1955年4月15日，一位老人(rén)因(yīn)为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已(yǐ)经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的(de)脑溢血(xuè)夺走了当时人类(lèi)最(zuì)伟(wěi)大的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其(qí)实(shí)并(bìng)不关心爱因斯(sī)坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪明(míng)的(de)尸体，哈(hā)维开始纠(jiū)结(jié)起来，他(tā)当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就(jiù)会被火化。而(ér)此时摆在他面(miàn)前的(de)是一个(gè)千载(zài)难逢(féng)的(de)机会，他可(kě)以零距离的研(yán)究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个医学界(jiè)。烧(shāo)掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈维的(de)理智(zhì)，在距离爱(ài)因(yīn)斯坦医学死亡的(de)八(bā)小时之后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)并(bìng)藏了起来(lái)。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研(yán)究一窍(qiào)不通(tōng)，所(suǒ)以哈(hā)维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了(le)称重和拍照什么也(yě)做不(bù)了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑的绝对(duì)质量(liàng)关系并(bìng)不大。后来这颗(kē)可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以(yǐ)来(lái)，人们一直在不断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神(shén)经(jīng)角质细胞(bāo)，比(bǐ)普通人(rén)多(duō)出73%，在2012年(nián)的研究又发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了15%，后来(lái)人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些(xiē)部分所控(kòng)制的区域都不是(shì)爱因斯(sī)坦的强项所在，因此这些理论都没法(fǎ)让大(dà)多数的人(rén)所(suǒ)信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的(de)人都开始相信这样(yàng)一(yī)种(zhǒng)说(shuō)法，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够(gòu)使(shǐ)用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经是天(tiān)才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这(zhè)个(gè)理论的基础上，一些(xiē)研究远古(gǔ)地(dì)外文明的人(rén)认为，人类的大脑(nǎo)之所以没(méi)有被(bèi)全部的开(kāi)发利(lì)用(yòng)，是因为基因中的(de)某(mǒu)些部分已经被远古时期(qī)造(zào)访地球的高智(zhì)能生命锁死，目(mù)的是为(wèi)了防止人类的(de)科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很多人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑(nǎo)潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你觉(jué)得(dé)可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市传(chuán)说源自一位智商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个(gè)层(céng)次的天才。事情(qíng)要(yào)从120年(nián)前说(shuō)起(qǐ)。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世界上智商最(zuì)高的人出生(shēng)在一(yī)个(gè)犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数算出历(lì)史上任意一(yī)天(tiān)是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外(wài)语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年(nián)轻的(de)新生。在(zài)进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高等数学领域(yù)有了很高的造诣(yì)，并(bìng)在(zài)100多位哈佛教(jiào)授(shòu)和学生的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯(sī)将(jiāng)会成为世界上(shàng)最伟大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的数值已(yǐ)经(jīng)爆(bào)表(biǎo)，人们推测他(tā)的智商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养(yǎng)成和他的父母是分(fēn)不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德(dé)斯(sī)是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民(mín)，同(tóng)样是一个智商极高的天才，曾经(jīng)在七年之内获(huò)得(dé)了哈佛(fú)大学(xué)四个学位，其中(zhōng)最(zuì)让他引以(yǐ)为(wèi)傲的(de)是成为了美国(guó)心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自(zì)己儿子的教父，还(hái)直接将孩子(zi)的名字(zì)命名为导(dǎo)师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在(zài)孩(hái)子出生之前就已经下(xià)定决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为(wèi)他认(rèn)为年幼的儿子代(dài)表(biǎo)了(le)一个(gè)机(jī)会，这(zhè)个机(jī)会(huì)就是在现实的(de)世界当(dāng)中检(jiǎn)验(yàn)他的导师曾(céng)经(jīng)提出(chū)的一项理论(lùn)。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为(wèi)人(rén)类只使用了一小(xiǎo)部分(fēn)的身心资(zī)源，并发表在了1907年的(de)科(kē)学杂志上的一篇文章当中。后来(lái)随(suí)着天才少(shǎo)年被媒(méi)体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他(tā)的(de)儿子被培养成了(le)不(bù)世(shì)出(chū)的天(tiān)才少年(nián)，印(yìn)证了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可(kě)是人们没有注(zhù)意到的(de)是(shì)詹姆斯所说的，其实(shí)是身(shēn)心资源(yuán)，而并非大脑(nǎo)，也没(méi)有提(tí)及任何的(de)百分比(bǐ)。但是为什么后(hòu)来却出现了(le)所谓的(de)10%利(lì)用率(lǜ)，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现(xiàn)开(kāi)始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什(shén)么(me)影响，依然(rán)可以按照训(xùn)练找到食物。于是他就(jiù)一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到(dào)任何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的(de)大(dà)，卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归结为(wèi)“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响不大的(de)脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他(tā)对活性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大(dà)部分的大脑(nǎo)是没有(yǒu)被开发(fā)利用的，所以即(jí)便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论，说人的意(yì)识就像冰山(shān)一样，只有露出表面的部分才能被(bèi)别(bié)人(rén)和自己看见，可还有隐藏在水下(xià)的很(hěn)大一(yī)部分是(shì)人(rén)们不能轻易看(kàn)到的，也(yě)就是“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除(chú)的实验，池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已(yǐ)经开发的(de)脑潜(qián)能，而另外的绝大部(bù)分(fēn)则被认为没有开(kāi)发(fā)出来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出版了(le)著名的《人性(xìng)的弱(ruò)点》，在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为这(zhè)本书写的序言(yán)当中有这(zhè)样一句话，哈佛(fú)大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能(néng)力的10%，这(zhè)句话随(suí)着人(rén)性(xìng)的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印(yìn)在了大多数人的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世(shì)界上相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才(cái)只有54%。那我们就(jiù)先从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进化论本身也许不够(gòu)完善(shàn)，还存在(zài)着某些争议，但无论(lùn)是遗传(chuán)还是基因突变(biàn)，物种进化的本(běn)质都是自然选择的结(jié)果。在这个过程(chéng)中，物种都(dōu)会遵守这样(yàng)一个法则，使用或者(zhě)是失去。也(yě)就是说，如(rú)果有机体停(tíng)止使用某些器官(guān)，它(tā)们就(jiù)会慢(màn)慢地适应，之后退化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼在暗无(wú)天日(rì)的地下世界生活了千百万(wàn)年之后，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物的大(dà)脑(nǎo)同(tóng)样是经(jīng)过(guò)数百万年的自(zì)然选择(zé)不(bù)断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽(suī)然(rán)人(rén)类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)只占据(jù)着(zhe)体(tǐ)重(zhòng)的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上最复(fù)杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大(dà)的(de)，就算(suàn)是(shì)你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然(rán)需要整个人(rén)体20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉、控(kòng)制语言的最高(gāo)级中枢，同时又(yòu)具有抑(yì)制(zhì)整合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急(jí)反射。比如(rú)一个人喊你一声(shēng)的同时扔向你一(yī)个苹果，正常(cháng)人就会下意(yì)识的接住，而不是(shì)无(wú)动于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转的(de)结(jié)果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许多(duō)脊椎动物物种的(de)成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果(guǒ)我(wǒ)们真的只使用了我们潜在(zài)脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献出这么多的能量(liàng)来维持(chí)整个(gè)大脑的(de)功能，对于(yú)进化来说(shuō)是一种极大(dà)的(de)浪费，拥(yōng)有一个体积更(gèng)小，效率(lǜ)更高的(de)大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存(cún)的优(yōu)势。所以从进化上来说，大(dà)脑(nǎo)是(shì)不可能仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎么解(jiě)释(shì)呢？其实在当时，由于相关(guān)的(de)知识盲(máng)区，卡尔所切除的(de)部(bù)分脑区其(qí)实是(shì)属于初级的(de)视觉皮(pí)层，当(dāng)他被切掉(diào)的越多(duō)，导致的(de)视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围会变得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不(bù)见，最(zuì)终导(dǎo)致了寻找食物(wù)变得越来越困难(nán)。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以通过(guò)正电子发射(shè)、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振(zhèn)成像技术(shù)来监测大脑(nǎo)的(de)活动。研究(jiū)发(fā)现，大脑的每个(gè)部分(fēn)的功(gōng)能都是(shì)不可或缺的(de)，当一个人在做特定(dìng)的任务时，大(dà)脑的不同部分(fēn)是(shì)在协(xié)同工(gōng)作的，哪怕(pà)只是(shì)活动一下手指，也是上亿(yì)个神经元协调工(gōng)作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候(hòu)，大(dà)脑也(yě)会处在(zài)一个不断活动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还(hái)没有找到(dào)一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着(zhe)人类的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛(fàn)流(liú)行还有一个(gè)非(fēi)常现实的原因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所希(xī)望(wàng)的事儿(ér)，所以小白鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智商(shāng)的天才培养、冰山(shān)理论以及(jí)卡内(nèi)基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素(sù)材，再加上一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信(xìn)了(le)这个都(dōu)市传说。这也意味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他(tā)们在一夜之间(jiān)成为超(chāo)级天才。所以当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩(shèng)余的(de)大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦之(zhī)间并没有(yǒu)太大的差(chà)距，人与人之间(jiān)的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记(jì)忆能力以及创造力(lì)确实存在着(zhe)巨(jù)大的差(chà)异，这并不是因为(wèi)大脑使用率的(de)不(bù)足(zú)，而(ér)是在于神经元的数(shù)量以(yǐ)及单个神经(jīng)元(yuán)的链接数。人类(lèi)的大(dà)脑大概有(yǒu)800亿(yì)个神经元，神经(jīng)元与神经(jīng)元之间(jiān)并不会直(zhí)接相连(lián)，而是会(huì)形成(chéng)一(yī)种叫(jiào)做突(tū)触的结构，可以通(tōng)过(guò)神经递质将神经(jīng)元(yuán)之间(jiān)的电(diàn)信(xìn)号进行传递。我们(men)任何的行(xíng)为、想法(fǎ)、念头或者是知识(shí)点在大脑(nǎo)当(dāng)中(zhōng)都是(shì)一个信号，那么你(nǐ)的(de)知识(shí)越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会越多，而当你的(de)知识(shí)越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会变(biàn)得越强大。反过来，这(zhè)个知识(shí)点或(huò)者是想(xiǎng)法(fǎ)的突(tū)出结构(gòu)越强大，意味着知识点的(de)记忆(yì)越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每(měi)一个神(shén)经元最多(duō)可以发出(chū)8000个(gè)突出。但是，一般(bān)人实际发(fā)出的连一(yī)半都达(dá)不到(dào)。比如张(zhāng)三(sān)的(de)大(dà)脑有(yǒu)900亿(yì)个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每个(gè)神经元平均有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一(yī)百六十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地理解所做出(chū)的(de)一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差距确实是巨大(dà)的。我们在每天(tiān)的所有活动与思考(kǎo)时，在大脑里面实际上就(jiù)只发生这两类活动，一个(gè)就是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学(xué)习(xí)到新的知识。而这(zhè)些突出的结构越(yuè)强(qiáng)大，大脑神(shén)经(jīng)元(yuán)之间的联系就越紧(jǐn)密，那么(me)在同样的工作要求之下，大(dà)脑就可以更(gèng)快的调集(jí)更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会更(gèng)高(gāo)，那么(me)外部表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调(diào)集活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑(nǎo)传递的信(xìn)息效(xiào)率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这(zhè)就(jiù)赋予了人(rén)类大脑更强的一种联(lián)合能(néng)力。

由一个神经元(yuán)受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这(zhè)8000个知识点它(tā)又激活了8000个(gè)神(shén)经元，如果每个神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知(zhī)识点链接，就(jiù)意味着最初的一(yī)个知识(shí)点会产生的(de)连锁反应(yīng)，而(ér)激发出无数的念头(tóu)和联想，我们(men)的(de)创(chuàng)造力就这样(yàng)产(chǎn)生了(le)。但是人脑(nǎo)的神经元(yuán)并(bìng)不是(shì)天生就拥有8000个(gè)链接的(de)突触，多数的人(rén)在(zài)一生当中，平均每个(gè)神经(jīng)元(yuán)所拥有的链接突触其(qí)实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是(shì)增加神(shén)经元的(de)数(shù)量和增加突出(chū)的数(shù)量。研究(jiū)发(fā)现，大(dà)脑(nǎo)的海马体中每天可(kě)以产生(shēng)大约700个新(xīn)的神(shén)经(jīng)元，除了(le)自(zì)然生(shēng)长的神经元，也可(kě)以通过(guò)学习、运动和健康的(de)饮食来促进(jìn)新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的(de)生(shēng)成。而增(zēng)加突触的数量(liàng)，就是通过主动的学习(xí)或者是思(sī)考(kǎo)，不(bù)断产生新的突触，然(rán)后再强化它们。这(zhè)就是为(wèi)什么善于主动学习和勤于思考的人往(wǎng)往(wǎng)会变(biàn)得(dé)更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我(wǒ)只是比常(cháng)人花(huā)更(gèng)多的时(shí)间去思考问题而(ér)已。另外，突(tū)触(chù)还有(yǒu)这样一个特点(diǎn)，它(tā)是动态形成(chéng)与(yǔ)动态削减的(de)，用(yòng)的(de)多的突(tū)触就会被强化(huà)，用的少的(de)就(jiù)会被弱化，甚至(zhì)会被消(xiāo)除(chú)，或者是被其(qí)他(tā)的信息占(zhàn)用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式(shì)上和洞(dòng)穴是一样(yàng)的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得(dé)动(dòng)脑(nǎo)的(de)人，整天对(duì)着电视或者是电子(zi)设(shè)备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动接(jiē)受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这(zhè)种(zhǒng)就基本(běn)不(bù)会形成(chéng)有效的新(xīn)的突出，所以封锁人(rén)类大脑的不(bù)是外星(xīng)人，而是我们自己。

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