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  悲守(shǒu)穷庐,将复何及的意思是(shì)只(zhǐ)能(néng)悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居(jū)舍,其时悔恨又怎(zěn)么来得及?这(zhè)句话出自诸(zhū)葛亮的《诫子书》。悲守穷庐将(jiāng)复何及的意思

  悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何及的全句是“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世(shì),悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何及。

  ”意思是年华随时光而飞驰,意志随岁(suì)月而(ér)流(liú)逝。

  最终枯(kū)败零落,大多不接触世事、不为社(shè)会所(suǒ)用,只能悲(bēi)哀地(dì)坐守(shǒu)着(zhe)那穷困的居(jū)舍(shě),其(qí)时(shí)悔(huǐ)恨又怎么来得及?

  悲守穷庐(lú),将复(fù)何及:穷庐:穷困潦倒之人(rén)住的陋室。

  将复何及:又怎么来(lái)得及。

悲(bēi)守穷庐将(jiāng)复何(hé)及的出处

  悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及出自诸葛亮的《诫子(zi)书》。

  原文如下:夫(fū)君子之行,静(jìng)以修身(shēn),俭以养(yǎng)德。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致(zhì)远。

  夫(fū)学(xué)须静(jìng)也,才须学也,非学(xué)无以广才,非志无以成学。

  淫慢则不(bù)能励(lì)精,险躁则不能治性(xìng)。

  年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成(chéng)枯落(luò),多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译为:君子(zi)的行为操守,从宁(níng)静来提高自身(shēn)的修养,以节俭(jiǎn)来培养自(感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌,感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌曲zì)己(jǐ)的品德(dé)。

  不恬静寡(guǎ)欲无法(fǎ)明确志向,不排除外(wài)来干(gàn)扰无法达到远(yuǎn)大目标。

  学习必须静(jìng)心专一,而才(cái)干来自学习。

  所以(yǐ)不(bù)学(xué)习就无法增长才(cái)干,没有(yǒu)志向就无(wú)法使学习有所成就。

  放纵懒散就(jiù)无(wú)法振奋精神,急躁冒险就不能(néng)陶冶(yě)性情。

  年华随时(shí)光(guāng)而飞驰,意志随(suí)岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为(wèi)社会所用,只能(néng)悲(bēi)哀地(dì)坐守着那穷(qióng)困的居舍,其(qí)时悔(huǐ)恨又怎么来得(dé)及?

悲(bēi)守穷庐将复何(hé)及意(yì)思(sī)是什么

   “悲守(shǒu)穷庐,将复何及”的意(yì)思(sī)是悲哀地坐守着那穷困的居舍(shě),又(yòu)怎(zěn)么(me)来得及(jí)呢?这句(jù)话(huà)出(chū)自诸葛亮的《诫子(zi)书》,《诫子(zi)书(shū)》是(shì)诸葛亮临终前写给他儿(ér)子(zi)诸(zhū)葛瞻嫌扒的一封家书。

悲守(shǒu)埋春穷庐将复(fù)何及(jí)的意思

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐守着那穷困的居舍(shě),又怎(zěn)么(me)来得及(jí)呢(ne)?

   这句话出自《诫子书》,《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸(zhū)葛瞻的(de)一封(fēng)家书。

  从文中可以看作出诸葛亮(liàng)是一位品格高洁、才学渊博的父(fù)亲,对儿子的(de)殷殷教诲与无限期望尽在此书中。

《诫子书》全文

   夫(fū)君子之行,静(jìng)以修(xiū)身,俭以(yǐ)养德(dé)。

  非淡(dàn)泊无以(yǐ)明志,非(fēi)宁静无以致(zhì)远。

  夫学须(xū)静(jìng)也,才须学也。

  非(fēi)学无以广(guǎng)才(cái),非志无以成学。

  慆慢(màn)则(zé)不能励精,险躁则不能治(zhì)性。

  年与时驰,意与(yǔ)日去(qù),遂成枯(kū)落,多(duō)不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何及(jí)!

   翻译: 君子的行为操(cāo)守,从宁静来提高自(zì)身的(de)修养(yǎng),以节俭来培养自己的品德。

  不恬(tián)静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无(wú)法(fǎ)达到远大目(mù)标。

  学习必须(xū)静心专一(yī),而(ér)才干来自学习。

  所以(yǐ)不学习(xí)就无法增长(zhǎng)才干,没有志向就(jiù)无法使学习有所成就。

  放纵懒(lǎn)散就无法芹液(yè)昌振(zhèn)奋精神,急(jí)躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随时(shí)光而飞驰,意志(zhì)随岁月而流逝。

  最终枯(kū)败(bài)零落,大多不接触世事(shì)、不为社(shè)会所用,悲哀地坐守(shǒu)着那(nà)穷困的居舍(shě),又(yòu)怎么来得及呢?

《诫子书(shū)》的启(qǐ)示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无(wú)以致远”、“学须(xū)静也”,告诉(sù)人们只有宁(níng)静(jìng)才能够修养身心,静思反省(shěng)。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉我们生活(huó)务(wù)必要节俭,并以此培养(yǎng)自己的德行。

   2.只(zhǐ)有淡(dàn)泊、宁(níng)静,才能做到(dào)志存(cún)高远。

  内(nèi)心宁静才能戒骄戒躁,内(nèi)心淡泊才能(néng)含(hán)英咀(jǔ)华,内(nèi)心开(kāi)阔才能(néng)登高望远。

  无论工作还是生活,只有静下心来才能(néng)更(gèng)好的(de)谋划未来(lái)、计划将来。

   3.要(yào)勤于学习,善(shàn)于(yú)思考。

  “夫学须静也”、“才须学也”,告诉我们学(xué)习既(jì)要有宁(níng)静的(de)学习(xí)环境更(gèng)要有专注(zhù)、平(píng)和的(de)学习心境!“非学无以广才”、“非(fēi)志无(wú)以(yǐ)成学”,则进一(yī)步阐述了学习的增值力(lì)量。

  立志是(shì)成学的前提,不努(nǔ)力学习,就(jiù)不能增(zēng)加自己的才干;但在(zài)学习的过(guò)程中,决心和(hé)毅力(lì)非常重(zhòng)要,缺乏了意志力,就会半途而废。

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