小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意(yì)思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来(lái)定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素(sù)异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的(de)分类(lèi)正是(shì)按照(zhào)笔(bǐ)芯(xīn)中石墨(mò)的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标合用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中(zhōng)，适合一(yī)般情况下的书(shū)写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘(huì)画(huà)(尤其是素描(miáo))，其(qí)中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于填(tián)涂(tú)一(yī)些机(jī)器可(kě)识别的卡片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写字(zì)与其他作业(yè)联系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对学生来说，学(xué)习(xí)写字实际也是一种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在(zài)学习中(zhōng)，如果(guǒ)让孩(hái)子一边(biān)学(xué)习好功课，一边进(jìn)行抄写练习(xí)，可以互补互(hù)益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然形成了行为规范的(de)养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和(hé)段(duàn)落抄写练习，既可(kě)以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可以(yǐ)陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个(gè)人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很(hěn)重要(yào)、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多(duō)人认(rèn)为(wèi)现在可以用打字机(jī)代替写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但(dàn)日(rì)常生(shēng)活中更(gèng)多时候还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流(liú)，缺少不了写字，而写字对于(yú)培(péi)养一个人的(de)耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写作(zuò)的基(jī)础(chǔ)，是(shì)1—2年级(jí)的教学(xué)重点。

　　”笔者在从(cóng)教过(guò)程(chéng)中，也发现学生字写得(dé)好坏，与(yǔ)他(tā)的学(xué)习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观的学生(shē耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标ng)，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓(wèi)“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先(xiān)生认(rèn)为“唯读书与写字可以(yǐ)变(biàn)化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对(duì)于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两件(jiàn)事(shì)，一(yī)件是扫地，一(yī)件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事，但对于一(yī)个人一生的成(chéng)长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最(zuì)小的一个(gè)侄子(zi)就(jiù)要上小学了(le)。

　　而用什(shén)么样的(de)铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的(de)问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论(lùn)一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学(xué)的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字(zì)淡，而且摔了(le)好(hǎo)几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概(gài)讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义(yì)，虽然大部分(fēn)人都(dōu)知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母）的表(biǎo)示硬质(zh耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标ì)铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示(shì)软质铅笔，而(ér)"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验(yàn)的老司(sī)机(jī)，初学写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理(lǐ)由是(shì)硬度适中；加之小孩子写字(zì)比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听(tīng)起来是(shì)很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大家一(yī)散握宴样，用专(zhuān)家(jiā)的口(kǒu)吻(wěn)给(gěi)家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长(zhǎng)时间(jiān)的教(jiào)学(xué)，才(cái)发现HB并(bìng)不是(shì)最(zuì)好。

　　如果一个小朋(péng)友从(cóng)来(lái)没(méi)有写(xiě)过字(zì)，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问大家一个问题(tí)，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆(yuán)很(hěn)多写(xiě)字(zì)本(běn)的(de)颜色(sè)本身又不是太(tài)白(bái)，为了让(ràng)写出来的字能够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会(huì)不自(zì)觉加大力量，力量(liàng)大(dà)到第二页，甚至于第(dì)三页(yè)都(dōu)留有(yǒu)很深的(de)印记(jì)，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发(fā)育不(bù)全，为了加大力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿(zī)势非常(cháng)典型的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因(yīn)（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势不对的一(yī)个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅(qiǎn)，要(yào)想写出来的(de)字能够看清楚就(jiù)得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而(ér)写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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