小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)是(shì)小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑(hēi)"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到(dào)硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同(tóng)素异形体之(zhī)一(yī)石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是(shì)按照(zhào)笔芯(xīn)中石墨的份量来(lái)划(huà)分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适(shì)中(zhōng)，适合(hé)一般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联(lián)系紧密

　　写一(yī)手好字，可(kě)让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习(xí)写字实际也是(shì)一种行(xíng)为(wèi)规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记(jì)性，不(bù)如(rú)烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功(gōng)课，一(yī)边进行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之，自(zì)然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课(kè)文，一边进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了(le)写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋词(cí)时(shí)，还可以(yǐ)陶冶孩(hái)子们的心灵情(qíng)操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人的关系(xì)不(bù)可(kě)忽视

　　写字(zì)是每个人很(hěn)重要(yào)、很基本的一项技(jì)能，当然有很多人认为现在可以(yǐ)用打(dǎ)字机代替写(xiě)字，写字(zì)教学不必(bì)再强调(diào)了(le)，但日常(cháng)生活(huó)中更多时候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流(liú)，缺(quē)少不了写(xiě)字，而写(xiě)字(zì)对于(yú)培养一个人的(de)耐心、恒(héng)心(xīn)有着很大的(de)助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏(huài)，与他(tā)的学习(xí)有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基本上(shàng)来说，字写得(dé)工整、美(měi)观的学生(shēng)，他在学(xué)习时也比(bǐ)较细心(xīn)、认真，而字写得潦(lǎo)草的学(xué)生(shēng)，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾(céng)国(guó)藩先生(shēng)认为“唯读书与写字可以(yǐ)变(biàn)化气质”，他对(duì)儿子(zi)的习字非常重视，在家(jiā)书中对于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过(guò)致力抓好(hǎo)两件事，一件(jiàn)是扫(sǎo)地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小(xiǎo)的(de)一个侄子就要上小学(xué)了(le)。

　　而用什(shén)么样的(de)铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的(de)问(wèn)题(tí)。

　　我记(jì)得(dé)我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩(hái)子(zi)的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反了。

　　直到长大(dà)后(hòu)，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表示(shì)硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要(yào)说的是，B数(shù)越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就(jiù)越硬颜(yán)色(sè)越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如(rú)果(guǒ)你问有经(jīng)验(yàn)的(de)老司机，初学写(xiě)字的小朋友用什(shén)么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之(zhī)小孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的(de)小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过(guò)长(zhǎng)时间的教(jiào)学，才发(fā)现HB并不是最(zuì)好。

　　如(rú)果一个(gè)小朋友从来没(méi)有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议(yì)不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个(gè)问(wèn)题，为啥小孩(hái)子(zi)写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮(pí)圆很多(duō)写字本(běn)的颜色本身又不是太白，为了让写(xiě)出来(lái)的字能够看清(qīng)，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很深的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时(shí)，用力写(xiě)字(zì)实在太容(róng)易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重(zhòng)的(de)问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了(le)加(jiā)大(dà)力量，只(zhǐ)能用错误(wù)的(de)执(zhí)笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执(zhí)笔姿势错误率很(hěn)高(gāo)兔子有几条腿，兔子有几条腿正确答案的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择(zé)不(bù)当是执(zhí)笔(bǐ)姿势不(bù)对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容(róng)易(yì)断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来(lái)的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实答(dá)案已经一(yī)目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却(què)更加(jiā)黑白(bái)分明(míng)。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

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