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  带符号(hào)搬家法

  当一个计算题只有同(tóng)一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时(shí),我们可以“带符(fú)号(hào)搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号(hào)法(fǎ)

  (1)在加(jiā)减运算中添括号(hào)时,括(kuò)号前是(shì)加号,括号里不变号,括号前是减号,括号里(lǐ)要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号时,括号前是乘号,括号里不(bù)变号(hào),括(kuò)号前是除号,括号(hào)里要变(biàn)号(hào)。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧算,首先我们要知道好朋(péng)友(yǒu)数。

  一位数中,那两个数相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两(liǎng)两相加等于10,我们把他们叫做好朋(péng)友(yǒu)数(shù)。

破十法

  加法学会了,现在我们来看一(yī)下(xià)减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道(dào)15是一个两位(wèi)数。

  十位(wèi)上的1代表1个10,个(gè)位(wèi)上的(de)5代表1个5。

  所以(yǐ),可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数(shù)学快速(sù)口算(suàn)方(fāng)法(fǎ)

  只要(yào)熟练掌握计算法(fǎ)则和运算顺序,根据题(tí)目本身的(de)特点,使贺(hè)咐埋用合理、灵活的计(jì)算方法,化(huà)繁为简,化难为(wèi)易,就(jiù)能算(suàn)得又快(kuài)又准(zhǔn)确(què)。

  先(xiān)为大家介绍(shào)5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号搬(bān)家法(fǎ)

  当一个计算题只有(yǒu)同一级运(yùn)算(只(zhǐ)有乘除或只有加减(jiǎn)运算(suàn))又没有括(kuò)号时,我们可(kě)以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律法

  加括(kuò)号法

  (1)在(zài)加减运(yùn)算(suàn)中添括号时,括号前(qián)是(shì)加号,括号里不变号,括号(hào)前是减号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中(zhōng)添括号时,括号前是(shì)乘号(hào),括号里(lǐ)不变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在禅蚂(mǎ)加减运算中去(qù)括(kuò)号时,括号前是加号,去掉(diào)括号不(bù)变号,括(kuò)号前是减号,去(qù)掉括号要变(biàn)号(原来括号(hào)里的加,现在要变为减;原来是(shì)减(jiǎn),现在(zài)就要变为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运(yùn)算中去(qù)括号(hào)时,括(kuò)号前是乘号,去掉(diào)括号(hào)不(bù)变号,括号(hào)前是除号(hào),去(qù)掉(diào)括号要变号(原(yuán)来括号里的(de)乘,现在就要变为除;原来是除,现(xiàn)在(zài)就要变为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配法

  括号(hào)里是加或减运算,与另一个数相乘(chéng),注意(yì)分配荔枝比喻女人哪个部位,荔枝形容女人

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因式法

  注意相同因数的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑(còu)整法

  看(kàn)到名字,就知道这(zhè)个方法的含义。

  用此(cǐ)方(fāng)法时,需要(yào)注意(yì)观(guān)察(chá),发(fā)现规(guī)律。

  还要注意还(hái)哦,有借有(yǒu)还,再借不(bù)难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分(fēn)法

  拆(chāi)分法(fǎ)就(jiù)是为了方便(biàn)计算,把一个数拆(chāi)成几(jǐ)个数。

  这(zhè)需(xū)要掌握一些(xiē)“好朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆还要(yào)注意不要改变数的大小(xiǎo)哦(ó)。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟练运(yùn)用速算方法(fǎ),需要通(tōng)过持(chí)之以(yǐ)恒的练习(xí),提升计算能简液(yè)力,这样,无论平(píng)时做作业还是考试都能游刃(rèn)有余。

  建议家长每天(tiān)抽出5分钟(zhōng)时间,帮助(zhù)孩(hái)子(zi)进行口(kǒu)算练(liàn)习,培养孩子快速、准确口算的能力。

  在练习(xí)过程中,也要(yào)记录好(hǎo)用时,做(zuò)完(wán)后马(mǎ)上核对正(zhèng)误,并分析做错的原因(yīn)。

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