颜元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)主张是颜元(yuán)的教育(yù)思(sī)想：培养目(mù)标：“实德实才(cái)之士(shì)”：颜元认为人才是(shì)治国安民的根(gēn)本，而人才主要依靠(kào)学校教(jiào)育来培(péi)养的(de)。

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颜元(yuán)的教育(yù)思想思维导图，颜(yán)元的教育思想主张

　　颜元的(de)教育思想：1、培养(yǎng)目标：“实(shí)德实才之(zhī)士”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人才主(zhǔ)要(yào)依靠学校(xiào)教(jiào)育来培养。

　　学校教育的(de)培(péi)养目标是“实德实(shí)才之士”，即(jí)品德高尚、有真才实(shí)学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全(quán)”的通才，另(lìng)一种是“终身止精一艺(yì)”的(de)专门人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以“六(liù)艺”为(wèi)中心(xīn)的“三事(shì)”、“六(liù)府(fǔ)”、“三适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台物”作为教适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台(jiào)育(yù)内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富(fù)国(guó)强兵(bīng)”的政治理想，还提出教育要“兵农合一”“文(wén)武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即(jí)学习与(yǔ)实践相结合(hé)。

　　第一，教(jiào)学(xué)要(yào)联系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书(shū)、闭门读(dú)书(shū)和空谈理义，因为其脱离实际，不能解决(jué)实际问题还影(yǐng)响健康。

　　第三(sān)，并非(fēi)排斥通过读讲来(lái)学(xué)习知识，而是主张(zhāng)读书、讲学、习(xí)行(xíng)相结合。

　　第四，人获得知识(shí)的(de)目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自己规(guī)划的漳南书(shū)院中，陈设六斋，并规定了各斋具(jù)体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别(bié)为文事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋(zhāi)和(hé)帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了适应当(dāng)时的实际，等时机到了则关(guān)闭这(zhè)两斋(zhāi)。

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