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鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故

鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故 松花江上是艺术歌曲吗 松花江上是谁创作的

  松花江上是(shì)艺术歌曲吗?松花江上不属于曲(qū)艺,《松花江上》是男高音歌唱家施鸿(hóng)鄂的代表作品,是一首脍炙人口的抒情(qíng)歌曲的(de)。关于(yú)松花江上是艺术(shù)歌曲吗以及松花江(jiāng)上是艺术歌曲吗,松花(huā)江上(shàng)的(de)演唱(chàng)形式是什么,松(sōng)花江上管弦乐曲和歌曲松花江上的区别,当年传唱于大江南北的松花(huā)江(jiāng)上属于(yú)什么(me),松(sōng)花江上是谁(shuí)唱(chàng)的(de)?等问题,农商网将为你整理以下的生活知识:

松花江上是谁(shuí)创作(zuò)的

  松(sōng)花江(jiāng)上是张寒晖(huī)创作的。

  《松花江上》是1935年张寒晖在(zài)西(xī)安目睹东北军和(hé)东(dōng)北人民流亡惨状而创(chuàng)作的一首抗日歌(gē)曲。

  歌曲唱出(chū)了“九一八”事变后东北民众以(yǐ)至中(zhōng)国人(rén)民的悲愤情怀,被誉为《流亡三部曲》之(zhī)一,风靡(mí)中华大地。

松(sōng)花江上(shàng)是(shì)艺术歌曲吗

  松花江上不属(shǔ)于曲(qū)艺,《松花江上》是男高音歌唱家施鸿(hóng)鄂的代表作品,是一首(shǒu)脍炙人口的(de)抒情歌曲。

  《松花江上》由(yóu)张寒晖创作(zuò)于1936年,张寒晖经常(cháng)到新城北门外东北家属寄居的地方看望学生的父母和(hé)亲人(rén)。

  在那里,张寒晖看到(dào)了东(dōng)北同胞困苦(kǔ)生活的情形(xíng),听到了背井离(lí)乡的痛苦倾诉。

  这种场(chǎng)景强烈的激发了(le)张寒晖的爱国热情(qíng),难以按(àn)捺的创作之(zhī)情油(yóu)然而生。

  于是,他以(yǐ)北方女(nǚ)人失去(qù)亲人在坟头哭诉(sù)的音调(diào)为音乐素材,写成了《松(sōng)花江上》这首优秀的声乐作品。鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故>

歌曲《松花江上》属于(yú)什么类型的(de)歌? A、世纪之歌 B、离散之(zhī)歌 C、城市流行歌曲 D、以上(shàng)都不对

  《鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故松(sōng)花江上》是一首脍炙人口(kǒu)的(de)高音抒情歌曲依据歌词的内容和感(gǎn)情的脉络,这(zhè)首歌分(fēn)为怀故、漂流、呼唤(huàn)三个层次。

  作者用特殊(shū)的形式对当时社会生活(huó)和人们思想情感的(de)反映。

  一定的时代背景和(hé)生活环境,对歌曲作(zuò)者的艺术创作总有一定(dìng)的影响,它直接(jiē)影(yǐng)响作(zuò)者的(de)创作思想、风格、动机以及创作(zuò)素材的选择。

  《松花江(jiāng)上》这(zhè)首歌曲创作于1936年11月,当时我国东北被(bèi)日本帝国主义(yì)所占领,日本还发动了震惊中外的“九·一八”事(shì)变。

  1936年,被蒋(jiǎng)介石驱赶到“剿(jiǎo)共”前线的东(dōng)北军官(guān)兵(bīng),携(xié)老带小(xiǎo),他们(men)被(bèi)迫(pò)流(liú)亡(wáng)关(guān)内,有家归不得,有仇(chóu)不能报,却要(yào)为反共、反人(rén)民的(de)内战去卖命(mìng),人人(rén)心中都郁结着悲苦怨愤,要倾吐,要爆发。

  当时正在(zài)西安(ān)二(èr)中教(jiào)书的张寒晖(huī),天天见到(dào)这(zhè)种(zhǒng)流浪徘徊的惨景,耳鼓(gǔ)充满嗟(jiē)叹痛苦的呼声(shēng),于是便谱写出(chū)了这首感人肺腑的(de)歌曲,以含(hán)着热(rè)泪哭泣(qì)似的音调,唱出了(le)悲愤交(jiāo)加的声音。

  可见,时代背景和生活环境等(děng)因素,对(duì)作者的音乐(lè)创作起着一(yī)定的导向作用,所以要想深刻鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故(kè)地了解作(zuò)品,就(jiù)必须先了解(jiě)作品的时代背景和创作背(bèi)景。

  

  这首歌(gē)曲的(de)结构是带尾声的二部曲式(shì),具(jù)有倾诉性、叙述性兼抒情性的(de)特点。

  歌词内容(róng)有很强的说服力,真切感人。

  第一部分(fēn)是由两个乐(lè)段组成,每一段又都由(yóu)三个乐句构成(chéng)。

  这一(yī)部(bù)分的音(yīn)调(diào)富于叙事与抒情的特点。

  第二部分的旋(xuán)律(lǜ)以(yǐ)环回萦绕、反复(fù)咏唱的方式(shì)得到了(le)展开(kāi),感情越来越激动,具有(yǒu)回肠(cháng)欲断(duàn)的效果。

  这(zhè)部分以呼喊似的(de)音(yīn)调(diào)、悲愤的(de)情(qíng)绪,控诉日本帝国主(zhǔ)义入(rù)侵东北后的滔天罪(zuì)行,表(biǎo)达了东(dōng)北人民(mín)要(yào)求(qiú)收复失地的强烈(liè)愿望。

  最后(hòu)的尾声,唱出了呼天唤地似的旋律(lǜ),使歌曲达到了高潮。

  在声泪俱下(xià)的悲痛中,蕴藏着要求(qiú)起来反抗(kàng)斗争的力量。

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