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三字经(jīng)中苟不教性乃(nǎi)迁是什么意思,苟不教性乃(nǎi)迁的下一句

  这句话的意思为:如果从(cóng)小不好好教育,善良的本(běn)性就(jiù)会变(biàn)坏。

  出自《三(sān)字经》,《三字经(jīng)》是我国的传(chuán)统(tǒng)启蒙教材,今天小编就来和大家聊一聊《三字经》。

《三(sān)字经》简(jiǎn)介

  《三字经》,是(shì)中国的传统启蒙教材。

  在(zài)中(zhōng)国(guó)古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的(de)读本之一。

  《三字经》取(qǔ)材典范,包括中国传统文化的文学、历史、遭天谴什么意思,天谴什么意思解释哲学(xué)、天文(wén)地理、人伦(lún)义(yì)理、忠孝节义等等,而(ér)核心思(sī)想又包括了“仁,义,诚,敬(jìng),孝。

  ”背(bèi)诵《三字经》的同时,就了解(jiě)了常(cháng)识、传统国学及历史(shǐ)故(gù)事,以及故事内涵中的做人做事(shì)道理。

  《三(sān)字经》是我国不可多得(dé)的宝贵遗产(chǎn),有不同版本,全文(wén)字(zì)数(shù)从(cóng)1120字(zì)至1722字不等。

  《三字(zì)经》与《百家姓(xìng)》、《千(qiān)字文》都是我国优秀(xiù)的蒙学读物,并称为(wèi)"三、百、千"。

《三字经(jīng)》节(jié)选

 遭天谴什么意思,天谴什么意思解释 人之初(chū),性本善。

  性相近,习相(xiāng)远。

  苟不教,性乃(nǎi)迁。

  教(jiào)之(zhī)道,贵以专。

  昔孟母,择邻处。

  子不学,断机(jī)杼。

  窦燕山,有义方。

  教五子,名俱扬。

  养不教,父(fù)之过。

  教(jiào)不严,师(shī)之惰。

  子不(bù)学,非所宜。

  幼不学,老何为。

  玉不琢,不(bù)成(chéng)器(qì)。

  人不学,不知义。

  为人子,方少(shǎo)时。

  亲师友,习礼仪。

  香九龄,能温席。

  孝(xiào)于亲,所(suǒ)当执。

学(xué)习《三(sān)字经(jīng)》意义

  1、《三(sān)字经》是我中华悠悠五千年灿烂的经(jīng)典传(chuán)统文化之一,它是中华(huá)儿女智慧的结晶(jīng),它(tā)承载着(zhe)一个民族的历(lì)史与精神,体现(xiàn)了(le)独特的(de)教育思(sī)想和文化魅力。

  这是中国几(jǐ)千年来形成(chéng)的独(dú)特(tè)的(de)民族(zú)文(wén)化,在世界上也是举足轻重,并受到全(quán)世(shì)界(jiè)的广泛关注(zhù)。

  2、《三字经》读起来朗(lǎng)朗上(shàng)口,简明扼(è)要,是以中国历史为素材,植根于传统文化,强调(diào)教育以“德”为先(xiān),学贵(guì)在恒和环境对学习的影(yǐng)响,讲述教育(yù)与(yǔ)学习(xí)重(zhòng)要性的教育论著。

  同时也是(shì)我国(guó)代古一(yī)部传(chuán)统的儿童启蒙识字教育(yù)课本。

  3、在现(xiàn)在(zài)这个复杂多变的社(shè)会环境(jìng)下,德(dé)育教育也成为现行教育(yù)改革(gé)所(suǒ)面(miàn)临(lín)的一个(gè)重(zhòng)要课题。

  现在很多遭天谴什么意思,天谴什么意思解释(duō)学校也(yě)把传承中华民族经(jīng)典传统文化作为(wèi)新时期德育教育发展的重要途径。

  传统文化的核心就是“德育”,《三字经》中说:“首孝(xiào)悌,次见(jiàn)闻”,可见(jiàn)在(zài)传统的教育(yù)中,是把(bǎ)德育(yù)放在首(shǒu)位的,一个人首先得要有“孝悌”,即德”。

  4、中华民(mín)族(zú)悠久的传(chuán)统文化是中华先(xiān)贤们(men)几千年来智慧的结晶(jīng),它使(shǐ)我中华民族(zú)历(lì)经几千年生(shēng)生不(bù)息,屹立不倒。

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