借于藏(cáng)书之家翻译是出自《送东阳马生序》的(de)。

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家贫无从致书以观出(chū)自(zì)哪(nǎ)里,家贫无从致书以观每假借于藏(cáng)书之家翻译

  出自《送东阳马生序》。

  家贫,无从致书以观,每(měi)假借于藏书之(zhī)家,手自笔(bǐ)录,计日以(yǐ)还(hái)。

  翻(fān)译:(由于(yú))家庭贫寒,没有什么办法买到书籍学(xué)习(xí),(就)常常向有(yǒu)藏书的(de)人(rén)家(jiā)借书,亲手抄录,计算好(归还的(de))日期(按(àn)时)送还(hái)。

送东阳(yáng)马生(shēng)序节选(xuǎn)

  原文

  余幼时(shí)即嗜学。

  家贫,无从致书以观,每(měi)假借于藏书之(zhī)家,手自笔录(lù),计日(rì)以还。

  天大(dà)寒(hán),砚冰坚,手指(zhǐ)不可屈伸(shēn),弗之怠。

  录毕,走送之,不敢稍逾约。

  以是人多以(yǐ)书假余,余(yú)因(yīn)得遍观(guān)群书。

  既加(jiā)冠(guān),益慕圣贤之道,又患无(wú)硕师名人与游,尝趋百里外,从(cóng)乡之先达执经叩问。

  先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色(sè)。

  余(yú)立侍左右(yòu),援疑质理,俯身倾耳以请;

  或遇其(qí)叱咄(duō),色愈恭,礼(lǐ)愈至,不敢出一言以(yǐ)复;

  俟其(qí)欣悦,则(zé)又请焉(yān)。

  故余(yú)虽愚,卒获有所闻。

  翻(fān)译

  我年幼时就非常爱好读书(shū)。

  家里贫穷,无(wú)法(fǎ)得到(dào)书来看,常(cháng)常(cháng)向藏(cáng)书的人家求(qiú)借,亲手抄录(lù),计(jì)算着日期按(àn)时送还。

  冬天非常寒冷,砚台里的墨汁都结了冰,手指(zhǐ)冻得不能弯曲和伸(shēn)直(zhí),也不放松读书。

  抄写完毕后,便马上跑去(qù)还书(shū),不敢超过约定的期限(xiàn)。

  因此有很多人都愿意把书借给我(wǒ),于是我能够遍观群书(shū)。

<behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗p>  成年以后(hòu),我更(gèng)加仰慕古(gǔ)代圣贤的学说,又苦于(yú)不能(néng)与学识渊博的老(lǎo)师和名人(rén)交往,曾经赶到(dào)数百里以外,拿着经书向(xiàng)乡里有道(dào)德学问的前(qián)辈请教。

  前辈德高(gāo)望重(zhòng),门人弟子挤满了他的(de)屋子(zi),他(tā)的言辞和态度从(cóng)未稍有委婉(wǎn)。

  我站(zhàn)着陪侍(shì)在他(tā)左右,提(tí)出疑难,询(xún)问道理(lǐ),俯下(xià)身(shēn)子,侧着耳朵恭敬(jìng)地请教;

  有时遇到他大声斥责,我的表情更加(jiā)恭顺,behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗礼节更加周到(dào),不(bù)敢说一个字反(fǎn)驳;

  等到他高兴了,则又(yòu)去(qù)请教。

  所以我虽(suī)然愚笨,但最终获得不少教益(yì)。

作(zuò)者宋濂简介(jiè)

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别(bié)号玄真子、玄真(zhēn)道(dào)士(shì)、玄真遁叟。

  汉族,浦江(今浙江(jiāng)浦江县(xiàn))人,元末明初文学家,曾被(bèi)明太(tài)祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣之首”,学者(zhě)称太史(shǐ)公。

  宋(sòng)濂(lián)与(yǔ)高启(qǐ)、刘基并称为“明初(chū)诗文三大家(jiā)”。

  他因(yīn)长孙宋慎牵(qiān)连胡(hú)惟(wéi)庸党(dǎng)案而被(bèi)流(liú)放(fàng)茂州,途(tú)中病(bìng)死于(yú)夔州。

  他(tā)的代表作品(pǐn)有(yǒu)《送东阳马(mǎ)生序(xù)》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北(běi)伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家手自(zì)笔录(lù)计日(rì)以还(hái)是什么意思(sī)

  年(nián)幼时团缓就爱学习。

  因为(wèi)家中贫穷(qióng),无(wú)法得到书来看,常向藏(cáng)书(shū)的人家求借(jiè),亲手抄录,约(yuē)定日期(qī)送(sòng)还。

  出自明代文学家宋(sòng)濂创作的一篇赠序:《送东阳马生序》。

  全文塌掘(jué)模(mó)结构(gòu)严(yán)谨,详略有致,用对比(bǐ)说理(lǐ),在叙事中穿(chuān)插细节(jié)描绘,读来生散(sàn)吵动感人。

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