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太乙天尊是谁太乙天尊是太乙真人吗青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

　　青海省2020年高考状(zhuàng)元理科(kē)文科各是多少(shǎo)分，2021年青海省高考(kǎo)状元多少(shǎo)分(fēn)是2019年(nián)青(qīng)海(hǎi)高考状元名单(dān)公布,青海文理科状(zhuàng)元是(shì)谁多(duō)少分高(gāo)考不是唯一(yī)的出路，但(dàn)对(duì)于大(dà)多数普通家(jiā)庭来说是最好的出(chū)路的。

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　　2019年青海高考状元名(míng)单公布(bù),青海文理科状元(yuán)是谁多少分

　　高(gāo)考(kǎo)不是唯一的出路，但对于大多数普(pǔ)通(tōng)家(jiā)庭来说是最好的出(chū)路。

　　很多普通职工(gōng)家(jiā)庭辛辛苦苦将孩子养大供其读书，就是为(wèi)了有(yǒu)朝一日能金榜题名(míng)。

　　当然也有(yǒu)的小康富裕之家，可能高考只是一个“试练场”，他们没(méi)有考上好(hǎo)的大学(xué)，依然有所家(jiā)业继承。

　　但是，不管(guǎn)怎么说高考(kǎo)终究是当下教育必经之路。

　　本(běn)文(wén)小(xiǎo)编(biān)将带你一起来了解关于(yú)青海(hǎi)高考状元的相关知识，说到高考状元，大(dà)家都会(huì)为他竖着大拇(mǔ)指，天之骄子往(wǎng)后的前途不可限(xiàn)量(liàng)，不管怎么样小编在此恭喜他们摘得高考状元的桂(guì)冠！截至本文(wén)发稿时2019年青(qīng)海(hǎi)高(gāo)考文理科状元(yuán)名单暂无公布，所以小编(biān)暂先整理了2018年青海高考(kǎo)状元信息，2019年(nián)青海高考状元名单稍后我们及时公(gōng)布。

一、2018年青海高考(kǎo)状元相关信息

　　文科状元：黄(huáng)天琪，青海师(shī)范大学附属(shǔ)中(zhōng)学，总分638分。

　　理(lǐ)科状(zhuàng)元：武家和，青海湟川中学，裸分699分，加(jiā)20分后总(zǒng)分719分。

二、最新(xīn)青海高中人气排名(míng)

名次	中学名(míng)称	全国排(pái)名	所在(zài)城市	城市排(pái)名	状元人数(shù)
1	湟川中学(xué)	12	西宁	1	8
2	青海湟川中学第一分校(xiào)	78	西(xī)宁	2	2
3	大通六中	152	西宁	3	1
3	青海(hǎi)师范大(dà)学附属(shǔ)中学	152	西宁	3	1

三、高考状元高中学习方法和心得/高中学习(xí)方法/

　　学习(xí)习惯。

　　一个(gè)好的学习习惯(guàn)可以(yǐ)帮助我(wǒ)们达到事半功倍的效果，也会让学习变得有条不紊(wěn)，不杂不乱。

　　首(shǒu)先，上(shàng)课要认真听讲(jiǎng)。

　　上(shàng)课的时(shí)间(jiān)是要充分(fēn)利用(yòng)的，因为那是同学们(men)注意力能够高度集中的时(shí)候。

　　所(suǒ)有的知识(shí)需要(yào)当(dāng)堂(táng)理解(jiě)，并且紧跟(gēn)老(lǎo)师的思路，避(bì)免开小差。

　　有(yǒu)一个小方(fāng)法，就是上课时目光跟着老(lǎo)师移动(dòng)，可以尽量避免走神，也便于老师(shī)监督。

　　特别要提一下，有些老师讲课有时会出现“离题”的(de)状况，同学们一(yī)是(shì)可以提醒老师，二还可以将刚才老师讲的东西巩(gǒng)固一遍，充分利用课(kè)堂时间。

　　其次，要养成(chéng)预习和复习的习惯。

　　如果在上课(kè)前已预习，甚至只(zhǐ)是(shì)浏(liú)览过课本内容，上课时思路就会(huì)更活跃，也有助于理解(jiě)课堂(táng)内(nèi)容(róng)，加深(shēn)记忆。

　　还(hái)可以记下(xià)不懂的地方，上课时着重注意。

　　所谓“温故而知(zhī)新”，复习(xí)自然也是必不可(kě)少。

　　在高一、高二时，同学们往往只(zhǐ)在考(kǎo)试来临(lín)的几天里抓紧复(fù)习(xí)功课。

　　但(dàn)如果每天将(jiāng)学到的内容巩固一遍，效(xiào)果也是十分显著的，通常只(zhǐ)需要(yào)大致(zhì)将重(zhòng)点知识记一遍(biàn)即可。

　　再者，要与老师(shī)交流，勤学好问。

　　记得刚上高中时，看到有同(tóng)学下(xià)课了拿着书去问老(lǎo)师(shī)难(nán)题(tí)，还觉得(dé)好生奇(qí)怪。

　　然而到高(gāo)年级以后，自己也(yě)成天“缠”住老(lǎo)师不放，并(bìng)由(yóu)此受益匪浅。

　　尽(jǐn)管遇(yù)到难题可(kě)以问同学，但向老师提(tí)问(wèn)时，老(lǎo)师(shī)会(huì)将(jiāng)一(yī)些类似(shì)的知识串联起来，提高学(xué)生的跨(kuà)越理解(jiě)能力。

　　因此，请大胆地向老(lǎo)师提问吧！我们的口号是：“不让难题过夜！”

　　最后，重视(shì)笔记。

　　许多科目(mù)都(dōu)需要记笔(bǐ)记，而(ér)笔记(jì)的记法也不尽相(xiāng)同。

　　例(lì)如我们的(de)历史(shǐ)书上空(kōng)隙(xì)很(hěn)多，就不(bù)用(yòng)专门(mén)的笔记(jì)本，而(ér)是直(zhí)接写在书上；

　　英语要记(jì)的(de)新单词较(jiào)多，所(suǒ)以(yǐ)要准(zhǔn)备特殊的笔记本。

　　而记(jì)笔(bǐ)记(jì)也是(shì)一门学问，看到清晰有条理的笔记，心(xīn)情也(yě)会(huì)好很多，也(yě)可(kě)以提高学习效率，例如记(jì)英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通(tōng)常(cháng)记笔记可用红蓝黑三色笔记，既缓(huǎn)解眼部疲劳，又有醒目清(qīng)楚的效果。