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寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册古罗马数字为什么没有零，古罗马数字有零吗

　　古罗马数字(zì)为什么没(méi)有零，古罗马数字有零吗是(shì)罗马数字没有零看下面第(dì)三段(duàn)哈罗马数字是一(yī)种现在使用较少的一种的数(shù)量表明办法的(de)。

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古罗马数字为什(shén)么没(méi)有(y寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册ǒu)零，古(gǔ)罗马数字有零吗

　　罗马数(shù)字没有零看下面第三段哈罗马数字是一种现在(zài)使用(yòng)较少的(de)一种(zhǒng)的(de)数量(liàng)表明(míng)办(bàn)法。

　　它的发生晚于我国甲骨文中的数码，更(gèng)晚于埃及人的十进位(wèi)数字(zì)。

　　可(kě)是，它(tā)的发生标志着(zhe)一种古代(dài)文明(míng)的前(qián)进。

　　大约在两(liǎng)千五百年(nián)前(qián)，罗马人还处在文(wén)明开展的(de)初期，其时他们用(yòng)手指(zhǐ)作为核算东西。

　　为了(le)表明一、二、三、四个物体，就别(bié)离伸出一、二、三、四个手指；

　　表明五个物体就伸出一只手；

　　表明十个(gè)物体(tǐ)就伸出两只手。

　　这(zhè)种(zhǒng)习(xí)气人类一向(xiàng)沿用到今日(rì)。

　　人们在(zài)攀谈中，往往便是运用这样的手(shǒu)势来(lái)表明数字的。

　　其(qí)时，罗马人为了记载这些数字，便在羊皮(pí)上(shàng)画出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来替代手(shǒu)指(zhǐ)的数(shù)；

　　要表(biǎo)明一只手时(shí)，就写成(chéng)“Ⅴ”形，表(biǎo)明大指与(yǔ)食指打开的形状；

　　表明两只手(shǒu)时，就画成“ⅤⅤ”形，后(hòu)来又写成一只手向上，一只手(shǒu)向(xiàng)下的“Ⅹ”，这便是罗马数字的雏形。

　　后来为了表(biǎo)明较大的数，罗马(mǎ)人(rén)用符号C表明一百。

　　C是拉丁字“century”的头一(yī)个字母，century便是一百的意思。

　　用(yòng)符号M表明一千。

　　M是(shì)拉(lā)丁字(zì)“mille”的头一个字母(mǔ)，mille便是一千的意思。

　　取字母(mǔ)C的一半，成为(wèi)符号L，表(biǎo)明(míng)五(wǔ)十。

　　用字母D表明五百(bǎi)。

　　若在数的上(shàng)面(miàn)画一(yī)横线，这个数就(jiù)扩展一千倍。

　　这(zhè)样，罗(luó)马数字就有下面七个(gè)根(gēn)本(běn)符号：Ⅰ（1）Ⅴ（5）Ⅹ（10）L（50）C（100）D（500）M（1000）罗马(mǎ)数字与十(shí)进位数(shù)字的含义不同，它(tā)没有表(biǎo)明零的数字，与(yǔ)进位制无关。

　　用罗马数字表明(míng)数的根本办法一般(bān)是把若(ruò)干个罗马数字(zì)写成一列(liè)，它表明(míng)的数等于各个数字所表明的(de)数相加的和(hé)。

　　可(kě)是也有破例，当符号Ⅰ、Ⅹ或C坐(zuò)落大数的(de)后边时就(jiù)作为加(jiā)数；

　　坐落大(dà)数的(de)前面就作为减(jiǎn)数。

　　例(lì)如：Ⅲ=3，Ⅳ=4，Ⅵ=6，ⅩⅨ=19，ⅩⅩ=20，ⅩLⅤ=45，MCMⅩⅩC=1980。

　　罗马数(shù)字因书写烦难，所以，后人很少选用。

　　现在有的挂钟外表仍(réng)有用它表明时数(shù)的(de)。

　　此外，在(zài)书(shū)稿(gǎo)章节及科学分类时也有选用(yòng)罗马数字的。

古罗马数字中为什(shén)么没(méi)有0呢(ne)?

　　罗马(mǎ)数字没(méi)有(yǒu)零看下(xià)面(miàn)第三段(duàn)哈罗马(mǎ)数字(zì)是一种现在使用较(jiào)少的一种的数量(liàng)表明办法。

　　它的发生晚于(yú)我(wǒ)国甲骨文中的数码，更晚于埃及(jí)人(rén)的十进位(wèi)数字。

　　可(kě)是，它的(de)发生标志着一种古(gǔ)代文明(míng)的前进。

　　大约(yuē)在两(liǎng)千五百年(nián)前，罗马人还处在文明(míng)开展的初(chū)期，其时他们(men)用(yòng)手(shǒu)指作为核(hé)算东西。

　　为了表明(míng)一(yī)、二(èr)、三、四(sì)个物体，就(jiù)别离伸出一、二、三、四个手指；表明五个物体就伸出(chū)一只手；表明(míng)十个物体就伸出两(liǎng)只手。

　　这种习气人类(lèi)一向沿用到(dào)今日。

　　人们在攀(pān)谈中，往往便是运用(yòng)这样的手势来表明数字的。

　　其时(shí)，罗马(mǎ)人为了记载这些数字，便在羊皮上画出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来替代手指(zhǐ)的数(shù)；要表明一(yī)只(zhǐ)手(shǒu)时，就写成(chéng)“Ⅴ”形，表明大指(zh寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册ǐ)与食指打(dǎ)开的形(xíng)状；表明两只(zhǐ)手时(shí)，就画成“ⅤⅤ”形，后来(lái)又(yòu)写(xiě)成(chéng)一只(zhǐ)手(shǒu)向(xiàng)上，一只手(shǒu)向下(xià)的“Ⅹ”，这便是罗马数字的雏形。

　　后来为了表明较大(dà)的数，罗马人用符号C表(biǎo)明一(yī)百(bǎi)。

　　C是拉(lā)丁字“century”的头一个字母(mǔ)，century便(biàn)是一百的意思。

　　用符(fú)号M表(biǎo)明一(yī)千。

　　M是拉(lā)丁(dīng)字“mille”的头一个字母，mille便是一千的(de)意思。

　　取字母(mǔ)C的一半，成为符号L，表明五十(shí)。

　　用字母(mǔ)D表明(míng)五(wǔ)百。

　　若在数的上面画一横(héng)线(xiàn)，这(zhè)个数就扩展一千(qiān)倍。

　　这样，罗马(mǎ)数字就有下面七个(gè)根本(běn)符号：Ⅰ（1）Ⅴ（5）Ⅹ（10）L（50）C（100）D（500）M（1000）晌数罗马数字与十(shí)进位数(shù)字的含义不(bù)同，它(tā)没有表明零的宴闷首数(shù)字，与进位(wèi)制无关。

　　用罗(luó)马数字表明数的根(gēn)本办(bàn)法一(yī)般是把若干个罗马(mǎ)数(shù)字写(xiě)成一列，它表明的数等于各(gè)个(gè)数字所表明的数相加(jiā)的和。

　　可是也(yě)有破例(lì)，当符号Ⅰ、Ⅹ或C坐落大数的后(hòu)边时就作为(wèi)加数；坐(zuò)落大数的前面就作为减数。

　　例如：Ⅲ=3，Ⅳ=4，Ⅵ=6，ⅩⅨ=19，ⅩⅩ=20，ⅩLⅤ=45，MCMⅩⅩC=1980。

　　罗(luó)马数字(zì)因书(shū)写烦难，所以，后人(rén)很少选用。