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哥哥的日文怎么念,哥哥的日文中文谐音

哥哥的日文怎么念,哥哥的日文中文谐音 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高(gāo)而(ér)招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招(zhāo),臂非加长也,而(ér)见者(zhě)远(yuǎn),顺风(fēng)而呼是出(chū)自:《劝学》先秦·荀子(zi)意思:登到高处(chù)招手,手臂并(bìng)没(méi)有加(jiā)长,可是远(yuǎn)处(chù)的人却能看见(jiàn)的。

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登(dēng)高而招,臂(bì)非加长也(yě),而见者(zhě)远道理(lǐ),登高而招(zhāo),臂非(fēi)加长也(yě),而见者(zhě)远,顺风(fēng)而呼

  出自:《劝学》先秦·荀子

  意思:登(dēng)到高处招手,手臂并没(méi)有加长,可(kě)是(shì)远处的人却能看见(jiàn)。

  节选(xuǎn):吾尝终日(rì)而(ér)思矣,不如须臾之所学(xué)也(yě);

  吾尝(cháng)跂而望矣,不(bù)如登(dēng)高之(zhī)博见也。

  登高而招,臂非加长也,而见者远;

  顺风而呼,声非加(jiā)疾也,而(ér)闻(wén)者彰(zhāng)。

  假(jiǎ)舆马者,非利足也,而致千(qiān)里;

  假舟楫者,非能水也,而(ér)绝江河。

  君子生非异(yì)也,善假于物也。

  翻(fān)译:我(wǒ)曾经(jīng)一天到(dào)晚(wǎn)地(dì)冥思苦想,(却)比不上片(piàn)刻学到的知(zhī)识(收获大);

  我曾经踮起脚(jiǎo)向远处望(wàng),(却)不如登到高处见得广。

  登到高处招手,手臂并(bìng)没有加长(zhǎng),可是(shì)远处的(de)人却能(néng)看(kàn)见;

  顺(shùn)着风喊,声音并(bìng)没有加大,可是听的人却能听得很(hěn)清楚。

  借助车马(mǎ)的人,并(bìng)不是脚走(zǒu)得快,却可以(yǐ)达到千里之外,借助舟船的人,并不善于游泳,却可以(yǐ)横渡长江(jiāng)黄河(hé)。

  君子(zi)的资质(zhì)秉性跟一(yī)般人没什么不同(tóng),(只是君子)善于借助外物罢了。

扩(kuò)展资料

  背(bèi)景(jǐng):战国时期儒家的重(zhòng)要代(dài)表人(rén)物是孟子和(hé)荀子(zi)。

  孟子宣扬“劳心者治人(rén),劳力(lì)者治于人”为统治阶(jiē)级(jí)辩(biàn)护的思想,而荀子却(què)认为(wèi):人力能征服自然,应(yīng)哥哥的日文怎么念,哥哥的日文中文谐音该利(lì)用自然(rán)为人类服务。

  他的门人韩非、李斯成为战国末期(qī)的法家(jiā)重要代表人物。

  赏析:本文(wén)围绕“学不可以已”这个中(zhōng)心论(lùn)点,从学习的意义、作用、态度等方面,有条理、有层次地加以阐(chǎn)述。

  大量(liàng)运用比(bǐ)喻来说(shuō)明道理,是这篇文章(zhāng)的特色。

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