小说中反复的作用和表达(dá)效果，反复的作用和表达效果答题(tí)格(gé)式是反复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果(guǒ)分别是：一(yī)、作用：强调(diào)，增强(qiáng)语(yǔ)气或语势的。

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小说中反复的作用和表达(dá)效果，反复的作用和(hé)表达效果(guǒ)答题格(gé)式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语气或语势(shì)。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹，表(biǎo)达作者强(qiáng)烈情感(gǎn)的(de)作(zuò)用。

　　3、使(shǐ)诗文(wén)的(de)格式整齐有(yǒu)序，而又回环起(qǐ)伏(fú)，充满语言美。

　　二、表(biǎo)达效(xiào)果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创(chuàng)设意境(jìng)。

　　2、能突出景(jǐng)物的特(tè)征，使人如见其形(xíng)，突出形(xíng)象(xiàng)性。

　　反(fǎn)复的(de)概念：

　　反(fǎn)复就是根据表(biǎo)达(dá)需要，有意让句(jù)子或(huò)词语重(zhòng)复出现的(de)修辞方法，反复(fù)就是为了强调某种意思，突(tū)出某(mǒu)种情(qíng)感，特意重复使(shǐ)用(yòng)某些词(cí)语、句子或者段落(luò)等。

　　反(fǎn)复的(de)类型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情(qíng)或某(mǒu)种行为(wèi)，连续两(liǎng)次以上使(shǐ)用同一词(cí)语(yǔ)，达到强调的(de)目的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆发(fā)，就(jiù)在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君嗤笑的意思》

　　简析：鲁迅先生在这里多次(cì)使用“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒和对民众觉醒的(de)期盼(pàn)之情。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有(yǒu)时(shí)为(wèi)了表达内(nèi)容(róng)或结构安排的需(xū)要(yào)，要连续两(liǎng)次以上使用同一个词组(zǔ)或句子。

　　例句：大(dà)山原来是这样的！月亮原来是这样的(de)！核桃树原来(lái)是这样(yàng)的！香雪走(zǒu)着，就像(xiàng)第一次认出(chū)养育(yù)她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使(shǐ)用“原来是(shì)这样的”，表明了香(xiāng)雪此时的快乐(lè)心情(qíng)。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型在诗歌和小说中最(zuì)为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在(zài)小说《祝(zhù)福》中(zhōng)，不惜笔墨，连续两次重复(fù)以“我(wǒ)真傻，真的”开头的(de)一大段。

　　简析：通过反复的强调，一方(fāng)面(miàn)表达(dá)祥林(lín)嫂丧夫失子后(hòu)的痛苦(kǔ)心情，同时也(yě)反映(yìng)鲁镇上(shàng)的人们对她的冷漠(mò)，有力地批判了摧残(cán)中(zhōng)国劳动妇(fù)女的(de)封建(jiàn)礼教。

反复的(de)作用答题(tí)格式

　　反复(fù):突出思想,强(qiáng)调(diào)情(qíng)感;承上(shàng)启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代(dài)凡。

　　答题格(gé)式:强调，加强语(yǔ)气(qì)等;

　　其他修(xiū)辞手(shǒu)法及答题格(gé)式:

　　比喻:化平淡为生动(dòng)，化深(shēn)奥(ào)为(wèi)浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动(dòng)形象地写出了(le)+对(duì)象(xiàng)+特性。

　　生动形(xíng)象地表现(xiàn)出了……，表达了……情感。

　　拟人:化(huà)物为人(rén嗤笑的意思)，拉近距离,亲切自然:便(biàn)于对话,交流情感。

　　答题格式(shì):生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现出了(le).……，表达了(le)……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强(qiáng)气势(shì);叙(xù)事透(tòu)辟，条分(fēn)缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈(liè)。

　　答题格(gé)式:强调(diào)了+对(duì)象+特性

　　表现了(le).……，抒发了……，增强(qiáng)了语势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强感染力，增(zēng)强联想;创造气(qì)氛，揭示本质，给人(rén)以启示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强(qiáng)语势，表(biǎo)达了(le)(的情感(gǎn))，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　设问:自问自(zì)答，引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注(zhù)意和思考(kǎo)，使文章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调(diào)，加(jiā)强语气等;

　　对比:使(shǐ)所表(biǎo)现(xiàn)的事物特征(zhēng)或所阐(chǎn)述的道理观点更鲜明、更突出(chū)。

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