又一起悲剧发生，这一次(cì)悲剧，是连环悲剧，是上次悲剧后(hòu)再次发生的悲剧(jù)。

除悲(bēi)痛外，还凛冽和凌冽的区别是什么，凌冽与凛冽拼音能(néng)怎样？

如何避免类似(shì)的二次悲(bēi)剧发生(shēng)，是时(shí)候深入思考(kǎo)了！

想必大家都知道(dào)了，前些天，一个小孩子，在学校里(lǐ)，被(bèi)一个(gè)老师(shī)所碾压，最终失去(qù)生命。一(yī)个(gè)活(huó)蹦乱跳(tiào)的(de)孩子疏忽间淹没(méi)在了尘世之(zhī)中(zhōng)，父(fù)母必然接受不了这种(zhǒng)事(shì)实。

孩子的(de)妈妈(mā)情绪几乎崩溃，只有去学校要说法。

拉过横幅，大声哭(kū)过，严厉呵斥过肇事者。

一个(gè)正常(cháng)的母亲，早上出门还健康活泼的孩(hái)子，学校内意外身亡(wáng)，换做是谁(shuí)，都(dōu)受(shòu)不了。

在这(zhè)位妈妈做着几乎所有母亲(qīn)都会做的(de)事时，“网(wǎng)络圣人(rén)”出现(xiàn)了。

他们批(pī)评这位母亲的做法(fǎ)极端，主观(guān)认定(dìng)“闹下去”的(de)目的就一(yī)个，为了更多的赔偿。

苍天大地，这种圣人怎么(me)在网上(shàng)这么多，他们不食人间烟(yān)火吗？

在孩子去世后，这些“网络圣人”可(kě)以在家正常睡觉、吃饭(fàn)吗？

在学校发生(shēng)了事故，为什么不(bù)能去要个说(shuō)法？

这些人，事不(bù)关己，纵情(qíng)批(pī)判，轮到自己时，比(bǐ)谁(shuí)哭得都(dōu)厉害(hài)。

这还(hái)不是这位年轻母亲遭受的仅有的网络语言暴力，她的(de)穿着打扮也被“网络(luò)圣(shèng)人”不(bù)停(tíng)地谴责和(hé)调侃。

有人称(chēng)，这是孩子妈(mā)妈吗？怎么说话这么冷(lěng)静？

有人称，妈妈的穿着打(dǎ)扮是用了心的，化妆了(le)。

还(hái)有人(rén)看到这位(wèi)妈妈，由(yóu)于(yú)长得漂亮年轻，称她(tā)可能是做(zuò)不正当行业(yè)，孩子长大后也不是好人(rén)。

还有(yǒu)人称，这(zhè)样(yàng)拉横幅去学校要(yào)说法(fǎ)，不(bù)就(jiù)是(shì)嫌(xián)赔偿(cháng)少(shǎo)，想多要(yào)点钱吗(ma)？

以上这(zhè)些(xiē)人，没有言词可以形容他们(men)的(de)阴险恶毒。

在一(yī)定程度上，他们比肇事者(zhě)还要残忍(rěn)，并(bìng)且他(tā)们(men)毫无良知。

长(zhǎng)得漂亮(liàng)，化妆，说话冷静(jìng)，都成罪过了？

哭天(tiān)喊地(dì)时说的人家闹事(shì)，冷(lěng)静说话(huà)时(shí)，说这(zhè)不像去世孩子妈妈的表现(xiàn)。

还能(néng)怎(zěn)么做，怎么做在网(wǎng)络(luò)喷子和(hé)网络圣人的眼(yǎn)里都是错。

如今(jīn)，这位93年如此年(nián)轻的妈妈(mā)已经(jīng)跳楼身亡了(le)，正中他(tā)们的(de)下怀。

孩子(zi)刚走几天，母亲也(yě)撒手人寰，陪孩子去了。

毫无疑问(wèn)，这些网络暴(bào)力令原(yuán)本心(xīn)碎的(de)母(mǔ)亲(qīn)伤透了心。

她(tā)寻求(qiú)心灵的寄托，渴望得到宽慰，期望孩子的死得到公正的反馈。但“网络(luò)圣(shèng)人”对这些(xiē)人之常情的需求(qiú)冷漠(mò)处之，并且火上浇(jiāo)油，雪(xuě)上加霜。

这种网络暴力(lì)所(suǒ)造成的二次伤害，已经不是第一次了。

刘学(xué)州事(shì)件(jiàn)才发生多久啊。

当时刘学(xué)州事件在(zài)网络上(shàng)引(yǐn)起(qǐ)了轩然大波，他一心(xīn)寻找自(zì)己的(de)亲生父母，但(dàn)由于种种原因，最后却和亲生(shēng)父母反目成仇。

最终(zhōng)，一(yī)个未(wèi)成年人在(zài)网络上经受着腥(xīng)风血雨，被那些网络道德圣(shèng)人肆意诋毁谩骂。

她们(men)用恶毒的(de)内(nèi)心(xīn)去揣摩(mó)一个未成年人，把各种恶毒的想(xiǎng)法强加(jiā)在一个未成年人(rén)身上。

果(guǒ)然，他(tā)们得逞了，刘学州在美丽(lì)的海边(biān)自杀了。

等到刘(liú)学(xué)州自杀后，网络上又铺天盖地的(de)充斥着一种论调。

“为什么要(yào)网暴刘学州(zhōu)？他是(shì)多(duō)么(me)好的孩子啊(a)，品学兼(jiān)优，他多么(me)懂事啊！”

这时(shí)候在网络(luò)上(shàng)再也(yě)找不到网络喷(pēn)子(zi)的(de)身影(yǐng)。

这(zhè)次，这位跳楼妈(mā)妈得到的还是(shì)这样的“待遇”。

没出事(shì)前，网络喷子(zi)极(jí)尽阴险之意攻击他，等(děng)到这位妈妈已经失去(qù)生命(mìng)时(shí)，这些网络喷子又集体消失的无影无踪(zōng)了。

难道(dào)他们说过如(rú)此恶(凛冽和凌冽的区别是什么，凌冽与凛冽拼音è)毒，甚至于要人性(xìng)命的歹毒的话(huà)后(hòu)，就能这(zhè)样(yàng)安然无(wú)恙了？

其实，网络暴力只是造成(chéng)他们想不开的其中一个原因。

网络(luò)暴力(lì)在一定程度上是催生该妈妈纵身一跃的一根稻草。

在我看来，真正最终使(shǐ)该妈妈走入(rù)极端的(de)不(bù)仅是网暴。

当人遇到一件或多件认为(wèi)不合(hé)理的事情时，如何能有相对完善的途径(jìng)，解(jiě)决(jué)其所(suǒ)遇(yù)到的(de)问题(tí)，这才是重中之重。

人非圣(shèng)贤，要将其行为桎梏(gù)在途(tú)径的(de)轨迹内。

网络是把(bǎ)双刃(rèn)剑，想通(tōng)过它解决问题，必须能经(jīng)受随(suí)时而来(lái)的(de)暴风雨。

等诉诸网(wǎng)络时，人已经(jīng)被推到(dào)了悬(xuán)崖边缘(yuán)，心灵处于极度疲倦和(hé)茫(máng)然之中。除非内心足够(gòu)强(qiáng)大，不然(rán)任何的风吹草动都可(kě)能令人跌入深渊。

那么，当人(rén)将遭遇(yù)公布在网络时(shí)，如何形成保(bǎo)护机制，避免人受到无(wú)谓的网络暴(bào)力，也至关重要。

我们需要(yào)提高同(tóng)理心(xīn)和(hé)法(fǎ)律素养。没有同理心的人，任何人(rén)做任何事，他们都有批判(pàn)的角度和方(fāng)式。然(rán)而当他们遇到(dào)事时，他们跳的比谁都(dōu)高，乱(luàn)的比(bǐ)谁都响。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着(zhe)去了(le)，人(rén)世间，还有(yǒu)什么比这更(gèng)令人(rén)心伤？呜呼哀(āi)哉！

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